關於買東西的小學四年級數學日記

　　日常生活我們經常需要買東西，那麼小學生們可以從中學到些什麼數學知識呢?下面是小編整理的關於小學四年級學生買東西的數學日記，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　四年級學生買東西的數學日記1

　　五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裡的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等於不用錢了嗎?

　　媽媽說：“傻女兒，怎麼會不用錢呢?”

　　我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦!”

　　媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”

　　媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎?

　　聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢?看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什麼高招，因為我知道這裡還有很多我還未明白的數學知識。

　　我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

　　老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。

　　奇怪的“買100送100“問題就這樣被我搞定了。

　　四年級學生買東西的數學日記2

　　明天,我們全校就要去秋遊了,我在晚上去勝佳超市買了很多零食,我買了2包喜之郎水果果凍***2元***、一瓶600ml的雪碧***2.6元***、一條益達口香糖13.5g***2.2元***、一桶品客薯片番茄味***13.5元***、一包旺旺小饅頭50g***2.3元***和一包上好佳冰檸檬硬糖120g***3.2元***。我一共2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2=28.6***元***。

　　真希望明天的秋遊快點來啊!

　　數學日記寫作方法

　　1、規範格式

　　首先要起一個有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要 有日期,天氣,星期幾。三結尾處有寫上班級和輔導老師。

　　2、選材獨特

　　寫數學日記就像寫文章一樣,選材很關鍵,選材要有新意,視角 要獨特才能寫出一篇好的數學日記。如:把每個單元學的知識進行總結和梳理。比如我們學過的《四則運算》這個單元,學生就可以把本單元的知識進行一個梳理,只有加減法或只有乘除法,要按照從左往右的順序依次計算。沒有括號的算式有加減法又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。四則運算有括號的算式,要先算括號裡面的。 通過這樣的梳理,下面再配幾道四則運算的例子就可以了。

　　3、家長老師做好點評

　　面對孩子的數學日記,彷彿走進了孩子的世界,那裡有孩子的生活,有孩子的無限的遐想,有孩子學習方法的透漏,有時還有孩子的 喜怒哀樂。作為老師要認真抓住和孩子溝通的契機,認真評閱。儘量給孩子進行評析,寫出評語。對於寫的好的數學日記要在班上進行交流,讓學生進行評價,這樣生生評 價,既能讓學生讀懂別人的優點,找出自己的不足。還可以利用一些 可以利用的渠道,對孩子的數學日記進行展評。這樣更能激發學生寫數 學日記的興趣。