蘇教版六年級語文下冊歸類複習資料

　　期末考試就要到來了，那麼六年級的同學應該怎樣進行語文複習呢?同學們最好把知識點歸類好，以便提高複習效率。一起來看看小編整理的，希望對您有幫助。

　　篇一

　　1.伯諾德夫人一家：機智勇敢，從容鎮定，臨危不懼。

　　2.聶榮臻：恩怨分明，寬仁大義，慈善心腸。

　　3.侍奉吳王的少年：智慧過人，少年老成。

　　4.孫悟空：頑皮機智，聰明勇敢，不畏任何艱難險阻。

　　5.豬八戒：功利憨厚，憨厚老實富有人情味。

　　6.唐僧：嚴格執著，堅韌不拔，執著追求，以慈悲為懷。

　　7.沙和尚：忠心耿耿

　　8.斯帕拉捷：勤於觀察，善於思考，堅持不懈。

　　9.天遊峰的掃路人：樸實，健康，慈善，有精氣神，熱情好客，自在悠閒，熱愛自然，熱愛生活，充滿自信，豁達開朗。

　　10.于謙：堅強不屈，堂堂正正。

　　11.王冕：不媚世俗，貞潔自守。

　　12.福樓拜：循循善誘，直言不諱。

　　13.莫泊桑：虛心好學，勤學苦練。

　　14.劉老師：身殘志堅，樂觀開朗，執著追求，自強不息。

　　15.孔子：充滿智慧，和藹可親，對弟子循循善誘。

　　16、顏回：謙遜、沉穩。

　　17、子路：豪爽、樂善。

　　篇二

　　美妙絕倫：美好到了極點。

　　碩大無朋：朋，比。大得無與倫比。

　　赤朱丹彤：赤，紅色;朱，大紅色;丹，一般紅色;彤，紅色。本課指程度不同的紅色。

　　前赴後繼：前面的人衝上去了，後面的人緊跟上來。形容奮勇向前，連續不斷。

　　鍥而不捨：比喻有恆心，有毅力。

　　萬籟俱寂：籟，從孔穴裡發出的聲音。形容四周非常寂靜，沒有一點聲音。

　　挑釁： 藉端生事，企圖引起衝突或戰爭。

　　眾寡懸殊：眾，多。寡，少。懸殊，相差很遠。雙方人力多少相差很大。

　　出乎意料，來不及防備。抱頭鼠竄：形容急忙逃走的狼狽相。

　　震耳欲聾：欲，快要。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

　　同仇敵愾：愾，憤恨。全體一致痛恨敵人。

　　夜以繼日：日夜不停。多用以形容人勤奮。

　　猝不及防：猝，突然，出乎意料。

　　惱羞成怒：由於羞愧怨恨出發怒。

　　如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原來比喻軍容之盛，現在用來形容旺盛、熱烈或激烈。

　　乘***chéng***虛而入：趁著空虛進入。

　　毫不介意：一點也不在意。

　　不堪設想：堪，能。事情的結果無法想象，會向更壞、更危險的方向發展。

　　氣喘吁吁：吁吁，象聲詞，形容出氣的聲音。形容呼吸急促，大聲喘氣的樣子。

　　望而卻步：看到了危險或力不能及的事而入後退縮。課文形容山勢險峻，讓人害怕。

　　炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮***多用於目光***。形容眼睛明亮，精神飽滿。

　　玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一樣細膩萬里有光澤，像冰一樣透明。

　　迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜愛：惹，招引。討人喜歡。

　　參差***cēncī***不齊：參差，長短、高低、大小不齊，不一致。

　　孜孜不倦：孜孜，努力不懈的樣子。形容勤奮得不知疲倦。

　　滔滔不絕：滔滔，波浪滾滾流動，連續不斷的樣子。比喻話很多，連續不斷。

　　直截了當：形容說話、辦事、寫文章乾脆爽快，不繞彎子。

　　無辜： 辜，罪。沒罪的意思。

　　至仁至義：至，最。最仁愛，最講正義。

　　無可厚非：厚，深重。非，反對，責備。沒有可過分責難的。

　　篇三

　　1、我國的名山大川：五嶽***東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恆山和中嶽嵩山***、九華山、普陀山、武夷山、黃山。

　　2、《三亞落日》是一篇寫景散文，作者運用清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的讚美。

　　3、“在三亞看落日真有詩意”總括全文，點明題意，是點睛之筆。

　　4、三亞在我國海南島的最南端，屬熱帶海洋季風氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。

　　5、《煙臺的海》全文圍繞“獨特”這個中心詞展開，行文結構：總——分——總，按一年四季***冬春夏秋***的順序描寫煙臺的海上景觀。

　　6、課後習題2***體會兩個“撲”字的細微差別***：

　　①小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不捨地撲向堤岸。***“撲”讓人感到了海的壯觀景象。***

　　②……又害羞似的退了回去，然後又撲上來，像個頑皮的孩子。***“撲”展現了“微波泛起”的可愛與輕盈。***

　　7、葉聖陶：中國文學家，教育家，出版家，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》。

　　8、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。 “九一八變事變”：1931年9月18日。

　　9、積累本課有關戰鬥場面的成語：人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺

　　狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄

　　10、《半截蠟燭》課文以“半截蠟燭”為敘事主線。

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