冀教版三年級品社期末測試題及答案解析

　　品德與社會課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程。下面是小編為你整理的冀教版三年級品社期末測試題及答案，一起來看看吧。

　　冀教版三年級品社期末測試題

　　一、 填空26分

　　1、家庭、學校、社群是我們最熟悉的地方。我們在這裡 和 。

　　2、社群中還有各種 ，給我們的生活帶來了很多 。

　　3、我們的成長進步離不開 。自覺的學習過程就是不斷 的過程。

　　4、沒想到我們的老師真不少， 、 ……關鍵看我們會不會發現。

　　5、我們在學習中也遇到過 ，但是隻要動 想 總會克服 的。

　　6、這兩年我們學到的東西真不少， 增多了， 增長了，比過去更 了。

　　7、我們都喜歡遊戲，遊戲要有 否則 進行。

　　8、看來，規則與我們的 密不可分，涉及到我們 的方方面面，真是“生活處處有規則”呀!

　　9、不僅在學校，在任何地方，規則都是我們正常 的保證。

　　10、我們生活在班集體中，感受著集體帶給我們的 和 。

　　二、判斷：24分

　　1、公共場所存在安全隱患，家裡不存在安全隱患。

　　2、書本、媒體、周圍的人都是我們的老師。

　　3、社會變化真大呀，要不斷學習新知識才行。

　　4、時間有的是明天再做也來的及。

　　5、規則是老師和學校制定的。

　　6、生活中處處有規則。

　　7、規則涉及到我們生活的方方面面.

　　8.在學校要遵守規 8、在家和社會上就不用遵守規則。

　　9、家務活該由媽媽做。

　　10、教室的衛生該由值日生負責。

　　11、集體的活動我們都要積極參加。

　　12、社會中，有許多事情也需要我們來盡責。

　　三、連線12分

　　1、活動規則 是為了保證我們健康愉快的學習。

　　2、衛生規則 是為了保證活動的安全。

　　3、課堂規則 是為了保持學校和教室的衛生。

　　4、學校規則 是為了保證我們學習的井然有序。

　　四、問答：24分

　　1、規則是誰制定的?大家應該怎麼對待?

　　2、學校規則有什麼好處?

　　3、在不同的場合下，我們的角色有什麼變化?承擔著什麼責任?該怎樣做

　　1在家裡：

　　2在學校班級裡

　　3在社會上：

　　4、生活中，你都有哪些“老師”，給大家說說吧。

　　五、生活小寫真。14分

　　1、鄰居家的小姐姐，連琴到晚上十點多，影響了小虎休息，若你是小虎，你會怎麼做?

　　2、星期天，李靜到公園去遊玩，忽然看到有幾個人在花壇邊的草地上拍照。如果你是李靜，你會怎麼辦?

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