小學生美德日記

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，下面就隨小編看看美德小學生日記，僅供參考學習哦。

　    日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，在美德故事書中，我讀到了一個新疆小夥兒的故事：阿里木江•哈力克，一個新疆小夥兒。提到新疆人，對於我這個吃貨來說，最先想到的就是羊肉串，沒錯，阿里木江就是一個靠賣羊肉串為生的新疆小夥子。他走南闖北，在全國各地支過羊肉串攤子，賣著具有自己民族特色的美食，雖收入甚微，但他熱愛這份工作，並且樂善好施，經常幫助身邊需要幫助的人。2001年的一天，阿里木把他的羊肉串小攤支到了貴州省畢節市。他沒讀過什麼書，非常羨慕那些大學校園中的莘莘學子。一個偶然的機會，他得知在貴州大學有很多學生，因為家庭貧困，面臨輟學。沒有任何猶豫，他回到家中，拿出了家中所有的積蓄，送到了學校，幫助這些學生完成學業，從此，便踏上了長達8年之久的捐助道路。8年間，他一邊賣羊肉串，一邊不忘捐助，將辛苦賣羊肉串賺來的10萬餘元全部捐助給了貧困學生，並創立了“阿里木助學基金”，幫助在貴州大學、畢節學院等多所高校就讀的貧困學生。這筆助學基金份額雖小，卻是阿里木一串一串的期望與愛心。看到這裡，我的眼睛溼潤了，阿里木只是我們身邊一個平凡的小人物，但他這些年堅持助人的事蹟卻一點也不平凡，他這種精神值得我們大家學習!

　    日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活。 記得本學期我剛佈置了寫美德日記這項作業時，同學們激動不已，有些同學還主動找到我“開後門”想承包辦公室門前的垃圾桶傾倒任務。他們的舉動出乎我的意料，美德日記真有如此神奇的功效?日記還沒寫同學們的德就先美了起來。真能起到立竿見影的效果嗎?這一連串的問題頓時出現在我的腦海中，他們目前的美德思想讓我半喜半憂，喜的是同學們有這樣的想法和這樣的做法讓我很欣慰，憂的是他們這樣做不是心甘情願的，可能只是為了寫美德日記有內容，為完日記而為之。唉!不去想那麼多了。我還不能草率地去問學生，有時我們一句不經意的話就會挫傷學生純潔幼稚的心靈，所以，我一直翹首觀望，希望美德日記真能起到它應有的作用。接下來的日子裡，我每天都會認真批閱他們的美德日記，從字裡行間感受著他們美好的心靈，享受著這份“大餐”給我帶來的幸福，同時又淨化著我的靈魂。好景不長，半個月剛過，讓我最擔心的事情還是發生了。辦公室門前的垃圾沒人倒了，校園的紙屑沒人撿了，日記本上的內容逐漸少了，字型較先前變得潦草了，這一系列的問題來的讓我防不勝防。為什麼會在這麼短的時間內出現瞭如此大的反差?我想可能是同學們的興趣熱潮隱退了，思想變得鬆懈了，行為變得懶散了，無意識中有了惰性。為了儘快制止這種現象的滋生延續，我首先採用了最常見的積分評優制，對每次的日記批閱都要得分，這可讓同化學們再次興奮了一陣子，很快這個辦法失效了，我又採用了“每日一報”法，每天預備

　　鈴響後，我讓同學們逐一上講臺讀自己的日記，這樣做既是對日記的宣讀也是對自己美好心靈的解讀，起到了宣染的作用***宣傳自己，感染別人***這種辦法很快見到了效果，同學們的激情又恢復到了初始化狀態，我為這一舉動曾在暗地裡偷著樂過。

　    日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，我懂得了一個道理，“百善孝為先”。晚飯後，爸爸、媽媽要去看爺爺、奶奶，但我很不樂意。因為我想到濱江廣場去玩。爸爸說：“我們已經好幾天沒去看望爺爺奶奶了，濱江廣場明天再去吧。”“今天去濱江廣場，明天再去看爺爺、奶奶不好嗎?”我嘟著嘴說。爸爸撫摸著我的頭，耐心地說：“孩子，孝敬老人是我們中華民族的傳統美德。‘百善孝為先’， 孝心是所有美德的根本。只有具有了孝心，才能談得上其他的美德。你們學校不是正在開展‘美德夏令營’活動嗎?玩和孝敬老人，你說我們該把什麼放在前面呢?” “該把孝敬老人放在前面”我小聲地說。

　　到了爺爺家，看到我們到來，爺爺很高興：“啊，我的小孫孫來了!”“來，吃蘋果，我給你削”奶奶也很高興。我陪爺爺奶奶玩，還給他們表演了魔術和唱歌，爺爺、奶奶被逗得哈哈大笑。看到他們高興，我也很樂滋滋的。和爺爺奶奶告別時，我高興地對他們說，“爺爺奶奶，我會常來看望您們的。”爺爺奶奶聽了，樂地合不攏嘴。