三年級簡單的數學手抄報設計圖

　　手抄報的設計樣式有很多種，有些小學生在學習數學的過程中也會設計一些手抄報。下面是由小編分享的三年級數學手抄報圖片，希望對你有用。

　　簡單的三年級數學手抄報賞析

　　數學手抄報資料：數學天才陳景潤

　　陳景潤***1933～1966***-中國數學家、中國科學院院士。福建閩候人。

　　陳景潤出生在一個小職員的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因為家裡孩子多，父親收入微薄，家庭生活非常拮据。因此，陳景潤一出生便似乎成為父母的累贅，一個自認為是不愛歡迎的人。

　　上學後，由於瘦小體弱，常受人欺負。這種特殊的生活境況，把他塑造成了一個極為內向、不善言談的人，加上對數學的痴戀，更使他養成了獨來獨往、獨自閉門思考的習慣，因此竟被別人認為是一個“怪人”。

　　陳景潤畢生後選擇研究數學這條異常艱辛的人生道路，與沈元教授有關。在他那裡，陳景潤第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是從那裡，陳景潤從第一刻起，他就立志去摘取那顆數學皇冠上的明珠。

　　1953年，他畢業於廈門大學，留校在圖書館工作，但始終沒有忘記哥德巴赫猜想，他把數學論文寄給華羅庚教授，華羅庚閱後非常賞識他的才華，把他調到中國科學院數學研究所當實習研究員，從此便有幸在華羅庚的指導下，向哥德巴赫猜想進軍。1966年5月，一顆耀眼的新星閃爍於全球數學界的上空---陳景潤宣佈證明了哥德巴赫猜想中的"1+2";1972年2月，他完成了對"1+2"證明的修改。

　　令人難以置信的是，外國數學家在證明"1+3"時用了大型高速計算機，而陳景潤卻完全靠紙、筆和頭顱。如果這令人費解的話，那麼他單為簡化"1+2"這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說明問題了。1973年，他發表的著名的"陳氏定理"，被譽為篩法的光輝頂點。

　　對於陳景潤的成就，一位著名的外國數學家曾敬佩和感慨地譽到：他移動了群山!

　　數學手抄報內容：數學世界

　　“用心智的全部力量， 來選擇我們應遵循的道路。”----笛卡兒

　　“我不知道，世上人會怎樣看我; 不過，我自己覺得， 我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼; 而在我前面，真理的大海還完全沒有發現。” ----艾薩克·牛頓

　　“我之所以比笛卡兒看得遠些， 是因為我站在巨人的肩上。” ----艾薩克·牛頓

　　“不親自檢查橋樑的每一部分的堅固性就不過橋的旅行者是不可能走遠的。甚至在數學中有些事情也要冒險。”　　----賀拉斯。蘭姆

　　“前進吧， 前進將使你產生信念。”----達朗貝爾

　　“讀讀尤拉，讀讀尤拉，他是我們大家的老師。” ----拉普拉斯

　　“如果我繼承可觀的財產，我在數學上可能沒有多少價值了。”----拉格朗日

　　“我把數學看成是一件有意思的工作， 而不是想為自己建立什麼紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。 ”----拉格朗日

　　“一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。 ”----拉格朗日

　　“看在上帝的份上，千萬別放下工作!這是你最好的藥物。 ”----達朗貝爾