作文最美教師
1
陽光繞過斑駁的樹影,輕風拂過稀疏的柳條。新學校真大啊!今天第一天正式上課,不覺得有一種莫名的期待感。
第一節課是語文課,可進來的卻是一名男教師,也許是從上學以來語文老師一直是女性;也許是還不適應新環境,所以心中有一種失望的感覺。他並沒有自我介紹,而是直接讓我們一部電影《瘋狂原始人》,聽同桌說這部電影是零差評的。所以心中還是平衡很多。
整個上午都沉浸在《瘋狂原始人》所帶來的喜悅之中。到了下午,語文老師由電影引入課堂,讓同學們談談感想。老師最後總結為“改變”兩字:當我們無法改變他人和身處的環境時,我們就要試著改變自己,讓他人接受自己,讓自己適應環境。他還把高中語文概括為“吸納”與“釋放”,我不知道這兩個詞承受了您多大的智慧;我不知道您眼鏡下的那雙眼到底洞悉多少知識;我更不知道您那結實的胸膛抱有多大的理想。
我頓時覺得您像在熾熱的火焰中,但那火焰卻無法將您化為灰燼,因為您以用您那博大的智慧將它征服,將它改變,也將我改變了。我對您充滿著好奇心。您就像我面前的一本書,我想把您讀懂讀透。
窗外夏天那點炎熱已消散了,我對您的不滿也隨之消散了。您說學校給了您三年時間讓您親手打造一屆學生。我慶幸,這屆學生,我身處其中。也請您給我三年時間,讓我帶上您這本書邁入高考的殿堂。
我想對於您,我們只有敬畏的資格。
2
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?
不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
3
觀
關於寫我童年的好朋友作文