老師您好我心中的好老師演講稿3篇
演講,是一門語言的藝術,那麼怎樣通過語言藝術演講老師您好我心中的好?下面小編整理了老師您好我心中的好老師演講稿,供你閱讀參考。
老師您好我心中的好老師演講稿篇1
每個人心目中都有自己認可的好老師。在我心裡,幼兒園的朱老師就是最好的幼兒教師。
朱老師有一對大而有神的眼睛,一張小小的嘴巴能唱出世界上最動聽的歌謠,一雙靈巧的手可以疊出各種各樣神奇的動物。
其實剛開始的時候我是比較怕朱老師的,因為她對我們很嚴厲,一直要求我們自己的事情自己做,而我的自理能力比較差,做事情動作很慢。不管做啥事情都怕老師罵我,看見朱老師我就躲得遠遠的,覺得她就像白雪公主裡的那個可惡的皇后。可是後來我發現自己錯了……
那是一個春天的上午,我們在教室裡喝著熱乎乎的豆漿。忽然一個小朋友把我碗的打翻了,豆漿全灑到我身上,“朱老師,楊欣玥的豆漿灑了。”小朋友們七嘴八舌地嚷嚷著。我心裡忐忑不安又怕朱老師罵我,嚇得就要哭起來。朱老師聞風趕過來,拿起毛巾就幫我擦拭衣服。一邊擦一遍說:“好孩子,不要怕。有沒有燙到啊?讓老師來看看。”聽到這句話我的眼淚一下子掉了下來,沒想到老師一句責怪的話都沒說還這麼關心我。從此,我覺得老師也沒有那麼可怕了。
還有一次,我們在玩捉迷藏的時候,我不小心摔破腿上的皮,看著紅紅的鮮血流出來我嚇死了,哭著喊著要媽媽。朱老師二話不說抱著我直奔醫務室,一邊走一邊還安慰我說“沒事孩子,我們給醫生包一下就好了,不哭,我們要勇敢……”直到醫生說沒事了,朱老師才鬆了一口氣,親親我說:“寶貝沒事了,剛才你嚇壞老師了。”我這才知道原來老師也會害怕的。我回家告訴媽媽我們老師是個膽小鬼,媽媽笑著說:“你這個傻丫頭,那是老師愛你擔心你啊!”我這才知道老師是愛我的。就是她要求嚴格也是為我們好,她是為了讓我們早點學會自立才這樣的。
朱老師在學習上對我們很嚴格,但是玩的時候就像姐姐一樣,我們最喜歡跟她玩老鷹捉小雞的遊戲。每次朱老師做老鷹時都盯著我們看一會兒好像說:“小雞們,你們可要防著點,我來嘍!”就這樣一個個課間在我們的歡聲笑語中度過了。
我們在朱老師的愛護和關懷下健康快樂地度過了童年時光,朱老師我愛你,你就是我心目中的好老師。
老師您好我心中的好老師演講稿篇2
如果黑板是浩淼的大海,那麼老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,划動那隻泊在港口的船隻,您們的手勢生動優美,如一隻振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來一片雲,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠,您隨便的驚鴻一瞥,執掌起滿天晚霞。
得到良師的指導乃是人生幸事,古往今來的名人、文豪也是不能否認的。魯迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘懷蔡芸芝先生,達·芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,我更聽見一個來自遙遠的聲音,那時戴維的聲音:“我這一生中最大的發現是法拉第。”也許三毛是不幸的,初二時,數學老師的體罰讓她走上了休學的道路。但許多年後,三毛說:“一直到現在,我的數學老師都是改變我命運的人,我十分的感激他,要不是當年他的體罰,我不會走上今天的路。”說者番話時,她已經經歷了世事滄桑,人海沉浮,顯得冷靜而達官。
如今的我們正在初三揮灑汗水,九年義務教育也讓我們在收穫知識的同時也遇到了一位又一位的良師。從一年級開始的啟蒙老師到如今即將目送我們步入高中的老師,每一位都不會陪伴我們永恆,他們僅僅是我們生命中的過客,永遠陪伴我們的是老師們傳授給我們的知識,而每一位老師都沒我們生命中的繁星,不在被陽光充斥的白天錦上添花而是在黑夜中給予我們光亮,引導我們人生的方向。
初三的到來意味著我們的成長,轉眼初中即將結束,而小學時的情景依舊曆歷在目,而我最感謝的還是我的小學語文老師——趙老師。
現在回想起趙老師,記得最清楚的就是她那一頭斑白的頭髮了。趙老師是個很樸素的人,五十歲左右的年紀,早已沒有了年輕時的光鮮亮麗,取而代之的是歲月留下的痕跡。但趙老師站在講臺上聲情並茂地為我們朗誦課文時雙眸中的熠熠光輝卻是什麼也無法阻擋的。印象最深的就是五年級時的那段日子了,那時候的每一節語文課都給了我們極大的震撼——那個時候趙老師的腿受了傷,每天撐著柺杖站在講臺上,用一隻腳支撐著一個又一個的三十五分鐘。我記得那個時候我們班的每個同學上課都打起了十二分的精神,只為了站在講臺上的那個堅毅的身影。
趙老師對我們的課餘生活一樣重視,六一兒童節、運動會······趙老師如同我們的朋友一般,和我們一起瘋,一起鬧,甚至還會陪我們一起玩遊戲。
那個時候的我們多調皮啊,我們也會惹趙老師生氣,趙老師生氣時的模樣卻是記不清了,記憶中趙老師最美的模樣就是我們拍畢業照的那一天。
老師是先活在學生們的眼睛裡,而後才活在我們的心裡的。要把學生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,並不是一件輕鬆的事情。“傳道,授業,解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊,老師,承擔著一份重任,盡心盡力地教導學生,將自己最美好的時光留在一成不變的講臺上。
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
老師您好我心中的好老師演講稿篇3
說到老師,很多人會把老師和“春蠶”,“蠟燭”。連在一起,不是有一句話說得好嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”雖然老師的精神很像春蠶,蠟燭,但老師身上具有的,不是某一樣東西就能夠代替的了得。就說我的小學老師——錢老師吧!
我的小學語文老師,她看起來很年輕。她有一雙水靈靈的大眼睛,上課時,只要有同學做小動作,錢老師一用她那雙大眼睛,一看我們,我們變老實了。錢老師還有一雙靈巧地手呢!你看,錢老師在黑板上寫的字多漂亮呀!錢老師不高不矮,鼻樑上頂著一副眼鏡,笑起來的時侯格外親切。
小學時,我還太單純,不懂的老師的良苦用心,因為一點小事就埋怨您,老師,您能原諒我嗎?“我多麼想您能多給我一次不過的機會啊!
您現在不教我了,我已經長大了,不再是小學生了,但是,我好懷念以前的日子啊!
回想起以前的那段日子中,有一些事情讓我難以忘懷。
記得有一次,做卷子,我有一道題做錯了,可是我檢查了一遍,心裡想,沒錯啊,老師怎麼會給我看錯呢?我就把卷子拿到老師的跟前,老師親切的說:“怎嘛沒錯啊,這不是錯了嗎?”我順著老師手指指的地方看去,果真錯了。哦!這道題真的錯了啊剛才還理直氣壯的我,現在一下子蔫了,錢老師又說:“下次一定要仔細一點,就不會出現這樣的錯誤了。
我的作業做錯了,老師卻沒有批評我,而是用溫柔的聲音說我的作業哪裡做錯了,還指出了錯誤。
還有一次,老師為了我的“詩文誦讀比賽”,做出了很大的貢獻,為了我,老師徹夜不眠的幫助我想動作,規範音。白天,在課堂上,她和我一塊刻苦練習毛澤東的《沁。園春雪》,練得嗓子都啞了,錢老師還不肯休息。我沒有帶水的時候,是錢老師自己不喝,把她的杯子裡的水讓給我喝,等我喝完了,她陪我繼續練。上課在課堂上練,下課在辦公室練。有時,我不想練了,但只要我抬起頭望見她那雙水靈靈的大眼睛,看見她那眼睛裡那堅毅的目光。我就會一直練下去,不知過了幾個月,比賽終於到來了,那一天,錢老師陪我一塊去,當輪到我上場的時候,錢老師非常激動,她相信我一定會成功的,經過這磨多天的苦練,我上臺去發揮得淋漓盡致。終於沒有辜負了老師的期望。
我讚美您,我的老師,寧就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您就向辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵。
我心中的好老師演講稿4篇