滬教版六年級語文下冊練習資料

　　小升初考試將近，六年級同學們要如何複習好語文呢？小編為大家收集整理了，供大家複習借鑑參考!

　　滬教版六年級語文下冊練習題

　　一、積累運用

　　1.給下列加粗的詞語注音。

　　醞釀 朗潤 抖擻 披著蓑 戴著笠 嫩嫩的

　　2.給下列多音字注音。

　　3.解釋下列加粗的詞在句中的含義。

　　1欣欣然張開了眼________

　　2山朗潤起來了________

　　3呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨________

　　4一點點黃暈的光________

　　5春天像小姑娘花枝招展________

　　4.填空。

　　1文學常識填空。

　　本文作者是________，字________，系江蘇省揚州人，是我國現代著名的________、________、________、________，他的散文的代表作有《________》《________》《________》等。

　　2按原文填空。

　　①在描繪春草圖時，“________，________，________”，寫出了春草的情態。“________，________，________，________”，寫出了春草之多、分佈之廣。 ②在描寫春花圖時有實寫、有虛寫，請寫出虛寫的句子。

　　________，________。

　　③作者用比喻句讚頌春天，突出了其新、美、力的特徵，這三個比喻句是： 新：________

　　美：________

　　力：________

　　5.指出下列句子使用的修辭方法。

　　1山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　2“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

　　3看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

　　4盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　二、閱讀理解

　　①鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。

　　②風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。

　　③牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　④“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

　　6.為上面文字按原文順序排序________。

　　7.給文中加粗的字注音。

　　巢 清脆

　　8.解詞。

　　賣弄——

　　宛轉——

　　9.這段文字從________覺寫春風的柔和，從________覺寫春風的芳香，從________覺寫春風的和悅，把春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動。

　　10.春風特有的芳香是指________。

　　11.概括這段文字的主要內容。

　　12.這段文字中，作者滲透其中的是怎樣的思想感情?

　　①北京人說：“春脖子短。”南方來的人覺得這個“脖子”有名無實，冬天剛剛過去，夏天就來到眼前了。

　　②最激烈的意見是：“哪裡有什麼春天，只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍„„”

　　③其實，意見裡說的景象不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重在於春風，也有道理。

　　④起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全。這四句沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸著大地，像柳絲飄拂，體貼萬物，像細雨滋潤。這才草長、花開、鶯飛……

　　⑤北京的春風真就是刮土嗎?後來我有了別樣的體會。那是我下鄉的好處。

　　⑥我在京西的大山裡、京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪冷森森。是潭，是溪，是井臺，就是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣„„一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼原野、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山樑，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。

　　⑦轟的一聲，是哪裡的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝斷折了吧。有天夜裡，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來，晃起來，彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節挨個嘎吧嘎吧鬆動。

　　⑧麥苗在霜凍裡返青了，山桃在積雪裡拱苞了。清早，人們穿著老羊皮背心，用荊條揹簍揹帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山樑，爬梯田。春風呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥撒勻淨，好不痛快人也。

　　⑨北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時，連稍來的粗暴，也只覺得解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎麼過草原，走沙漠，撲山樑?又怎麼踢開啟千里冰封和遍地賴著不走的積雪?

　　⑩如果我回到江南，老是“乍暖還寒，最難將息”，老是“牛角淡淡的陽光”、“牛屋濛濛的陰雨”，整天好比穿著溼布衫，牆角落裡發黴，長蘑菇，有死耗子味兒„„怎能不懷念北國的春風!

　　13.“春脖子短”中“脖子”的含義是什麼?使用了什麼修辭方法?

　　14.“意見裡說的景象”中的“景象”是指什麼說的?

　　15.“不過不像南方的春天”，這裡的“不像”，除了時間的長短不同以外，其主要特點是：

　　1南方的春天：________

　　2北方的春天：________

　　16.“褒貶”在這裡是________意思。

　　17.“這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全”，這裡的“色香味”是指[ ]

　　A.“色”是陰暗的天色，黴爛的氣味。

　　B.“色”指綠樹和鮮花相映襯，“香”和“味”指鮮花的芳香氣味。

　　C.指“老窖名酒”而言。

　　18.從第⑥段到第⑧段寫北京的春風，依次寫了春風的________，春風的________，春風的________，是按照從________到________的順序寫的。

　　19.第⑩段開頭說“如果……”，一直沒有出現和它相應的“那麼”之類的詞，如果要加上，應該加在[ ]

　　A.“回到江南”後面

　　B.“整天”前面

　　C.“怎能不”前面

　　20.作者懷念北國的春風，主要是因為[ ]

　　A.北國的春風幫助農民把糞肥撒勻淨。

　　B.北國的春風及時送走了堅冰霜雪，伴隨作者經歷了艱苦的歲月。

　　C.北國的春風來勢凶猛，粗獷，覺得解氣。

　　三、寫作練習

　　除描繪了南方的春風外，還描繪了南方的春草、春花、春雨等。《春風》描寫了北方的春風。根據你對這兩篇文章的感受，試著描寫北方的春景，如春草、春花、春雨等。

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