四年級下冊語文試卷

　　學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。 那麼，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?我們應該多做一些試題來掌握語文知識。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、積累運用

　　1.看拼音寫詞語。

　　qiáo cuì xuàn lì qián chéng xiu rǔ gan gà xiá zhǎi lán yuān yāng

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 斑*** *** *** ***

　　2.給加點字選擇正確的讀音。

　　暫時*** zàn zhàn *** 蛻皮*** tuó tuì *** 淙淙流淌 *** zōng cōng *** 草垛***duǒ duò***

　　蝙蝠***biān bián*** 殷紅*** yín yān *** 卑微 *** bēi bī *** 檀香 ***chán tán ***

　　3. 下面詞語完全正確的一組是*** ***，把不正確的字畫出來改正在橫線上。

　　***1***.對付 樂而忘返 沐浴 廝殺 譏諷 ***2*** 一塌湖塗 俏壁 時辰 娛樂 胸有成竹

　　***3***嘆為觀之 絨毛 疲卷 嘲笑 雪橇 ***4***逃之夭夭 模訪 骯髒 潛入水底 望梅止喝

　　4.補充詞語

　　急不可*** *** 故*** ****** ***演 名*** ***其*** *** 數*** ***萬*** ***

　　*** ****** ***如珠 丟*** ***保*** *** 喜*** ***樂見 樂此*** ****** ***

　　5.寫出對應的句子。***3分***

　　***1***萬事俱備， 。 ***2****** ***——為時不晚

　　***3*** ，非一日之寒。 ***4*** 八仙過海——*** ***

　　***5*** ，下有蘇杭。 ***6*** ，陽朔山水甲桂林。

　　6. 根據意思寫成語***5分***。

　　***1***沒有真才實學的人，冒充有本領，混在行家中間充數。 *** ***

　　***2***、下定以死相拼的決心，有進無退幹到底。 *** ***

　　***3***、禮物微薄而情誼深重。 *** ***

　　***4***、過於性急圖塊，反而不能達到目的。 *** ***

　　***5***、做一件事，熟練了就能找到竅門。 *** ***

　　7. 根據要求做題。***6分***

　　***1*** 我們應該虛心幫助同學。***修改病句***

　　***2*** 我們會把北京城建設得更美好。***換個說法意思不變***

　　***3*** 真惹人喜愛。***補充句子***

　　***4*** 寫一句讀書名言：

　　***5*** 爸爸準確讀出了一連串的英語單詞。***改為“把”字句***

　　***6*** 柳條伸展在湖面上。***改為擬人句***

　　8. 按要求寫四字詞語。***寫三個***

　　***1*** 反映春天景色特點的詞語： 、 、 、

　　***2*** 帶有反義詞的詞語： 、 、 、

　　***3*** 描寫人物神態的詞語： 、 、 、

　　***4*** 描寫天氣的詞語： 、 、 、

　　9. 把下列排列錯別的句子整理成一段通順的話***在括號裡標上序號***。

　　*** *** 啊，原來是這個小傢伙助我一臂主力! ’

　　*** ***不知是暴雨後的空氣爽人，還是有什麼別的原因，今天我一點也不覺得累，一口氣就拉到坡頂。 *** ***我拉著一車糞水，來到南山坡。

　　*** ***上坡以後，我把車子停下來，準備擦臉上的汗水。

　　*** ***上坡前，我停下糞車，緊了緊揹帶，兩手緊捏車把，準備一鼓作氣衝上坡去。

　　*** ***當我回頭時，不禁呆住了，糞車後面站著一個十二三歲的男孩，正咧著嘴朝我笑哩!

　　二、課文傳真***16分***

　　1. 花開了，就像 似的。鳥飛了，就像 似的。蟲子叫了，就像 似的。

　　2. 默寫古詩《春日》。***4分***

　　， 。 ， 。

　　3.她帶來新葉， ;她帶來葉笛， ; 她帶來鮮花， ; 她帶來鴿哨， ;…… 她帶來 ， 給 ;她帶來 ， 給 .

　　4.一本語文書就是一個神奇的世界，本學期我們教材中游覽了 的九寨溝， 的青島，領略了白鯨 ，瞭解了孫臏是一個 的人，法國小姑娘的 。

　　5.口語交際***3分***

　　你從電視、廣播、報紙等媒體中聽到或看到什麼新聞嗎?請你選擇有價值的一則寫下了。

　　三、課內閱讀。

　　1、讀下面一段話，回答問題。

　　“對於參議院裡的任何人都一樣，如果你們的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定儘可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那麼偉大，他的手藝是無人能比的。

　　***1***從這些句子中，你們體會到了林肯對父親是一種怎樣的情感?

　　____________________________________________________________________________

　　***2***朗讀這段話時，要讀出林肯對父親____ ___的愛。

　　***3***如果你是當時在場的一名參議員，聽了林肯的這一席話，你會怎樣想呢?

　　2、理解課文內容，填空。

　　***1***《田忌賽馬》一文的主要講的是

　　***2***兩次比賽的結果怎樣?

　　__________________________________________________________________________________-

　　***3***第二場比賽時田忌能取勝的關鍵是：____________________________________ ____________

　　***4***田忌賽馬這件事使你受到了什麼啟發呢?

　　三.課外閱讀：

　　春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天裡那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有***生機 生命***，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人!

　　一陣風吹過，小草挑起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣*** 軟弱 柔弱 ***，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多麼頑強啊!”

　　小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼*** 挺拔 挺立 ***，可是它的生命力是多麼*** 頑強 堅強 ***!人們說“疾風知勁草”草是當之無愧的。

　　1.給短文加個題目，寫在文首的橫線上。***1分*** 2“\”劃去括號裡不恰當的詞語。***2分***

　　3. “疾風知勁草”一詞你是這樣理解的。***2分***

　　4 . 按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。***4分***

　　ABB: 、 、 ABCC : 、 、 、

　　AABC 、 、 、 AABB 、 、 、

　　5. 下面對於短文的表述，哪句更準確?***用∨表示*** ***2分***

　　⑴ 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。 *** ***

　　***2***本文讚揚了作者喜愛小草的思想感情。 *** ***

　　***3*** 本文讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 *** ***

　　***4*** 本文讚揚了小草的美麗可愛。 *** ***

　　6.請你寫出一句能夠體現小草精神古詩。 ***2分***

　　四.習作展示

　　寫一種你喜歡的動物，寫出它的特點、生活習性。題目自擬，內容具體，語句通順連貫，字跡工整。
 

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