小鎮的早晨第一課時教案

　　《小鎮的早晨》是北師大版的一篇語文課文。下面是小編網路整理的《小鎮的早晨》第一課時教案以供大家學習。

　　《小鎮的早晨》第一課時教案：

　　教學目標

　　1、認識本課的15個生字，會寫12個生字。

　　2、引導學生自學課文，瞭解小鎮的早晨恬靜、熱鬧、緊張的特點，感受蠶鄉小鎮在改革開放春風的沐浴下欣欣向榮的氣氛。

　　3、培養學生質疑問難、合作探究、敢於創新的語文能力，養成自能讀書的良好習慣，在讀中學會體會作者對小鎮的喜愛之情。

　　4、練習有感情地朗讀課文。

　　教學重點

　　1、運用綜合識字方法認識15個生字，會寫12個生字。

　　2、在讀書中體會作者對小鎮的喜愛之情，理解小鎮早晨的恬靜。

　　教學難點

　　理解“小鎮的早晨為什麼既是恬靜的又是熱鬧的;既是緊張的又是美麗的。”

　　建議本課教學3課時。

　　拓展習題

　　一、在括號裡填上合適的詞。

　　*** ***的早晨 *** ***的小船 *** ***的蔬菜

　　*** ***的霞光 *** ***的海洋 *** ***的市場

　　二、寫出與下列句子中加點的詞意思相近的詞。

　　***1***當東方剛剛露出魚肚白的時候，木船的櫓聲，把小鎮喚醒。*** ***

　　***2***走在街上，彷彿置身在歡鬧的海洋裡。 *** ***

　　***3***沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一隻緊挨著一隻。 *** ***

　　三、根據意思在課文中找出相應的詞語寫在括號裡。

　　***1***遠遠地相互對應。 *** ***

　　***2***東西太多眼睛看不過來。*** ***

　　***3***忙著做各種事情。 *** ***

　　四、課文2—4自然段寫了小鎮 、 和 三個方面的特點。請你仿照其中的一段的寫法，以學校的早晨為題，寫一個片段。

　　***一***

　　教學準備：

　　錄影片、實物投影儀、課件等。

　　教學過程：

　　一、創設情景，匯入新課。

　　1、播放江南水鄉早晨的風光片，學生欣賞。

　　2、學生說說自己的感受。

　　3、這節課老師帶大家到江南小鎮去看一看、聽一聽，一起去領略水鄉小鎮的早晨，滿足你的願望。

　　4、板書課題，齊讀課題《小鎮的早晨》。

　　5、課題質疑：課題，你猜這篇課文會寫什麼?你想知道些什麼?二、初讀課文，領略課文內容。

　　1、教師配音範讀課文。

　　2、你覺得小鎮怎麼樣?有什麼特點?學生談聽讀後的感受。

　　3、願意把自己的感受表達出來嗎?那就讀一讀吧!你們覺得怎麼讀好呢?給自己提提要求。

　　4、學生自讀課文，教師巡視，隨時指導學生的讀書習慣，發現學生普遍存在的問題。

　　5、出示學生朗讀中遇到困難的詞語，鼓勵學生教一教，讀一讀。

　　6、通過讀書，你還了解到了什麼?學生談出自己讀書的收穫。

　　***過渡***大家不僅學會了許多生字詞，還了解到小鎮的早晨是安靜的、又是熱鬧的，還是忙碌的。接下來就讓我們隨著木船的櫓聲，走進小鎮安靜的早晨，去聽一聽，看一看。

　　三、自讀自悟，體會感情。

　　1、播放課件，學生欣賞。***被悠閒的搖櫓聲喚醒的小鎮早晨獨有的恬靜情景。***

　　2、默讀課文，想想作者從哪幾方面把小鎮早晨的恬靜寫具體的?

　　3、再輕聲讀這一段，你認為哪些詞句寫得好?圈圈劃劃，寫上簡單的批註，並有感情地讀一讀。***結合語文天地中的“讀一讀，注意加點的詞語”指導學生感情朗讀，體會小鎮早晨的恬靜和作者的喜愛。***

　　4、集體交流重點句：

　　***1***淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著片片銀鱗;河水靜得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮。

　　***2***兩座拱形石橋遙遙相對，坐落在小鎮的兩頭，不時有一葉葉小舟從半月型的橋洞中悄悄鑽出來，又在河上輕輕飄過。

　　5、配樂朗讀，學生展開想象：你的腦海中出現了一副怎樣的畫面?

　　6、引導背誦。

　　***1***小鎮以河成街，橋街相連，依河築屋，古色古香，呈現出一派古樸明潔的幽靜，是江南典型的“小橋、流水、人家”。這麼美的畫面，我們給它配上解說詞好嗎?

　　***2***你想用什麼辦法背誦?

　　***3***用你喜歡的方法背誦。***學生自由練背***

　　***4***指名看課件解說。

　　四、合作研讀，開拓思維。

　　1、剛才，我們在河邊細細領略了小鎮早晨恬靜的景象，如果我們到街邊去看看，又會見到什麼樣子的景象呢?

　　2、用同樣的方法四人小組討論探究第三、四自然段。

　　***1***研讀一：作者怎樣把小鎮早晨的熱鬧和緊張寫具體的?你認為哪些詞句寫得好?

　　***2***研讀二：怎樣讀出小鎮早晨的熱鬧和緊張?

　　3、有感情地練讀你最喜歡的句子。

　　4、師生配樂合作朗讀：同學們剛才遊覽了小鎮的早晨，淡淡的霞光，淨得透明的小河，熱鬧的街市，忙碌的人群，都給我們留下了深深的印象。多美的小鎮的早晨!讓我們配上優美的音樂來表達對小鎮的讚美之情吧。女生讀第二自然段，男生讀第三自然段，老師讀每段的第一句話。

　　五、延伸課外，拓展創新。

　　1、除了課文所描繪的江南小鎮，你還知道我國還有哪些水鄉小鎮?請收集有關資料，收集的資料可以編寫成小報，也可以畫一幅水鄉風景圖等。

　　2、你能想象一下小鎮的未來嗎?將來你會為我們的小鎮做些什麼呢?

　　3、把課文中喜歡的詞語或者句子摘抄在你的筆記本中，並試著用它說話。

　　《小鎮的早晨》原文閱讀推薦：

　　桃源是江南水鄉的一個小鎮，交通工具只有小船。當東方剛剛露出魚肚白時，木船的櫓聲，把小鎮喚醒。

　　小鎮的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道並行穿過小鎮。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一隻緊挨著一隻。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在鎮兩頭。不時有一隻小船從半月形的橋洞中悄悄鑽出來，從河上輕輕漂過。船駛遠了，但船工哼的小調，還在河上輕輕盪漾。

　　小鎮的早晨又是熱鬧的。走在街上，彷彿置身在歡鬧的海洋裡。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產。那剛從地裡拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的;那剛從河裡捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產品。

　　小鎮的早晨更是忙碌的。學生揹著各色書包蹦蹦跳跳地去上學，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點的店鋪不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農家姑娘。她們衣著鮮豔，步態輕盈。這兒盛產蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這裡辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮在變化，小鎮在前進!

　　啊，多美的小鎮的早晨!