片區教研活動主持詞精選

General 更新 2024年11月04日

  片區教研活動的開展對提高教師的專業素質和規範辦園都有著極大的促進作用和提高效果。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  各位領導、各位老師:

  下午好!很高興在這個寒意漸濃的月份裡,我們相聚在這裡,共同探討片區教研活動。在我們進入評課、議課之前,我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。***王校講話***

  為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收穫等開誠佈公的說出來。

  接下來的活動分為三個程式:

  一.先請執教老師說說自己的授課思路和講課後的感悟、反思。

  二.評課:

  聽了幾位老師的課後反思,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節,希望大家能暢所欲言!常說“當局者迷,旁觀者清”。在座各位都是教育教學方面的行家高手,在教育戰線上戰鬥了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談談感受!為我們的研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。

  ***評課***先自由評,再點名主評教師評議。

  小結:

  剛才,大家各抒己見,針對這幾節課的設計談了很多。

  今天借這個難得的機會,我們請在座的領導----進修學校XXX為我們進行現場指導。

  ***領導發言***

  “課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。今天大家思想的交流,肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影,多一些理性與深沉的思考,讓我們的課堂教學走向完美。

  在熱烈的探討中,在靜靜的聆聽中,時間向我們悄悄的揮手告別,我們的這次教研活動也接近了尾聲,感謝幾位老師的精彩做課,感謝各位領導老師熱烈研討給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發展,也感謝在座的各位領導教師對我們這次教研工作的大力支援。

  因為時間關係,我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。

  篇2

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  很高興建寧縣小學第一片區教研活動在我們實驗小學舉行,參加這次活動的有我們縣進修學校、兄弟學校的領導、專家、老師,在這兒請允許我代表學校對各位的到來表示熱烈的歡迎。

  在縣委教育工委、縣教育局、縣教師進修學校的正確領導下,根據片區教研活動領導小組的具體安排,特別是得到了盧主任的親自關心、指導,我們確立了“以故事為支點,打造高效課堂”的教研主題。

  我校自20xx年1月成立講故事特色專案以來,始終把“聽故事、講故事、寫故事”作為學校的特色教育專案之一,並且把講故事特色活動與學校教育教學工作有機結合起來,“以故事為支點,構建語文高效課堂的研究與實踐”的市級課題也於20xx年申報成功。但是我們還有許多不成熟的地方,就讓我們藉此機會,暢所欲言,共同研究、共同進步、共同提高。

  今天,我們聽了語文、英語兩節課,下面的時間是互動評課,總結提升。 這一階段主要安排了三個議程:

  第一項:由今天的兩位執教教師談一談圍繞研討主題設計這堂課的意圖及本節課執教之後的感受;

  第二項:互動評課,評課的順序是裡心中心小學、溪源中心小學、黃坊中心小學、實驗小學、縣進修學校的領導、專家。

  第三項:由縣進修學校盧主任作活動總結。

  下面進行第一項議程:首先請丁紹蓮老師彙報本節課的設計意圖及課後執教感受;下面請郭曉莉老師就本節課的設計思路及反思與大家交流。

  下面進行第二項議程:請各單位按順序進行評課,希望大家多提寶貴意見。有請***裡心中心小學代表發言、 ***。

  下面進行第三項議程:有請進修學校盧主任對本次片區教研進行點評、指導,大家歡迎!

  剛才盧主任從*** ***等方面對本次教研活動作了總結,這對我們既是鼓勵,也是鞭策,相信在各位領導、專家的指導下,我們片區的教研之花必將越開越美。

  今天的活動到此結束,再一次感謝大家的光臨!謝謝大家!

  篇3

  尊敬的各位老師:

  大家上午好!今天是我們中心城區發展片區第三次片區教研活動,本次教研活動的主題是“兒歌教學在小學英語教學中的應用”,這一主題是經過各單位徵集問題、片區教研工作小組稽核研究確定的。今天,我們利用片區教研這個平臺,目的是通過片區會課、觀課議課的形式解決教學中的突出問題,提升課堂教學效益,促進片區內學科教學質量的均衡發展。

  經過各單位徵集問題,片區教研工作小組研究,語文學科第一階段的研討主題是:自主識字方法有效性的探究。

  今天,我們首先觀摩了兩節課,下面的時間是評課議課,總結提升階段。 這一階段主要安排了四個議程:

  第一項:由今天的兩位執教教師談一談圍繞研討主題設計這堂課的意圖及本節課執教之後的感受;

  第二項:互動評課,評課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、嶽峰小學、實驗中學、大河學校和英中小學部。

  下面進行第一項議程:首先請天平朱玲玲老師彙報本節課的設計意圖及課後執教感受;下面請岱嶽實驗小學王琮老師就本節課的設計思路及反思與大家交流。

  下面進行第二項議程:請各單位按順序進行評課

 
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