三年級語文上冊期中考試試卷

　　在三年級的這個學習階段，多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況，加強語文水平。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　題目（一）

　　一、積累展示***48分***

　　1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。***4分***

　　鑰匙***yào，yuè***首都***dōu，dū***發顫***chàn，zhàn*** 汲取***jí，xī***

　　好奇***hǎo，hào***朝霞***cháo，zhāo*** 應當***dānɡ，dànɡ*** 幾乎***jī，jǐ***

　　2、看拼音，寫詞語。***10分***

　　hú dié diào yú kě xī zá zhì bǎi nònɡ

　　pīn mìnɡ mò fánɡ jiāo nèn sū xǐnɡ chāo chánɡ

　　3、比較組詞。***5分***

　　誠*** *** 餓 *** *** 嬌*** *** 坊*** *** 燥*** ***

　　城*** *** 娥 *** *** 驕*** *** 訪*** *** 操*** ***

　　4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。***4分***

　　近義詞：推測 密切 肯定 吩咐

　　反義詞：陌生 虛假 朋友 減少

　　5、補充詞語。***5分***

　　一*** ***正*** *** 大驚*** ****** *** *** ***雞*** ***舞 豐*** ***多*** ***

　　*** ***載*** ***歸 絢麗*** *** *** *** *** ****** *** 繽紛 *** ***頭喪*** ***

　　引人*** ****** *** 勤*** ***苦*** ***

　　6、仿照例子，寫句子。***4分***

　　***1***你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。

　　只要……就…… 。

　　***2***蜜蜂靠的不是超長的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

　　不是……而是…… 。

　　7、根據要求寫名言。***6分***

　　***1***列寧說過的關於“積累”的名言是：

　　。

　　***2***遇到困難時，我們可以用毛澤東的這句名言來勉勵自己:

　　。

　　***3***周恩來從小就立下的遠大志向是:

　　。

　　8、按課文原文填空。***6分=1+1+2+2***

　　⑴知有兒童挑促織， 　　　　　　　 。

　　⑵ 　　　　 　　　　 ，每逢佳節倍思親。

　　⑶秋天的雨的，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。*** ***銜來樹枝造房子，*** ***找來松果當糧食，*** ***在加緊挖洞，準備*** ***地睡大覺。

　　⑷天對地，*** ***，大陸對*** ***。山花對*** ***，*** ***對蒼穹。

　　9、按課文內容填空。***4分=2+2***

　　***1***《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是*** ***的*** ***，整首詩表達了作者*** ***的思想感情。

　　***2***通過學習第四單元的課文，我明白了許多偉大的發明和發現都離不開細心觀察。*** ***觀察帶齒的葉子，發明了鋸子;*** ***觀察落地的蘋果，發現了*** ***;*** ***觀察水燒開後的壺蓋，發明了蒸汽機……

　　二、閱讀天地***22分***

　　***一***課內閱讀***10分***

　　有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什麼呢?我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

　　1、找一找。***4分***

　　***1***從文中找出下列詞語的相近詞。

　　細緻—*** *** 觀看—*** ***

　　***2***從文中找出一對反義詞。

　　*** ***——*** ***

　　2、填一填。***4分***

　　***1***這段話選自課文《 》。

　　***2***這段話共有 句話。

　　***3***這段話寫到了草地的顏色，早晨是 的，中午是 的，傍晚是 的。

　　3、畫一畫。***2分***

　　用“ ”畫出寫草地顏色變化原因的句子。

　　***二***課外閱讀。***12分*** 《五花山》

　　我家住在大山裡。你知道這裡的山是什麼顏色的嗎?

　　春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

　　夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩塗過，連雨點落上去，都給染綠了。

　　秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場裡的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那麼翠綠。

　　秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。

　　1、用“——”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。***2分***

　　2、選擇準確的詞語填空。***6分***

　　草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛

　　家鄉的大山春天是*** ***的，夏天是*** ***的，到了秋天，就是*** ***的了。

　　3、我會摘抄相關語句。***不一定摘抄完整句子******2分***

　　含有擬人的修辭手法的詞句：

　　含有比喻的修辭手法的詞句：

　　4、為什麼把家鄉的山叫“五花山”?***2分***

　　三、作文。***30分***

　　要求：你身邊有許多熟悉的人，如老師、同學、家人，請選擇最喜歡的人來寫。請你選擇他***她***的一兩件事寫下來，注意表現出這個人的特點。

　　題目***二***

　　一、把下列字換偏旁組成新字，再組詞。

　　例：漆***膝******膝蓋***　難***　******　　***　蔞***　******　　***　搖***　******　　***

　　換***　******　　***　慌***　******　　***　透***　******　　***　侵***　******　　***

　　豎***　******　　***　載***　******　　***

　　二、積累詞語。

　　威風***　******　***　***　******　***悅耳　望***　***止***　***　古樸***　******　***

　　***　******　***蘢蘢　開天***　******　***　心花***　******　***　貪得***　******　***

　　三、選擇適當的關聯詞語填空。

　　雖然……但是……　連……也……　因為……所以……　不僅……還……

　　①***　　***麥得斯太愛金子，***　　***受到了神靈的懲罰。

　　②李浦曼窮得***　　***畫筆***　　***買不起。

　　③***　　***蘭蘭的成績不好，***　　***她學習很用功。

　　④莫高窟***　　***有彩塑，***　　***有飛天壁畫。

　　四、按原文填空。

　　①小興安嶺一年四季***　　　　***，是一座美麗的***　　　　***，也是一座***　　　　***。

　　②一尊臥佛長達***　　　　　***，側身臥著，眼睛微閉，***　　　　　***。看到這一尊尊***　　　　　***的彩塑，遊人無不***　　　　　***。

　　③它斜飛在***　　　***的天空中，自由自在，***　　　　***，“唧”的一聲，身子像個小黑點***　　***下來，***　　　***明鏡般的水面，又輕身一***　　　***，***　　　***入雲中。

　　④業精於勤荒於嬉，______________________。

　　五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

　　近義詞：奇異—　　　　　寧靜—　　　　　理睬—　　　　　陶醉—

　　反義詞：失敗—　　　　　批評—　　　　　懷疑—　　　　　雜亂無章—

　　六、默寫古詩，並完成練習。

　　惠崇春江曉景

　　____________________，____________________。

　　____________________，____________________。

　　這首詩作者為____代詩人____________，描寫的是________季的景色。

　　七、閱讀課文片段，完成練習。

　　它來了!那小巧玲瓏的體態，著一身烏黑髮亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂地飛翔，發出清亮圓潤的啁啾聲。

　　春雨如煙如霧，無聲無息地下著。水田裡的秧苗，塘邊的柔柳，綻開的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時，一隻、兩隻、一對、兩對……小燕子歡叫著，穿來穿去。

　　1.文中的“它”是指_________________。

　　2.燕子有___________的體態，一身___________的羽毛，發出__________的啁啾聲。

　　3.第二自然段描寫了哪些景物?

　　___________________________________________________________________________

　　4.“春雨如煙如霧”是一個_________句，把春雨比作_____________________。

　　八、閱讀詩歌，完成練習。

　　家

　　毛蟲的搖籃是樹葉。

　　住在花瓣上的是蝴蝶。

　　愛唱歌的鳥兒，有一個舒服的窩。

　　勤勞的蜜蜂，住著漂亮的大宿舍。

　　藍色的小河裡，遊著魚和蝦。

　　綠色的大原野，是蜻蜓的家。

　　可憐的風沒有家，東奔西跑，找不到地方歇一下。

　　漂亮的雲，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。

　　我們最幸福啦!

　　一生下來，爸爸媽媽就準備好了家，

　　讓我們安安穩穩地在家裡長大。

　　1.在短文中給下面的詞語找反義詞。

　　難受-***　　　***　痛苦-***　　　***　醜陋***lu***-***　　　***

　　2.照樣子各寫三個詞語。

　　***1***例：東奔西跑***含反義詞***____________　____________　____________

　　***2***例：安安穩穩***AABB式***____________　____________　____________

　　3.小毛蟲的家是___________，蝴蝶的家是___________，鳥兒的家是___________，蜜蜂的家是___________，魚蝦的家是___________，蜻蜓的家是___________。

　　4.“漂亮的雲，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。”這句詩的意思是__________________________________________________________________。

　　5.讀完這首詩，請寫一句讚美“家”的話。***

　　___________________________________________________________________________

　　十、作文。

　　大自然是如此美麗，我們的校園也毫不遜色啊!同學們，你們有沒有仔細觀察過校園的美麗景色呢?快拿起筆，讓校園的美景從你的筆端流瀉出來吧!