四年級語文期中試卷
多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況,下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。
一、看拼音,寫詞語***10分***
báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、比一比,再組詞***5分***
牌*** *** 渾*** *** 折*** *** 豪*** *** 趴*** ***
脾*** *** 輝*** *** 拆*** *** 毫*** *** 扒*** ***
三、按要求,寫成語***8分***
若*** ***若現 隨*** ***而安 綠樹成*** *** 不容置*** ***
柳*** ***花明 草*** ***花開 變化多*** *** 如虎添*** ***
我能寫四個含不同動物的成語:
四、認真讀句子,選擇正確的詞填空***4分***
持續 繼續 連續 陸續
觀眾*** ***走進影劇院觀看電影。第一場演完後,又*** ***演下一場,這樣*** ***播放了三個小時。精彩的影片博得觀眾一片喝彩,結束時掌聲*** ***了整整一分鐘。
改進 改正 改善 改變
我在學習時,有錯誤就*** ***,並不斷*** ***自己的學習方法。長大後,我要用知識去*** ***家鄉的落後面貌,*** ***人民的生活水平。
五、選擇正確讀音,用“√”標出***4分***
1.小貓已經學會淘氣,耍個沒完沒了***le liǎo***,但是跌到了***le liǎo***馬上起來,再跑再跌。
2.那“鳥的***de dí dì***天堂”的***de dí dì***確是鳥的天堂啊!
3.這臺縫***fénɡ fènɡ***紉機的臺板有裂縫***fénɡ fènɡ***。
4.他直接在別人的鋪***pū pù***位前鋪***pū pù***上一張牛皮紙,擺起東西開始叫賣了。
六、按課文內容填空***12分***
1.句子“綠水本無憂,因風皺面;_____________________________”使用的修辭方法是_________。
2.學習古詩,也能讓我們明白不少哲理。如:詩句“_______________________,___________________________”告誡我們不要形成“盲人摸象”的錯覺;詩句“________________________,________________________”告訴了我們“當局者迷,旁觀者清”的原因;再有詩句“_________________________,________________________”讓我們看到了“絕處逢生”的希望。
3.上學年學習了《花鐘》讓我們知道不同的花開放的時間是不同的。我們還知道不同的花開放的季節也有所不同,比如:九月_________________,十月芙蓉正上妝,十一月_____________________,十二月_______________________。
4.莫笑農家臘酒渾,
七、閱讀理解***17分***
***一***鳥的天堂***節選***
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻,第三隻。我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這隻,又錯過了那隻,看見了那隻,另一隻又起來了。一隻畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候,我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1.《鳥的天堂》的作者是_________________***1分***
2.“應接不暇”的意思是__________________________。用“橫線”在文中劃出表示“應接不暇”的句子,然後用“應接不暇”寫一句話。***3分***
__________________________________________________________________________
3.文中最後一句“鳥的天堂”加了引號是指 ______________________________;第二個沒加引號是指 __________________________________,是作者由衷的讚歎。***2分***
***二***________________________
當我還是個小女孩的時候,母親給我講過一個故事。
有幾隻鳥在爭論,誰能飛得更高,最後它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到,在它背上趴著一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候,這隻小鳥從他背上飛了起來,飛得比鷹還要高。
我*** ***喜歡這個故事,*** ***它像我們的生活,我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想,在我的生活中幫助過我的那些人,就像那隻鷹,是他們幫助我飛得更高。
1.請給短文加個題目,寫在文章開頭的橫線上。***2分***
2.從下面的關聯詞中選擇合適的填在文中的括號裡。***1分***
之所以、、、、、、是因為 不但、、、、、、而且
3.文中的第 自然段是母親給我講的故事。***1分***
4.小鳥比鷹飛得還要高,是因為
***2分***
5.“我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。”這句話中
“我們下面的那隻鷹”指的是
***2分***
6.試想一下,那隻小鳥得了冠軍後,會對那隻鷹說些什麼呢?***3分***
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八、作文。***40分***
請以《發現的樂趣》為題,寫一篇文章,要把觀察的過程寫清楚寫具體,表達發現的樂趣。
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