三年級傳統文化手抄報資料

　　傳統文化與基礎教育課程整合是在基礎教育階段推進中華優秀傳統文化教育的重要舉措,是國家加強和完善中華優秀傳統文化教育的重要組成部分。讓學生做傳統文化手抄報可以發揚傳統文化精髓。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　三年級傳統文化手抄報的內容：傳統文化

　　今天下午，老師給我們開了一節有意義的班會：走進傳統文化。

　　老師點名我們這一組上臺表演，同學們紛紛鼓掌，我的心情很激動，更多的是緊張，我和許子君還有組長一起背誦了《論語》中的一個小節，然後回到了座位上，我常常的噓了一口氣“好險呀，由於緊張，差點背錯了”!哎!班會就這樣一組一組的進行下來，同學們聚精會神地聽同學們講解，黑板上貼上了各種各樣的圖片，同學們照著圖片演講，大家都聽得很明白，他們蒐集的資料真好呀!傳統文化有剪紙、武術、青花瓷、皮影戲……還有很多很多…都等著我們去發現和探索呢!

　　我開心地說：“我好喜歡這次班會!因為我學到了許多書本上沒有的知識，這堂班會真有意義，開拓了我們的視野!”你們喜歡我們的班會嗎?

　　三年級傳統文化手抄報的資料：中國文化，我們共傳承

　　中國傳統文化像一座巨大的寶庫。生活中處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。如：精美的民間剪紙、有趣的皮影戲、高超的雜技表演、美妙動聽的京劇、黃梅戲和逗人的東北二人轉，還有節日民俗、國畫、陶瓷……其中，我最感興趣的是------春聯。

　　貼春聯又叫貼對聯、貼門對、貼對子，是中國人過春節時的風俗之一。每逢春節前一天，家家戶戶都要在自家大門上，貼上用毛筆寫在紅紙上的春聯。

　　傳說在上古時期，有兩位神將：神荼、鬱壘，他們住在東海的仙山上。山上有一株大桃樹，枝幹垂到地面，形成一座拱門。山上一些惡鬼經常從拱門下穿過，殘害人間的老百姓。玉皇大帝就派神荼、鬱壘把守拱門，惡鬼就不敢到人間搗亂了。老百姓每到過年為了鎮邪伏惡，就在門上或兩邊，掛上一個用桃枝刻的小人，並把畫的老虎貼上。

　　明朝的朱元璋為了微服出行，就讓老百姓春節時都貼上春聯，既熱鬧又辟邪。

　　從此，春節貼春聯便成了一種風俗，流傳至今。