四年級下學期語文考試卷

　　練習積累越多，掌握的也就越熟練。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　題目

　　一、拼音小助手。***8分***

　　1.我能把下列帶點漢字的錯誤音節劃掉。***4分***

　　屏障***zhàng zàng*** 饋贈***zèn zèng*** 賓士***chí cí*** 飛蛾***wó é*** 挪動***nuó luó*** 蒼蠅***yín yíng*** 臀部***tún diàn*** 殭屍***jiāng qiāng***

　　2.我能寫出下列音節的詞語。***4分***

　　céng jīng jiàn kāng wān yán yú chǔn

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　shāo huǐ lǚ yóu yíng píng zhēn chá

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、字詞小夥伴。***24分***

　　1. 我一定能寫好下面的漢字。***4分***

　　捶 愚 姨 避

　　2.我能用查字典的方法正確填寫表格。***4分***

　　要查的字 查字母 查音節 查畫數 查部首 意義

　　配 1 兩性結合②有計劃地分派③陪襯

　　配角*** ***;許配*** ***;支配*** ***;配合*** ***

　　3.我在每個錯別字下劃上“ ”，改正在括號裡。***4分***

　　波瀾狀闊*** *** 色採明麗*** *** 爭先鞏後*** *** 喜出忘外*** ***

　　雜草從生*** *** 魚慣而出*** *** 橫七堅八*** ***多災多爛*** ***

　　4.我能給下面漢字組一個好詞。***4分***

　　熒*** *** 蜒*** *** 難nán *** ***nàn *** ***

　　螢 *** *** 誕 *** *** 削 xiāo*** *** xuē*** ***

　　5.我能按要求寫出下面詞語的近義詞或反義詞。***4分***

　　近義詞：盤問--- 沉寂---- 繁衍--- 凝視---

　　反義詞：希望--- 熟練----- 嶄新---- 敏銳----

　　6. 我能根據意思寫出課文中的詞語。***4分***

　　***1***形容興趣非常濃厚的樣子。*** ***

　　***2***形容想法離奇，不切實際。*** ***

　　三、句子小樂園***20分***

　　1.我能照樣子改寫下面的句子。***4分***

　　例如：大雨淋溼了我的衣服。

　　改為：①我的衣服被大雨淋溼了。

　　②大雨把我的衣服淋溼了。

　　鮮血染紅了爸爸的征衣。

　　改為：① 。

　　a*** ② 。

　　2. 我能在正確的說法後面打上“√”。***4分***

　　①“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺”。不是比喻句。 *** ***

　　②“做生意講實在是萬年牢”。這句話中的“萬年牢”是強調做生意要實在。*** ***

　　③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。 *** ***

　　④蝙蝠探路靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。 *** ***

　　3.我能修改下面的病句。***4分***

　　①《夜鶯的歌聲》這篇課文讓我想起了過去小時候的一些事。

　　改為：

　　②《蝙蝠和雷達》我學習了受到很大啟發。

　　改為：

　　③我已經基本上改掉了不良的學習習慣。

　　改為：

　　④我們為災區小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。

　　改為：

　　4.我能用下列詞語寫句子。***4分***

　　①猶豫―――

　　②即使……也……-----

　　5.我能把《望洞庭》默寫下來。

　　望洞庭 劉禹錫

　　， 。

　　， 。

　　四、閱讀小天地。***23分***

　　1.我能再讀課文中的段落做後面的題。***10分***

　　在洞口抬頭望，山相當高，突兀森鬱，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，彷彿到了大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那裡聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。

　　***1***這段落選自《 》。

　　***2***這段話描寫了*** ***和*** ***的特點。

　　***3***外洞的特點是*** ***，用“ ”畫出具體描寫外洞的特點的句子。

　　***4***作者在具體介紹外洞的特點時，用了*** ***、*** ***兩種方法。

　　A、打比方 B、舉例子 C、列數字 D、擬人。

　　2.課外閱讀。***13分***

　　在飯店裡

　　一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，於是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃麵。

　　幸福餐廳生意興***xīng xìng***隆，寬敞的店堂裡早就客滿。何菲排隊買麵條，我找座位，好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。┃┃

　　正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間***jiān jiàn***的柺杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一個角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人!”

　　“等人來了，我們再讓吧……“那位老奶奶用商量的口氣說。

　　“那不行!我朋友馬上就要來的。”

　　老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。

　　“老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧!”我連忙站起身來。

　　“哦……“老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。

　　“不要緊，我同學去買麵條了，看樣子，還要等一會兒呢!你們先坐吧。”我熱情地扶盲人爺爺坐下。

　　正在這時，何菲一手端著一碗麵條小心翼翼地往這兒走。

　　老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。

　　何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧!”┃┃

　　兩碗香噴噴***pēn pèn***的麵條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請用餐吧!”“可真謝謝你們啦!”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務態度真好……”

　　我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，並向我們投來了贊***zàn zhàn***許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……┃┃

　　1.用“√”給文章中加點的字選擇正確的讀音。

　　2.聯絡上下文解釋下列詞語的意思。

　　***1***傾盆大雨：

　　***2***便：

　　***3***無可奈何：

　　3.從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

　　找近義詞：協商*** *** 稱讚*** ***

　　找反義詞： 冷淡*** *** 狹窄*** ***

　　4.短文已按“我們”等座位——讓座位——受讚揚“的順序分好段，請寫出段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　5.那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什麼?

　　6.運用下列詞語造句。

　　***1***津津有味：

　　***2***小心翼翼：

　　三、習作。

　　題目：我敬佩的一個人

　　在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業餘時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小夥伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼捕的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，誇誇他們執著追求的精神，並表達出自己敬佩之情。內容要具體，語句要通順。字跡工整，400字左右。
 

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