精選小升初作文素材

　　九層之臺,起於壘土。不積小流,無以成江海。素材是壘築作文高臺的寸土,是搭建作文大廈的基石和磚瓦,是成江海的小流。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!

　　一

　　雨染蓮湖

　　早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園遊玩，我一番洗漱後，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。

　　雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹輕柔地擺動墨綠的長髮，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……

　　朦朧清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，彎彎曲曲，像畫一般捲了起來，插進了我的記憶深處……

　　雅緻這雨可下得真活潑啊!迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此乾脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，衝著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優雅得綻放……

　　青春霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話……

　　母愛這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，讚賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……

　　雨，略稀了些。我踩著溼溼的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中……

　　二

　　《愛的教育》讀後感

　　這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：

　　這本書是義大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係、他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多麼需要相互幫助、相互關心、相互理解!

　　裡面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣炭人的兒子、少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

　　我，一個泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數，我也不知道怎麼回事，但讀完《愛的教育》後我懂得了我的好朋友為什麼很少的原因了，要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤，更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友，我有個朋友叫王琳炫，他的成績是越來越低了，從去年的九十多分，到現在的八十幾分，我可有點瞧不起他了，可我看完這本書後知道我與王琳炫是好朋友，我應該幫助王琳炫學習進步，而不能輕視他，因為我也有考差的可能，當我被別人嘲笑，我肯定心裡不是個滋味，所以我應該幫助他。《愛的教育》這本書真是我的好老師呀!

　　這本書還教育了許多做人的道理。我毫不後悔用我五天的時間來讀完這本書，因為這本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。

　　三

　　一切已太遲了

　　多少個世紀中，我只是地球上一隻普通的動物，整天四處奔波——為尋覓食物，也為逃避高階動物的捕殺。可是，現在，我卻成了重點保護物件，被成百個高階動物侍候著。多麼奇妙的事啊!

　　高階動物——也就是自稱人類的動物，給我製作了一大片“樹林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鳥”，還有滿枝頭的“果實”。可是，山不巍峨，瀑不壯觀，花不芬芳，鳥不歌唱，更不用說，果實也不能吃。儘管如此，每天還是有許多人類來觀賞這假林以及假林中真實的我。據說，這星球上已不存在哪怕是一小片真正的樹林了，而我，已成了這星球惟一的低階動物。每當我看見人類進入“林中”後所表現出的歡欣時，我就想，若他們看見了真正的大森林，不知會有什麼樣的表情。

　　我小時候，就住在真正的大森林裡。那裡有藍天，有碧水，有綠草，有紅花，還有我親密的夥伴們以及其他的住戶。

　　清晨，林中薄霧被緩緩揭去，陽光透過葉縫照進來，在地面上留下一個個閃動的亮點：小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上;鳥兒們歡快地亮開嗓子，吐出清脆的音符;我和小夥伴們嬉鬧著從這棵樹攀到那棵樹……森林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了。傍晚，夕陽給森林披上了一件奇異的紅霓裳。林中，處處迴盪著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎出現時，才會引起騷動，但老虎不餓時，絕不會輕易來打擾我們的生活。

　　但是，人類不知怎的，侵入了我們這個地方，於是，一場滅頂之災悄然降臨。

　　人類首先抓走了老虎，然後，成群成群地搜捕小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。最讓我驚懼的是人類對待我的親人的手段。我親眼看見：他們怎樣麻利地將我的親人的四肢縛在鐵架上，怎樣從容地敲開他們腦袋，怎樣興高采烈地品嚐那灰白色的腦漿。老虎是為了生存捕食，人類是為了什麼?

　　有時，我真想自絕以免慘遭毒手，可是我不能。母親臨死前，曾這樣預言：“人類發跡於智慧，也將毀滅於智慧。”我要親眼看看人類怎樣走上末路。當人類千方百計延長我的壽命時，我也很積極地配合他們，到現在，我已記不清自己有多少歲了。

　　我知道，這一天即將來臨了。他們砍伐森林，濫採礦藏，鐵爪伸進了地核，空氣被汙染得無從治理，地球升溫，一年到頭炎熱乾燥，風沙鋪天捲來，江河漸細漸斷，X病的疫苗雖研製成功，卻出現了新環境的怪胎——Y病，這種病靠空氣傳播，很快將席捲全球，以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。

　　我要笑，學著人類發出那種獰笑;我又想哭，母親的預言實現了，我這最後一隻猴子也可以“壽終正寢”了。可那些在綠色樹陰下搖晃的美妙記憶也將灰飛煙滅，永遠消失在浩瀚的宇宙，這使我不禁悲從中來……如果當人類不那麼自以為是，不那麼貪婪，能把一點點新生和寬容給予其他生物，與自然和平共處，那麼，也許在這個美麗的藍色星球上，人類所走的將是另一條道路。

　　但是，一切已太遲了，太遲了