四年級語文下冊期中試卷

　　“學理如築牆，學文如積沙。”積累是學好語文的一條捷徑，讀背是學習語文的成功經驗。我們可以用多做一些試卷來測試自己的語文水平。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、書寫檢測。***請正確、整潔、美觀地抄寫句子***3分

　　真知像美玉，深藏在巖芯，像原油，奔湧在地底。只有用“探索”這部鑽機，才能探知它的祕密……

　　二、積累運用。29分

　　***一***字詞。19分Xk b1 .Com

　　1.看拼音，寫詞語。***8分***

　　xiá zhǎi bì miǎn qīn qi yǒng héng

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　wéi fàn cénɡ jīnɡ máng lù xún guī dǎo jǔ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　2.用“ ”畫出帶點字的正確讀音。***3分***

　　召見***zhāo zhào*** 綻開***dìng zhàn*** 症狀***zhèn zhèng***

　　教誨***huǐ huì*** 模仿***mó mú*** 電線杆***gǎn gān***

　　3.把下列成語補充完整,並從所填成語中選擇恰當的成語填在橫線上。***4+4分***

　　處變不*** *** 世外桃*** *** 死而後*** *** 淺*** ***輒止

　　救死*** ***傷 眾志*** ******　*** 聲色俱*** *** 含*** ***茹苦

　　***1***醫生______________，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛讚譽。

　　***2***當我們面臨危險的時候，只有______________，才能想出好的辦法，保證自己的安全。

　　***3***全國人民______________，抵禦突如其來的“禽流感”。

　　***4***我的外婆一生______________，節衣縮食，為了兒女付出很多心血。

　　***二***句子加工廠。***10分***

　　1.按要求寫句子。6分

　　***1***哪個母親不是這樣過來的?***改成帶句號的句子***

　　_______________________ _________ _________

　　***2***山上的小溪叮叮咚咚地流。***換一種說法，使句子更生動。***

　　_______________________ _________ _________

　　***3***雞蛋能承受這麼大的壓力。雞蛋能把壓力均勻分散到蛋殼的各部位。***使用合適的關聯詞將兩句話合併成一句話。***

　　_______________________ _________ _________

　　2.用修改符號修改下面的病句。***在原句上修改******4分***

　　***1***雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。

　　***2***聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。

　　三、閱讀感悟。38分

　　***一***想想學過的課文填空。11分

　　1.《春日偶成》是宋代詩人程顥的作品，抒發了春日郊遊的愉快心情，請寫出詩中寫景的兩句話：______ _____，_______ ___。

　　2.自然界的種種生物是我們人類的好“老師”。人們模仿 發明了 ;模仿 ，發明了 ……

　　3.讀了《第一次抱母親》，我不由得想起《遊子吟》中的詩句： ， 。

　　4.祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“ ， ”。

　　你能像這樣出以公心推薦自己或他人出任班長嗎?說出你推薦的人及理由：***人名***

　　***理由*** 。***1分***

　　5.通過半學期的學習，我認識了 的竺可楨爺爺， 的劉備， 的公儀休， 的白衣戰士葉欣， 的明明***填上合適的四字詞語***，他們都是我們學習的好榜樣。通過學習課文，我們還明白了許多道理，從《 》一文中，迪斯尼樂園的設計者 ***填寫人名*** 讓我們明白了要尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其本身就是一種最佳選擇;從《蘋果裡的五角星》一文中，我懂得了 。***1分***

　　***二***走進生活。***3分***

　　2013年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，這一訊息傳播開去，牽動著億萬人心。當時，12歲的林宇鳳家房子被震塌了，她被坍塌的牆體埋在了下面，營救出來時受傷比較嚴重。面對被毀壞的家園，她整天悶悶不樂，你打算如何安慰她?***不少於50字***

　　***三***《三顧茅廬》節選***11分***

　　他們來到隆中，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流 ，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生， 關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去， 地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝裡睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才 醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

　　1.按原文填空。***2分***

　　2.此文選自我國四大名著之一：《 》，這本書的作者是 。***1分***

　　3.解釋下列詞語帶點字的意思。***1分***

　　青翠欲滴 秀麗宜人

　　4.劃線的這句話把 比作 。你能仿照這句話再寫一句嗎?***3分***

　　5.劉備見到了諸葛亮後，諸葛亮分析了 的形勢，提出了 、最後取勝的策略。劉備聽了 ，像撥開了雲霧見到了 。學完了這個故事，你覺得諸葛亮是一個 、 ***請填上相關的成語***的人。另外，有關“三國”的故事還有很多，請你寫出兩個： 、 。***4分***

　　***四*** 奇妙的蜘蛛網***13分***

　　去年，我回到鄉下爺爺奶奶家過暑假。有一次，我和爺爺在院子裡乘涼。

　　，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧!”

　　後來， 下雨了。

　　我好奇地問□爺爺□你怎麼知道要下雨了呢□

　　□你常看看蜘蛛網□就會知道了□爺爺笑著說□

　　於是，我每天傍晚都去觀察蜘蛛網。一連幾天，我看蜘蛛網都是平平地掛在那裡，沒有

　　什麼變化。又過了幾天，我發現蜘蛛離開了原來的蜘蛛網，從屋簷下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲，好像一根根的細柱子。然後，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側著身子來回地爬著，繞上一圈一圈的細絲，不一會兒，蜘蛛就結了一個豎網掛在那裡。

　　我高興地把這個發現告訴了爺爺，他讓我第二天再去看看蜘蛛網。

　　夜裡“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天一大早，我迫不及待地跑出去看那些奇妙的蜘蛛

　　網。噢!我看出來了，平掛著的蜘蛛網被雨水砸壞了，而豎掛著的蜘蛛網竟然還完好無缺。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛已經感覺出來了，便趕在下雨前先結個豎網，以免雨後無家。

　　1.把正確答案的序號填在文中的橫線上。***A. 果然 B. 突然******1分***

　　2.補全文中的標點。***3分***

　　3.在短文中找出下列詞語的反義詞。***1分***

　　不慌不忙——***　 　　***　　殘缺不全——***　　　　　***

　　4.劃線的句子在文中的作用是*** ******2分***

　　A.畫龍點睛，點明主題的作用。

　　B.承上啟下，起過渡的作用。

　　C.解釋說明，加深理解的作用。

　　5.課題是“奇妙的蜘蛛網”，請結合文中內容說說蜘蛛網的奇妙之處在哪裡?***3分***

　　6.文中的“我”是個 的孩子***填寫四字詞語***。讀了這篇文章，你得到了什麼啟示呢?請寫下來：　　。***3分***

　　四、習作表達。***30分***

　　讀一本好書，就如同和一位知己談心，定會受益匪淺。翻開一本好書，就像開啟一扇窗戶，使我們看到外面廣闊的世界。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長……關於讀書，你一定也有不少話要說，請圍繞“讀書”寫一篇文章，題目自擬。

　　提示：可以寫一寫自己讀書的故事，買書、讀書中的小插曲，也可以談談讀書的體味。
 

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