五年級手抄報圖畫

　　製作手抄報是一項手腦並用的活動,它最終呈現的是小學生閱讀、思考、創作的結晶,不僅反映了小學生捕捉到的豐富多彩的知識資訊,也客觀地展現了小學生在書寫、繪畫、排版等方面的技能,更是小學生文化修養、生活情趣、興趣愛好、精神風貌、藝術修養和習慣態度的綜合體現。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　五年級手抄報的圖片

　　五年級手抄報圖一

　　五年級手抄報圖二

　　五年級手抄報圖三

　　五年級手抄報圖四

　　五年級手抄報圖五

　　五年級手抄報的資料

　　諧音歇後語

　　1*** 宋江的軍師----------無用***吳用***

　　2*** 老太婆上雞窩--------笨蛋***奔蛋***

　　3*** 賣草帽的丟扁擔------留神***留繩***

　　4*** 哥哥不在家----------少來***嫂來***

　　5*** 外甥打燈籠----------照舊***照舅***

　　6*** 雨打黃梅頭----------倒黴***倒梅***

　　7*** 半兩棉花------------免談***免彈***

　　8*** 孕婦走獨木橋--------鋌而走險***挺而走險***

　　9*** 外婆死了兒子--------無救***無舅***

　　10*** 老公拍扇------------淒涼***妻涼***

　　小故事大道理

　　一隻狐狸慌慌張張地跑到農夫的門口，氣喘吁吁地對農夫說：“求求你救救我吧!獵人馬上就要來了，如果你救了我，我會感激你的，我會給你豐厚的報酬。”

　　“那好吧，你就進我的小茅屋去，躲在裡面吧!”農夫把狐狸安頓好後就站在門口。一會兒獵人真的來了，獵人問：“我正在追一隻狐狸，它應該到這邊來過，你有沒有看見它?”獵人接著說，“兄弟，如果你看見了就告訴我吧，如果找到它了，我願意和你分享!”

　　農夫停頓了一會，大聲說道：“很遺憾啊，我沒有看到什麼狐狸。”雖然農夫嘴裡說沒有看到，但是他的手卻指向自己的茅屋，向獵人示意。這個小動作被躲藏在茅屋裡面的狐狸從牆縫裡看得一清二楚。可是，急匆匆的獵人著急趕路，根本就沒有注意到農夫的“好意”。獵人對農夫道了聲謝就走了。

　　狐狸看到獵人走遠了，就立刻跑出來，沒有向農夫道謝就要走。農夫趕緊問：“你曾經承諾過會好好答謝我的，現在我幫助你騙走了獵人，救了你的性命，可是你卻連一聲謝謝都沒有，你簡直就是說一套做一套，表裡不一!”

　　“如果你表裡如一，不拿那根手指往裡面指的話，我會非常感謝你的，甚至會把我捉來的食物供奉給你!但是，現在沒有必要了，我差點就被你害死了!”狐狸說完，揚長而去。

　　大智慧：

　　兩面三刀的人在哪裡都不會受歡迎。

　　名言警句摘抄

　　1*** 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　2*** 勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇

　　3*** 意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華

　　4*** 只有永遠躺在泥坑裡的人，才不會再掉進坑裡。——黑格爾

　　5*** 希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德

　　6*** 希望是人生的乳母。——科策布

　　7*** 形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

　　8*** 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　9*** 自己的鞋子，自己知道緊在哪裡。——西班牙

　　10*** 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什福科