校園禁毒教育宣傳演講稿

　　拒絕毒品任重道遠，與毒品鬥爭神聖光榮。讓我們攜起手來，共同唱響“珍惜生命，遠離毒品”的主旋律。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

     篇1

　　尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　大家好!

　　毒品是萬惡之首，曾給中華民族帶來極大其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。如今，毒品如洪水猛獸，時刻威脅著我們。面對一個個原本和睦的家庭被毒品之禍吞噬，我們深感痛心;面對苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，我們充滿深深的同情;面對毒品帶來的災難，我們倍感責任重大。毒品一日不絕，禁毒一日不止。在新形勢下，我們青少年要做到以下幾點：

　　一、築牢思想防線。廣大青少年要主動加強學習國家禁毒方針政策、法律法規，普及拒毒、防毒知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力;要樹立遠大理想，崇尚科學，樹立高尚的人生觀、世界觀和價值觀，構築抵禦毒品侵害的牢固思想防線。

　　二、樹立主人翁意識。深刻認識毒品的危害性，從自我做起，自覺樹立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識，要遠離毒品，遠離歌舞廳、遊戲廳、網咖等不利於青少年健康成長的娛樂場所，養成健康文明的生活習慣，做到“不讓毒品進我家”，爭當“禁毒小衛士”。不接觸毒品，不接觸吸毒的人，不輕信盲從他人的誘惑，時刻保持高度警惕。用健康的行為抵禦毒品的侵害，做一個“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。

　　三、迅速行動起來，當好禁毒“宣傳員”和“監督員”。充分認識參與禁毒鬥爭是每個公民義不容辭的責任，積極加入青少年禁毒志願隊，竭盡所能向家庭成員、社群居民、周圍的朋友宣傳毒品的危害性和預防知識，幫助他們提高自護意識，增強全社會對毒品防範能力。要樹立禁毒人人有責的意識，發現身邊有販毒、吸毒現象，及時向市有關部門大膽舉報，努力使自己生活的周圍成為一方淨土。

　　青少年朋友們，拒絕毒品任重道遠，與毒品鬥爭神聖光榮。讓我們攜起手來，共同唱響“珍惜生命，遠離毒品”的主旋律。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長。

　　謝謝大家!

　　篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　同學們：今天讓我們來談一談毒品的危害性。目前，我國吸毒人數呈上升趨勢。雖然警方在查禁毒品、打擊販毒方面加大了力度，但禁毒形勢依然十分嚴峻。更為嚴重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，並已成為一個日益突出的社會問題。

　　禁毒———迫在眉睫的任務

　　雲南省藝術學校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈裡小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什麼都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術青春。

　　北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績優秀，“威脅”了他第一名的地位，於是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，採取作弊的方式，結果名譽掃地，檢討、處分接踵而來。由於無法承受和麵對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!

　　現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為90萬，其中35歲以下的青少年佔了77%，據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。此外，許多青少年對冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴重後果缺乏瞭解，導致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人員數量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經佔到30%左右，一些毒品侵害嚴重的地區，這個數字甚至高達60%以上。

　　毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴峻。

　　預防———社會共同的行動

　　據有關專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。目前，一個共識已在社會各界達成：教育———加強禁毒教育，做好超前預防工作，才是根本途徑和出路。

　　專家指出，青少年禁毒應該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應關心和支援青少年禁毒。國家禁毒委員會主任、公安部部長賈春旺在去年的中國禁毒報告中說，各級禁毒部門重點開展了對青少年尤其是在校學生的毒品預防教育，全社會禁絕毒品的氛圍更趨濃厚。

　　從前年開始，國家禁毒委和教育部聯合開展“禁毒知識一堂課”活動，在全國大、中、小學校舉行專門的禁毒教育課，使每一位公民在走向社會前都接受毒品預防教育;同時，國家禁毒委員會辦公室和教育主管部門編印了毒品預防教育讀本及適合學生閱讀的禁毒系列叢書，並將之列為中學生課外讀物;去年，團中央、國家禁毒委、民政部、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組在全國範圍內組織開展了“社群青少年遠離毒品”行動;共青團和婦聯分別組織開展了禁毒青年志願者行動和“不讓毒品進我家”活動，動員廣大青少年參加到禁毒行列中來;針對近年來新型毒品“搖頭丸”、冰毒的泛濫，國家禁毒委今年2月至7月開展的禁毒嚴打整治專項鬥爭中，聯合有關部門，重點整治了歌舞娛樂場所，把對青少年吸毒的預防擺在十分重要的位置。

　　究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待於全社會在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，對於生活在陽光雨露之中的孩子，“防患於未然”總比“亡羊補牢”為好，青少年禁毒工作任重而道遠。

　　青少年———不易設防的領地

　　青少年吸毒嚴重摧殘身心健康。據專家介紹，青少年身心發育尚未成熟，一旦吸毒成癮，會導致記憶力衰退、營養嚴重不足、抵抗力下降、多種疾病發生。去年底，我國共報告艾滋病病例累計達到3萬多例，由共用注射器吸毒感染的達到70%左右，這一數字已經引起了聯合國和國際社會的極大關注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風氣，危害社會治安，引發刑事犯罪。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品犯罪，並且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會遭難”。

　　中國青年政治學院副院長周振想教授認為，造成青少年吸毒比例居高不下的狀況，既有社會、自身的原因，也有生理、心理等諸多原因。

　　一方面，從青少年自身來說，思想幼稚，好奇是此年齡段的固有特徵，對任何事物都存在強烈的好奇心和探索慾望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學知識和辨別是非的能力，當聽說吸毒後“其樂無窮”時便想試一試，從而一發不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。

　　另一方面，不良的家庭環境往往成為青少年違法犯罪的重要原因。除了家庭成員的吸毒行為直接造成青少年吸毒外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育;一些經濟條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質要求，使孩子有充分的物質條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導致青少年吸毒成癮的原因。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

  　篇3

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　毒品的歷史源遠流長，3500年前的埃及就有種植。唐朝時阿拉伯商人把鴉片作為貴重禮品傳入我國，宋朝人僅僅用於治病和觀賞，元朝時蒙古軍隊遠征印度將鴉片作為戰利品帶回國內，明朝開始在一些皇宮貴族中流行吸食鴉片作為消遣，明神宗萬曆皇帝就是一個鴉片皇帝。他在位48年，是明朝在位時間最長的皇帝，後期三十年不出宮門，不理朝政，這時候距現在有200年。到清朝乾隆時期，國人吸食鴉片逐年增多，乾隆前二十年中，上到國家命官，下到平民百姓，吸食鴉片的風氣迷漫全國。人們開始用竹管***煙槍***吸食，這時鴉片逐漸改變了其作為藥品的性質而變成毒品，在當時吸食鴉片不僅被當作一種時尚，而且煙毒已成為日常生活和人際交往中不可缺少的東西。這時期鴉片主要是從印度進口，鴉片戰爭之後才在國內大片種植。

　　1840年，發生了一件中國歷史上相當重要的事件——鴉片戰爭，這也是中國近代史的開端。英國為了把鴉片賣給我們賺取白花花的銀子，瘋狂向中國走私鴉片獲取暴利。1838年，民族英雄林則徐在廣州虎門把兩萬箱鴉片銷燬。英國就以此為藉口，派遣堅船利炮進攻我國。鴉片的輸入，上層統治者依賴鴉片來消磨荒淫無度的寄生生活，科技的落後，幾億人的泱泱大國被幾千人的英軍打敗簽署了喪權辱國的《南京條約》從此中國進入到半殖民地半封建社會。

　　隨著兩次鴉片戰爭和一系列不平等條約的簽訂，鴉片貿易由走私變為合法，其危害進一步增加。為此，原來禁止國內種植鴉片的主張逐漸被洋務派代表人物李鴻章提出的推廣國內種植鴉片以土煙抵制洋菸的主張所取代。但鴉片的廣泛種植與五穀爭地，又引發了丁戊奇荒***1875年至1878年***這樣的大災荒，使廣大人民的災難更加深重，國力進一步下降，鴉片讓許多人成為“東亞病夫”。由於國產鴉片的增加而使鴉片進口有所減少利潤降低，加上英國國內對鴉片成癮的認識進一步增強，種種原因終於促成了1909年萬國禁菸大會在上海召開，會議的最大成果是各相關國家在鴉片、嗎啡問題上初步達成共識，確定了聯合反毒禁毒的原則。揭開了國際聯合禁毒的序幕，為以後的海牙會議制定國際禁毒公約奠定了基礎。

　　雖然清末萬國禁菸大會上得到了與會列強禁菸的承諾，而且清末的禁菸也頗具成效，但隨之而來的是毒性更強、危害更烈的嗎啡、海洛因。同時隨著國際形勢的變化，向中國走私嗎啡海洛因的國家也變成了日本。新中國成立後，中國共產黨和人民政府頒佈了《關於嚴禁菸片煙毒通令》，僅用三年時間就在中國大陸肅清了鴉片煙毒。但從上世紀六十年代開始，由於英、美等西方國家在世界推銷鴉片等歷史因素和全球毒品消費市場逐年增長的現實因素，催生了金三角***寮國、泰國、緬甸三國接壤地區***、金新月***阿富汗、巴基斯坦、伊朗***、銀三角***南美地區***，全球三大毒源地，而這三大毒源地中有兩個與我國毗鄰，造成毒源地的毒品大量流入我國。

　　毒品依據其來源，可分為傳統毒品和新型毒品。傳統毒品是自然界植物體中提取或經過簡單提取淨化，比如鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因。罌粟的果實成熟後，割傷果皮後，滲出白色乳汁凝固而得生鴉片。生鴉片經過燒煮和發酵後，製成條狀、板片或塊狀，其表面光滑柔軟，有油膩感，呈棕色或金黃色，包裝在薄布或塑料紙中。長期吸食鴉片，可使人先天免疫力喪失，因而人體的整個衰弱使得鴉片成癮者極易患染各種疾病。吸食鴉片成癮後，可引起體質嚴重衰弱及精神頹廢，壽命也會縮短;過量吸食鴉片可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。嗎啡是鴉片中最主要的生物鹼***含量約10-15%***,1806年法國化學家F·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進行實驗，結果狗吃下去後很快昏昏睡去，用強刺激法也無法使其興奮甦醒;他本人吞下這些粉末後也長眠不醒。

　　據此他用希臘神話中的睡眠之神嗎啡斯***Morpheus***的名字將這些物質命名為“嗎啡”。 吸食嗎啡對神經中樞的副作用表現為嗜睡和性格的改變,引起某種程度的愜意和欣快感;在大腦皮層方面,可造成人注意力、思維和記憶效能的衰退,長期大劑量地使用嗎啡,會影起精神失常的症狀,出現澹亡和幻覺;在呼吸系統方面,大劑量的嗎啡會導致呼吸停止而死亡。嗎啡的極易成癮性使得長期吸食者無論從身體上還是心理上都會對嗎啡產生嚴重的依賴性，造成嚴重的毒物癖，從而使嗎啡成癮者不斷增加劑量以收到相同效果。海洛因是在嗎啡的基礎上製成，比嗎啡的危害更大許多倍。吸食海洛因成癮後，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。

　　吸食海洛因等傳統的毒品的一般是年紀比較大的人，年紀輕的人一般吸食新型毒品諸如冰毒、搖頭丸、K粉等。傳統毒品對人體以“鎮痛”、“鎮靜”為主，新型毒品以興奮、抑制、致幻的作用。有些大客車的司機，為了能多開一段時間賺錢，並且保持不困，就會吸食冰毒，結果幾十人的大客車翻車出車禍，死傷慘重。還有一些人在棋牌室，為了能長期保持亢奮狀態也會吸食冰毒，幾天幾夜都輾轉反側夜不能寐。演藝界更是毒品流行的重災區，張國立兒子張默、成龍兒子房祖名、王學兵、柯震東、李代沫、伊相傑、高虎等，結局無不是被關進鐵籠子。有些錯可以犯，還有改正的機會，而毒品的錯不能犯，錯了就再也回不去從前。我遇到很多人，從強戒所出來，無論什麼年紀，當人生有了汙點，哪怕想重新做人，僅僅是找一份保安的工作，也是相當之困難。而戒斷反應更是憑藉人的意志幾乎不能戰勝，親口有癮君子對我說起，看到毒品眼睛都開始放光，雖然最終沒有再去吸，回去之後整個晚上輾轉反側夜不能寐，身體上的反應很強烈，而心理的癮更強烈。也有癮君子親口對我說，全身發冷，流眼淚流鼻涕，無論如何都抑制不住再去想，沒過多久，他被警察送了強戒所，又是兩年鐵窗生涯。在監獄裡的生活是什麼樣子呢?拘留所，一個小房間有8張床，往往能塞進去多一倍，也就是16個人，沒地方睡，那就睡在地板上。

　　打掃衛生，用牙刷刷馬桶，拘留所的牙刷和我們所用的不同，拘留所的牙刷沒有柄，只有頭，大家知道為什麼這樣嗎?怕嫌疑人用牙刷自殘，所以幾乎沒有柄。所吃的飯菜，十多個人圍成一桌，四菜一湯，菜裡幾乎看不到肉，油也幾乎沒有，每人夾幾筷子菜就沒了，不夠吃也只能吃白米飯，吃飯時間五分鐘，無論吃沒吃飽，只能是就此打住，繼續回到暗無天日的鐵籠子中枯坐。在強戒所，想枯坐也是不可能的，沒有重大疾病就得勞動，運氣好做一些手工活，每天有指標，完不成就是做到半夜也要做完才能睡覺。運氣不好在裡面加工有腐蝕性的化學品，身上臉上都生面板病，監獄最多提供一點消炎藥，其他什麼藥不給，有病也只能自己強忍著。曾有癮君子為了不被關進去而自殘，吞食打火機、鋼條、鑰匙等，我詢問他怎麼才能吞下去，他說正常下嚥身體會本能的排斥，只有用手硬把打火機按進食道。即使這樣也不想進監獄，如果打火機在胃裡發生意外爆炸，那這輩子就結束了。還有一個癮君子腹腔積水，住在東方醫院，腹腔中打了兩個洞插進兩根管子排除腹腔積水。後因貧窮出院，身上掛著兩個瓶子也被緝毒警察送進強戒所，至今仍未從強戒所出來。第一任上海市市長陳毅元帥曾經說過“手莫伸，伸手必被捉”。如果犯法，那必然將受到法律的嚴懲。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

看完“”的人

1.學校禁毒宣傳教育演講稿

2.禁毒演講稿捍衛我們的青春

3.校園禁毒宣傳教育講話稿

4.禁毒教育學生演講稿

5.校園禁毒演講稿