三年級學生的作文帶評語

　　作文難寫,更難教,尤其在初始階段。三年級一般是正式習作的起始年級,一直以來廣受關注。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　我的爸爸今年42歲,是山東人。他個子不高，瘦瘦的，體重才120斤，一點也不象山東大漢的樣子。他臉黑黑的,眼睛大大的,因為他工作很忙，家裡事也都是他來操心，爸爸看起來比實際年齡要大一些。

　　爸爸以前是個軍人，七、八年前轉業回到地方。他喜歡運動，看體育節目，還喜歡吸菸，家裡人都叫他煙鬼，但不喜歡喝酒。爸爸的脾氣不太好，眼睛瞪起來很嚇人，他發火時我很害怕他。但爸爸很關心我的學習，只要我應該會的有一點錯，他就會嚴厲地批評我，但是對比較難的題，他就會耐心的給我講解，還鼓勵我說：“沒關係，多動動腦子想一想，熟練了就會了”。

　　爸爸得數學很好，考軍校時120分的題他得了117分。但他的普通話說不好，一口山東腔，我還經常教他呢!他的英語也不太好，發音不準，為了輔導我學英語，最近他又學起了英語，看他的樣子還挺用功的呢。他勤快，幹活利索，也很孝敬老人，對爺爺奶奶比對我還好。

　　這就我的爸爸，我有的時侯很喜歡他，有時候我也很恨他。可是他畢竟是為了我好，靜下來想想，我還是很喜歡他的。

　　【點評】這是一篇描寫爸爸的寫人文章，先對爸爸的外貌進行描寫，通過豐富人物的語言和動作,襯托出爸爸是軍人的獨特性格，突出了爸爸鮮明的人物性格，語言靈活生動有趣，給讀者帶來不少歡樂。對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

　　二

　　今天是教師節，我要對您說一聲：”老師，辛苦了”。 我無盡的思緒如同一輛紡織車，抽出我對您的思念;抽出我對您的感激;抽出我對您的敬佩;抽出我對您的讚美! 在夜深人靜的時候，您孜孜不倦地批改作業。在人們歡度假日的時候，您廢寢忘食地備課。在我們遇到困難的時候，您不厭其煩地為我們指點。 有人說，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我說，照亮別的火焰永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪築成長的道路;我說您鋪的路一直延伸到我的心底。 老師。您為了我們，默默無聞地奉獻，不求回報。您使我從一個什麼都不懂的小屁孩，成為一個品學兼優的優秀少年。在這其中，您花了多少心血呀!

　　今天是您的節日，我要對您說一聲：”老師，您辛苦了“。

　　【點評】本文通過對“老師”工作的辛苦入手，敘事詳細準確，採用生動的語言把“思緒”比成“紡織車”，形象的表達了作者的情感。同時作者在教師節對老師的感恩，用詞準確，感情充沛，相信老師也會很感動的。

　　三

　　小時候，我崇拜那慈祥而又美麗的母親，上小學一、二年級時，我開始崇拜那誨人不倦的老師，而現在我卻崇拜每天任勞任怨、勤勤懇懇的清潔工。

　　清潔工雖說是不值一提平凡的，但有一件事卻深深地改變了我的看法：那天，我格外精神，太陽剛剛才與水平線平齊，天空還剛剛微亮，我想：“這時候，鳥兒也正舒服的在被窩裡睡好覺呢，不用說，我肯定是第一個起床的。”我在心中暗自嘀咕著，沒想到，一拉開窗簾，邊看到幾個熟悉的身影：清潔工，他們一手拿著掃把，一手拉著垃圾車。枯枝敗葉、塑料袋都逃不過他們的“火眼金睛”一瞬間，垃圾便隨著掃把推成一團帶到垃圾車裡了，我走過清潔工的時候，他們立刻停止掃，讓我先過去，不讓灰塵飛到我身上，我過去了，扭頭向他們表示感謝，只見他們並不是草草完事，而是直到路上一塵不染位置，他們擦了一下汗，走過去，我本以為他們要班師回朝，誰知道他們又去了其它人掃的地方，幫助其它人去掃，太陽漸漸升起，就如同清潔工一樣純潔而溫暖照人。

　　我崇拜清潔工，不是因為他們做了什麼驚天動地的大事，而是他們擁有一顆美麗的心。

　　【點評】這篇寫人的作文選取生活中的一個片段。語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實、典型，有代表性。只寫了一件事，但讀了並不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。