怒從黃河來閱讀題及答案
閱讀題在語文考試中,閱讀理解題佔有很大的比例,為了提高同學們的閱讀理解能力。以下是小編給你推薦的怒從黃河來閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!
《怒從黃河來》閱讀原文
①清瘦、蒼涼,即使是一棵,也在努力高舉著一團白亮亮的雪花,一路裹挾著黃河的怒氣——它們如同燃燒的白火焰,撕咬著,拼生赴死,奔向大海……終於,下起了一場大雪。在寒冷中,它們一棵緊挨一棵,一朵雪花開在另一團雪花裡,一種倔強生髮出另一種倔強,一群群、一群群在黃河口站著,一言不發地站著,站成了一股股排山倒海的雪浪——看哪,那寒風中呼啦啦怒放的蘆花,那大批向東、大雪一樣咆哮的蘆葦蕩!
②蘆葦蕩的美,不只春夏時節,更在於晚秋的蘆花。當所有的寒冷揮師南下,氣溫一天比一天涼,百花緩慢地謝了,謝到最後,只剩下了這一種花。風起一剎那,全世界彷彿變成了一個雪的天堂,那麼美,那麼純,那麼親!
③風,往風的漩渦中心刮,越刮越毒。我們的頭髮和衣服被刮亂了,我們像一個個棋子似的,在船的甲板上彈跳不止。遊船屬於中型船,有馬達,客艙可乘坐50人,頂上的一棚,為特殊加厚鋼板,聽說上頭是一處小型觀景臺。我們興奮著爬上去,看黃河入海。
④灘塗之上,野生的蘆葦蕩隨處冒出來,每一棵,都高舉著雪花一樣白的花,不分東西南北地盛開著、怒放著,大風颳過,就像下大雪一樣,好傢伙,一下子就是15萬公頃。尤其,在波濤洶湧的大海邊,數不盡的蘆花見證了黃河入海時那動人的一瞬:黃河水裹挾著大量黃色的泥沙奔騰向東,迎面衝向一排排隆隆作響的藍色海浪,藍色幾欲要抱住黃色,黃色不停地向藍色發洩著怒火,一個勁拼命掙扎,直到漸漸失去了力量……在這個地方,大海把寬容留下,黃河把野性留下。蘆花的母性,這個時候也顯現了出來:它們,婷而不媚,挺而不屈,寒而不冷。
⑤船顛簸搖晃得厲害,站都站不穩,大風再那麼一刮,誰都會擔心自己一不小心被風颳跑了。我牢牢抓住白色的鐵欄杆,迎著大風呼吸,和旁邊的朋友高聲說著話,但誰也聽不清誰在說些什麼,只能藉助眼神、手勢以及肢體許多的誇張動作,努力想告訴對方什麼,想聽到對方的一些什麼,哪怕是——哪怕一場徒勞。我們此行,是去看黃河入海的壯觀景象,感受一下大海的大和黃河的黃,可是,風多麼大呀,黑濛濛、灰濛濛的水色之中,黑色和灰色倒成了主導,哪裡有黃?哪裡有藍呢?
⑥不,我分明看到了另一副壯烈的面孔,那是至死都在憤怒中煎熬、不甘、不屈的黃河!連大海都敢衝撞的黃河!那河道,那怒吼,那九曲十八彎,那退潮後的河底的龍脊,是鐵了心的牛,是犟了性的驢,使出了渾身上下的勁兒,一股股,一陣陣,一聲聲,一天天,一年年,後浪追趕著前浪,一股腦兒朝前衝……衝!這充滿血性、義氣的一個字,是黃河的秉性,中國人的秉性!
⑦船開始“噠噠噠”著調頭、回返,想必船老闆看這鬼天氣也悻悻然,只得無功而返。不過,很多遊客卻盼望著好天氣能突然出現,船老闆回心轉意。雖一個個滿臉的遺憾,卻不肯下到船艙裡去,想一想世上的事情,哪有那麼多的奇蹟發生呢?等了半晌,終究沒個什麼結果,漸漸地,人群開始稀了,不似剛才那般肩擦肩、臉碰臉了,有人開始下去了,接下來是第二三四五個,直到我猛一抬頭,發現只剩下我們一行的五個人了。
⑧其中的一個朋友,穿西裝、打領帶、皮鞋賊亮,他拎了一部專業相機湊過來,也不說話,徑自盯著我的臉,5秒鐘,想從中尋找出一種遺憾的感覺來,因為他們都來自當地,只我一個外地人,外地人看不到入海的黃河,難道不遺憾得要死?不過很抱歉,他連哪怕一絲也沒有找出,後來自己偷偷藏起了尷尬的眼神,倉皇之間丟下我。
⑨其實,他不知道我此行的最大收穫——我看到了一條喝醉了酒的黃河、嚥下血牙的黃河、發了怒的黃河、衝向大海的黃河!他更不知道,正是因了黃河的這種野性,這種大氣磅礴的怒氣,繁衍出了一片片野性的蘆葦蕩,凝結成一個民族的血性……
⑩這一刻,我多想指著黃河口那麼多浩瀚的蘆花,把它們骨子裡的東西一點一點講給他聽。從大河到大海,從一個烈女子般的蘆花到一個偉大的民族。這一路上,到處都在飄飛著蘆花大雪,為什麼蘆花會如此不懼生死?為什麼野生的力量會如此排山倒海、不可阻擋?答案只有一個:“怒從黃河來!”
《怒從黃河來》閱讀題目
1.通讀全文,並聯系標題和結尾段,說說作者寫了哪兩個方面的“怒”?2分
2.閱讀第⑤⑥⑧⑨自然段,簡要概括作者此行觀景的“遺憾”和“收穫”分別是什麼?4分
3.按要求賞析寫列句子。4分
1黃河水裹挾著大量黃色的泥沙奔騰向東,迎面衝向一排排隆隆作響的藍色海浪,藍色幾欲要抱住黃色,黃色不停地向藍色發洩著怒火,一個勁拼命掙扎,直到漸漸失去了力量。
詞語錘鍊
2風起一剎那,全世界彷彿變成了一個雪的天堂,那麼美,那麼純,那麼親!
修辭手法
4.第③自然段畫線句用了什麼手法描寫風?有什麼作用?2分
5.聯絡課文《黃河頌》,談談蘆花骨子裡蘊含著我們民族怎樣的偉大精神?4分
《怒從黃河來》閱讀答案
1.蘆花之怒1分黃河之怒1分
2.沒能看到黃河入海的壯觀景象;2分,關鍵詞“壯觀”看到盧花怒放、黃河怒吼的壯烈場面。2分,關鍵詞“怒放”“怒吼”“壯烈”,答到其中一個關鍵詞即可給滿分
3.1示例:通過“裹挾”“奔騰”“衝向”“發洩”“掙扎”等動詞,1分生動具體地表現黃河水的野性力量,抒發了作者對黃河水的讚美之情。1分
2示例1:運用比喻的修辭手法1分生動形象地表現了盧花怒放之美,抒發了作者對盧花的喜愛和讚美之情;1分示例2:運用排比的修辭手法,1分增強語勢,突出強調了盧花怒放之美,抒發了作者對盧花的喜愛和讚美之情1分
4.正面描寫直接描寫和側面描寫間接描寫相結合,1分突出風之大,為下文寫沒能看到黃河入海的壯觀景象做鋪墊。1分
5.圍繞“不懼生死、不屈不撓、頑強抗爭、團結奮進”等關鍵詞作答,分析到其中一點即可。4分)
彎腰拾起的尊嚴閱讀題答案