人教版五年級下冊語文期末測試題及答案

　　五年級學生在語文課堂上有效地進行聽講學習，為期末考試複習的溫故知新做好準備，便於長久積累。小編整理了五年級下冊人教版語文教材期末測試題及參考答案，希望大家有所收穫!

　　人教版五年級下冊語文期末測試題1

　　一、字詞百花園。***19分***

　　1. 請你根據拼音，正確、工整寫出詞語。***5分***

　　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　2.下面帶點的字注音有錯誤的兩項是*** ***。***4分***

　　A. 倭***wō***寇 機械***jiè*** 妖嬈***ráo*** 凹***tū***凸

　　B. 收斂***liǎn*** 尷尬***ɡà*** 鐫***juān***刻 攜***xié***手

　　C. 搪塞***sài*** 踉***niàng***蹌 剽悍***hàn*** 弓弩***nú***

　　D. 噩***è***耗 焚***fén***燒 憧***chōng***憬 氣氛***fēn***

　　3. 下列詞語中共有6個錯別字，請圈出來並將正確的字寫在括號裡。***4分***

　　A. 繁華似棉 奼紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車薪 *** ***

　　B. 安居樂業 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心極如焚 *** ***

　　C. 鋌而走險 巧舌如簧 應接不瑕 故伎重演 *** ***

　　D. 連聲屏氣 自強不熄 奄奄一息 大飽眼福 *** ***

　　4. 用“雅” 字組成不同的詞填空。***3分***

　　***1***杏花村山清水秀，環境清幽，民風古樸*** ***，是休閒度假的好去處。

　　***2***媽媽說鋼琴是*** ***藝術，希望我用心學習。

　　***3***語文課上，小光坐的姿勢很不*** ***，老師用目光示意他坐端正。

　　5. 在漢語發展中，有些意思古今用詞有所不同，請你連一連。***3分***

　　爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻

　　都 很 你 推辭 地方 為什麼 福氣

　　二、句子芳草地。***15分***

　　1. 抓住加點的詞語分析句意，然後在括號裡填上兩個字的詞。***3分***

　　***1***剛才還是晴空萬里，轉眼之間烏雲壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣***惡劣***。

　　***2***黃瓜願意開一朵花，就開一朵花，願意結一個瓜，就結一個瓜——黃瓜生長*** ***。

　　***3***他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪——廉頗請罪*** ***。

　　***4***嚴監生喉嚨裡痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裡拿出來，伸著兩個指頭——嚴監生為的是*** ***。

　　2.句子推敲。***8分***

　　***1***忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，_____， _____，像一條彩虹向我們飛過來。

　　這句話寫的是 _____。作者將 _____、 _____、_____這些景物比作彩虹，生動形象。***4分***

　　***2***“大王怎麼不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在何處?

　　***2分***

　　***3***“天色看看黑了，如果再跳出一隻大蟲來，卻怎麼鬥得過?：這句話與前文寫武松的英雄形象 ***有 、沒有***矛盾，因為 。***2分***

　　3. 讀一讀，用上帶點的詞語介紹另一種景物。***2分***

　　非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹紅花之中，所以住在裡面，彷彿回到了大自然的懷抱。

　　4. 你去參觀了我國的一些著名的建築嗎?在電視中一定欣賞到了吧!請你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處著名的建築，並用上“美輪美奐”一詞。***2分***

　　我熟悉的著名建築：

　　我寫的句子：

　　三、寶貝收藏夾。 ***11分***

　　1. 從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“ _____， _____。”從辛棄疾的筆下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時光的孩子：“ _____，_____。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“_____ ”中找尋到了孩子語言的機智幽默。***3分***

　　2. 諸葛亮採用 的計策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關的歇後語： __________。***2分***

　　3. 任選一箇中心詞填在括號裡，再在橫線上默寫一句與之相關的名言警句。***4分***

　　正直 勇敢 堅強 誠信 奉獻

　　*** ***：

　　*** ***：

　　4. 古代採用 _____、 _____等形式傳遞資訊速度 _____。現代人採用 _____、_____、 _____等形式傳遞資訊，快捷方便。***2分***

　　四、閱讀歡樂谷。***25分***新課標 第一網

　　***一***乞丐

　　我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

　　紅腫的、流著淚水的眼睛，發青的嘴脣，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個不幸的人折磨成了什麼樣子啊!

　　他向我伸出一隻紅腫、骯髒的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

　　我伸手搜尋自己身上所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷錶，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什麼東西也沒有帶。

　　但乞丐在等待著……他伸出來的手，微微地擺動著和顫動著。

　　我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這隻骯髒的、發抖的手……“請別見怪，兄弟;我什麼也沒有帶，兄弟。”

　　乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我，他發青的嘴脣微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

　　“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應當謝謝啦。這也是一種施捨啊，兄弟。”我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施捨。

　　1.聯絡上下文，寫出下列詞語的意思。***2分***

　　惘然無措：

　　惶惑不安：

　　2.用“ ”畫出一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個 _____、_____的乞丐。***4分***

　　3.“施捨”的意識是_____ 。乞丐從“我”這裡得到了_____;“我”從乞丐那裡得到了_____ 。***3分***

　　4. 學習第二自然段，用簡練的語言描寫一個人的外貌。***3分***

　　***二***最佳的小路

　　世界著名建築大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園,經過了3年的施工，馬上就要對外開放了。然而各景點之間的道路該怎樣聯絡還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師,請他趕快定稿,以便按計劃竣工和開放。

　　格羅培斯大師從事建築研究40多年,攻克過無數建築方面的難題，在世界各地留下了70多處精美的傑作。然而建築中A微小得不值得一提的一點——路徑設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報後他心裡更加焦躁。巴黎的慶典一結束，他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭取在回國前把方案定下來。

　　汽車在法國南部的鄉間公路上賓士，沿途是法國著名的葡萄產區，漫山遍野是當地農民的葡萄園。一路上他看到人們將無數的葡萄摘下來提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝,然而很少有人停下來。當他們的車子進入一個小山谷時，發現在那裡停著許多車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子裡投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個辦法。起初她還擔心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產區，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發，久纏在他心頭的難題終於迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興，連忙讓司機調轉車頭返回巴黎。

　　回到住地,他給施工部發了一封電報：撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種，沒多久，小草出來了，整個樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年裡，草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬，優雅自然。

　　第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。1971年在倫敦國際園林建築藝術研討會上,迪斯尼樂園的路***經 徑***設計被評為世界最佳設計。

　　1. 給加點的字注音： 吆喝*** *** 看管*** *** 撒種*** *** 鋪設*** ******2分***

　　2. 從文中找出下面詞語的反義詞：糊塗——*** *** 粗俗——*** ******2分***

　　3. 將短文中畫“ ”的部分各用一個成語代替。A. B. ***2分***

　　4. “對迪尼斯樂園各景點之間的道路安排，他已經改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出 。***2分***

　　5. 用簡潔的語言概括短文第2自然段的內容。***2分***

　　6. 迪斯尼樂園的路徑為什麼會被評為世界最佳設計?聯絡短文寫出你的理解。***3分***

　　五、寫作魔法營。***30分***

　　作文題目一：耶!我自己說了算

　　作文題目二：又是一年春草綠

　　提示與要求：1. 任選一題。

　　2. 緊扣文題，內容具體，有自己的體驗與感悟。

　　人教版五年級下冊語文期末測試題1答案

　　一、1. 歌謠 援建 祭奠 咀嚼 祈禱 諾言 艦艇 攙扶 臂膀 賠償

　　2. A C

　　3. A. 棉 ***錦*** B. 粹 ***瘁*** 極***急***

　　C. 瑕***暇*** D. 連***斂*** 熄***息***

　　4. ***1***典雅 ***2***高雅 ***3***文雅

　　5. 爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻

　　都 很 你 推辭 地方 為什麼 福氣

　　二、1. ***2***自由 ***3***誠懇 ***4***節約 ***意思類似的詞語也行***

　　2.***1*** 群馬疾馳 襟飄帶舞 蒙古族老鄉遠迎來客的情景

　　鮮豔的服飾 飛馳的駿馬 飄舞的衣襟衣帶

　　***2***他的話不但形象生動地點明瞭齊國人在楚國為盜的原因，而且也回敬楚王：楚王治國無方，造成楚國社會風氣不好，致使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。使楚王對晏子不敢不尊重了。

　　***3***沒有 一場惡鬥打死了老虎之後，武松的精力已經耗盡，是很自然的現象。這樣描寫使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。

　　三、1. 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 未聞孔雀是夫子家禽

　　2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 報刊 廣播***或電視 網路***

　　四、***一***1. 不知道怎麼辦。 因不瞭解情況而害怕。

　　2. 一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。

　　紅腫的、流著淚水的眼睛，發青的嘴脣，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……他向我伸出一隻紅腫、骯髒的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。

　　飢餓 潦倒

　　3. 把財物送給別人 溫暖、關懷、愛心 理解

　　***二***1. hè kān sǎ pū

　　2. 清醒 優雅

　　3. 微不足道 喜出望外

　　4. 格羅培斯工作一絲不苟，嚴謹負責。

　　5. 格羅培斯難以定下迪斯尼樂園路途的方案。

　　6. 因為迪斯尼樂園路徑的設計是從實際出發，尊重遊客的選擇，充分體現了以人為本的思想，所以被評為世界最佳設計。

>>>下頁更多人教版五年級下冊語文期末測試題