有關動物的哲理美文作文

　　動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的夥伴。下面是小編收集整理，以供大家參考。

　　篇一：與動物為友

　　看到這個話題，我不禁想起了那隻頑皮的小麻雀……

　　一年前，老媽從路上帶回了一隻受傷的小麻雀。一看到麻雀，老爸就來勁了：“今天晚上的湯有著落了。”我連忙加以反對：“不行，麻雀是益鳥，還是國家二級保護動物，我們不能傷害它!”說畢，我把小麻雀放到了窗臺上，用廢紙板為它搭了一個溫暖的小屋。小麻雀嘰嘰喳喳地對我叫了幾聲，表示它對我的感謝。

　　小麻雀在我家逗留了三天，在這三天裡，我與它建立了堅不可摧的友情。每當到了吃飯的時間，我都會為它精心準備一些米飯和“一碟小菜”。小麻雀在吃飯前也會對我鞠躬，行一個屈膝禮。

　　在臨別之際，小麻雀從外面帶來一些禮物，來感謝我在這三天裡對它的照顧。之後，他緩慢地在低空盤旋，不時回頭看一看，直至我的家消失在茫茫夜色之中……再見了，小麻雀!

　　動物是人類的朋友。只要人與動物都敞開心扉，用心靈去對待對方，同樣也會建立起牢固友誼。讓我們一起與動物為友，讓人與動物之間的真情永存!

　　篇二：保護小動物

　　一隻鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律裡，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。世界上如果一個國家和另一個國家不能和諧相處，那麼世界將永無寧日。在這個社會上，如果人與人不和諧相處，那麼社會治安就會受到影響。自然界中，如果人與動物不和諧相處，那麼受傷害的不僅僅是動物，人亦難逃厄運。現在就讓我們談談人與鳥兒的和諧相處吧!有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊!

　　許多鳥在蔚藍的天空中翱翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺就像在仙境中遨遊一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，當一個人在憂傷痛苦中難以自拔時，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子時，憂傷痛苦頓時忘到腦後，卻被那悅耳的歌聲陶醉。

　　從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的生態平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護生態的平衡。其實，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友!

　　一隻鳥兒會唱出一首動聽的樂曲，一首樂曲會奏出春天的旋律，而在春天的旋律裡，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。

　　篇三：動物與人類的感人故事

　　動物和人們有著不可分開的關係，在人類的世界中，已發生許多動物與人類的感人故事。

　　老人20多年來一直獨自生活，整天陪伴他的是兒女們為了給他解悶抱來的一隻狗，剛到家時只有一歲多。從此，這隻狗成了老人最親密的“朋友”，兩人不僅每日相伴，而且還同吃同住，有什麼好吃的，老人準會分出一半給狗，而這隻狗也確實忠實於自己的主人，不管老人去哪，它都一步不離地跟著。一晃近20年過去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，兒女們聽父親囑咐過，如果自己不在了，一定要善待這隻老狗。

　　不久前，老人因病去世，從他走那天起，這隻狗就再也沒吃過一口東西，每天趴在主人的床上，一動不動地，任憑面前擺著什麼好東西，也堅決一口不吃。老人的兒女決定帶狗去墓地看看。於是，在父親燒紙的時候，家人帶著這隻狗一起來到了墓地，沒想到的是，在圍著主人的墓地繞了兩圈後，這隻狗竟然一頭扎進了旁邊的河裡，再也沒出來。

　　動物也有情感;動物也有真心;動物也像人!狗，到底是被主人賦予了人性?還是本性如此?我看到了忠誠，看到了善良，看到了親切。狗是人類最好的朋友，相反，有的人的思想境界還不如一條對人忠心耿耿的狗。人總是以萬物之靈長而自居，可是有些動物，***不光是狗***某些事情上的表現真讓我們感到汗顏。

　　篇四：善待動物

　　“善待動物”這個話題，不知說過多少遍了，但是現在對動物的殘害，還是令我很痛心。怎麼才能讓人們認識保護動物的重要性呢?

　　在小的時候，我也殘害過動物，那時我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們在地上扭呀扭，把螞蚱串在細草葉上，在那個時候，我沒有絲毫愧疚，還生生把幾隻老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。

　　但就在那時，媽媽告訴我，每一個生命生活在世都是很不容易的，每一個生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護動物，還給我做了一次深長的教育，從那以後，我就未傷害過它，但是我發現周圍人都沒有這種善心，他們照常坐著我過去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無法忍受對蜻蜓的這種作為，所以每當我看見有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點點痛苦的餓死好一些。

　　曾經看見幾位老師領一些孩子在一個水塘邊，老師對孩子們說，這是蜻蜓幼蟲，每一隻都要認真保護，這時，有一個孩子不知為何哭了，老師便抓來一隻蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩······保護所有的生物，就要老師來教導我們，家長來監督我們，可是如果像現在這樣，可能連基本的教學都不能讓孩子們學到保護動物的原則，還能怎麼善待動物呢?

　　再看看社會上吧!人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關係。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆***”的地步!您想，這樣怎麼能不引起動物的憤怒呢?怎麼能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

　　隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環境，也破壞到了動物的生存環境。工廠的汙水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數量越來越少，破壞了整個生態系統的平衡，最終，將會危及人類!

　　可見，動物與人類的關係已經到了嚴重惡化的地步。人類難道還能這樣執迷不悟、不知悔改嗎?!我想，人類應該及時改變自身的不良習慣，愛護動物，保護地球環境。

　　作為一名學生，我們應該從我做起，從現在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。

　　讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關係做出自己應有的貢獻吧!