人教版二年級上冊語文第四單元試卷

　　各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、我會看拼音寫詞語。***11分***

　　gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　請在上面詞語中是成語的詞語下面劃上“——”。

　　二、我能認清楚組詞。***8分***

　　表*** *** 掛*** *** 穿*** *** 棵*** ***

　　青*** *** 蛙*** *** 空*** *** 顆*** ***

　　三、我會寫數字成語。***12分***

　　一 二 三

　　四 五 六

　　七 八 九

　　我還能寫*** ***、*** ***、*** ***。

　　四、我會換偏旁成新字再組詞。***8分***

　　例：請——***清******清 水***

　　泡——*** ****** *** 層——*** ****** ***

　　棋——*** ****** *** 識——*** ****** ***

　　五、我能仿寫句子。***12分***

　　例：葉子上的蟲子還用治?

　　葉子上的蟲子不用治。

　　1、這種話還用聽嗎?

　　2、自己的事情還要爸爸去做?

　　3、小河不過十米寬，還用遊那麼久嗎?

　　例：小猴子爬上了葡萄架。

　　小猴子***迫不及待地***爬上了葡萄架。

　　1、小朋友們一起堆雪人。

　　2、花盆被小明打破了。

　　3、我和姐姐玩起了遊戲。

　　六、我會填標。***3分***

　　1、多麼可愛的小葫蘆哇*** ***

　　2、你覺得小鳥和青蛙誰說的對*** ***

　　3、風箏被吹得無影無蹤*** ***

　　請用所填的標點中一個寫一句話。

　　七、我喜歡讀課文，我能填。***2+6+5***

　　1、讀了《小柳樹和小棗樹》這個故事，讓我想到了一個成語

　　。

　　2、《酸的和甜的》這個故事裡， 都說葡萄是酸的，只有 知道葡萄是甜的，因為

　　。***3+1+2***

　　3、 的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵 的小花。花謝以後，藤上 了幾個小葫蘆。

　　從上面兩句話中，找出 詞語寫出了葫蘆藤的樣子，

　　詞語寫出葫蘆花的顏色。

　　八、我會排句子。***6分***

　　*** ***在那裡，我驚奇地發現，弱小的蜘蛛織的網是那麼大，那麼密。

　　*** ***清晨，我路過一片茂密的樹林。

　　*** ***蜘蛛雖小，但它的那種不怕困難的精神，難道不值得讚揚和學習嗎?

　　*** ***我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多麼了不起的小生靈啊!

　　九、我會讀短文，回答問題。***15分***

　　彩虹和石橋

　　雨後，藍天上出現了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

　　雨後的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根紮在堅實的地上，任人們自由地來來去去。

　　彩虹看古橋，從牙縫裡擠出一聲笑：“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多麼時髦，多麼威風啊!可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋!”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。

　　彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎麼回事，突然間，它發現自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。

　　1、從文中找出“五顏六色”的近義詞。

　　2、文章共有*** ***自然段。從第三自然段中找出三個和“不聲不響”意思一樣的詞。*** ***、*** ***、*** ***。

　　3、第三自然段中說彩虹從牙縫裡擠出一聲笑，這是什麼笑呢?你能用一個詞表示嗎? 笑

　　4、再寫三個表示笑的詞語。*** ***、*** ***、*** ***、*** ***。

　　5、彩虹說古橋不配叫橋的理由是 。

　　6、彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢?請說說你的理由。