人教版語文三年級下冊第九課寓言兩則知識點

　　人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》分別是《亡羊補牢》和《南轅北轍》，小編在此整理了人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》課文知識點

　　這篇精讀課文包括兩則寓言故事，一個是《亡羊補牢》，一個是《南轅北轍》。這兩則寓言都出自《戰國策》。《亡羊補牢》講的是一位養羊人第一次丟了羊，街坊勸他修羊圈、堵窟窿，養羊人沒有聽從勸告;第二天他又丟了羊，才後悔沒有聽街坊的勸告，於是趕快動手把窟窿堵上，把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。這個寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。《南轅北轍》講的是一個人想到南方去，而他所走的路卻是朝向北方。別人提醒他走錯了，他卻滿不在乎。“轅”是古代車馬前面的兩根車槓;“轍”是車輪走過之後，路面壓成的痕跡。人們用“南轅北轍”這句成語，來比喻行動與目的相反，也就是 “背道而馳”的意思，含有諷刺、批評的意味。

　　安排這篇課文的意圖主要是讓學生了解寓言表達上的特點，把握故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。同時，增加學生對傳統文化的積累，引導他們喜歡寓言，學習讀懂寓言的方法。這兩則寓言，內容通俗易懂，故事情節簡明有趣，但寓意深刻。教學中要在學生感受寓言揭示的形象、瞭解寓言主要內容的基礎上，體會寓意，這是學習本課的重點和難點。

　　人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》詞句知識點

　　【詞】

　　【亡羊補牢】

　　亡羊：丟失。牢：牲口圈。意思是說羊丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻錯誤發生後，及時糾正，補救還來得及。

　　【勸告】

　　用道理說服人，讓人改正錯誤。

　　【南轅北撤】

　　心裡想往南去，車子卻往北走。比喻行動和目的相反。

　　【把式】

　　本課指車伕駕車的技術很高。

　　【盤纏】

　　路費。

　　【句】

　　1、他很後悔，不得不接受街坊的勸告。

　　這句話說明“他”醒悟了，知道自己錯了，說明知錯及時改正還來得及。

　　2、他的馬越好，趕車的本領越大，盤纏帶得越多，直得越遠，就越到不了楚國。

　　這句話是針對那個人的觀點說的。因為那個人的行動和目的相反，所以他的馬越好，跑得越快，就會離楚國越遠，趕車的本領越大，也只會離楚國越遠，盤纏帶得越多，也越到不了楚國。

　　人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》知識點測試題

　　一、我會寫

　　1、“亡羊補牢”中“亡”的意思是________，“牢”的意思________。

　　2、“南轅北轍”中“轅”的意思是________，“轍”的意思是_______，這個寓言告訴我們______________________。

　　二、選字組詞，用“√”標出

　　清***轍澈***窟***籠窿蘢******猿轅袁***猴

　　***狼狠***心陡***俏峭悄******軀驅區***趕

　　三、選擇正確的解釋

　　1、負：A、背B、敗C、擔任

　　⑴負荊請罪******

　　⑵不分勝負******

　　⑶認真負責******

　　2、亡：A、逃跑B、死C、滅亡

　　⑴亡故******

　　⑵亡命******

　　⑶亡國******

　　【能力遷移】

　　一、你還知道哪些寓言故事?

　　____________________________________

　　二、我會做

　　他很後悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。

　　1、“羊圈”的“圈”是個多音字，在此處讀音為________。它還有一個讀音是_________，組詞是____________。

　　2、他後悔什麼?_________________________________

　　3、他的行動是__________________，他的行動帶來的結果是____________________，這個寓言告訴我們_______________。

　　4、我還能寫出像這樣的詞：

　　結結實實：___________________________

　　【挑戰奧賽】

　　收集寓言故事，並和同學們交流。