六年級我愛數學手抄報圖片大全

　　數學手抄報的內容不會寫?不知道該寫什麼?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　六年級我愛數學手抄報的圖片

　　六年級我愛數學手抄報圖一

　　六年級我愛數學手抄報圖二

　　六年級我愛數學手抄報圖三

　　六年級我愛數學手抄報圖四

　　六年級我愛數學手抄報圖五

　　六年級我愛數學手抄報的資料

　　關於數學的名言

　　1、數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯

　　2、在數學裡，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　3、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康扥爾。——Cantor

　　4、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚

　　5、現代高能物理到了量子物理以後，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。—— 邱成桐

　　6、數學是研究抽象結構的理論。——布林巴基學派

　　7、數學家毫不顧及宣告或猜想，他們僅僅根據定義和公理，並用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助於某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。——Reid,Thomas

　　8、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。—— 愛因斯坦

　　9、數學沿著他自己的道路而無拘無束的前進著，這並不是因為他有什麼不受法律約束之類的種種許可證，而是因為數學本來就具有一種由其本性所決定的並且與其存在相符合的自由。——Hankel，Hermann

　　10、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。　——克萊因《西方文化中的數學》

　　趣味數學題

　　1、簡單的智力問題

　　a、一個破車要走兩英哩的路，上山及下山各一英哩，上山時平均速度每小時15英哩問當它下山走第二個英哩的路時要多快才能達到每小時30英哩?

　　***是45英哩嗎?***

　　b、阿米巴用簡單分裂的方式繁殖，它每分裂一次要用3分鐘。將一個阿米巴放在一個盛了營養參液的容器內，1小時後容器內充滿了阿米巴，問如果先前以二個阿米巴開始而不是一個，那麼要多長時間才能使容器充滿?***估計大約半小時，是嗎?***

　　2、他們會相遇嗎?

　　“你從哪兒打電話來?”伯特問道。此刻他正在默頓街和斯普路斯街交角處的辦公室裡，一邊聽著電話，一邊透過窗戶注視著窗外擁擠的交通。

　　“在戴爾街和金街交叉處的一個公用話亭，”傳來的是本恩的微弱的回答，“從你那兒往南走四個街段，往東走幾個街段!”

　　伯特一下鍾，喊道：“你現在就開始走，我們在半路上碰面!”他砰地一聲放下電話。而只是在這個時候他才意識到自己剛才太快掛了電話，沒講清楚互相怎麼走法。

　　實際上，在兩個交叉點之間恰好有70種不同走法的線路，而且線路之間的選擇跟距離沒有什麼關係。

　　那麼，你怎麼理解本恩話中“幾個”的意思呢?