名人傳句子加賞析

　　普魯塔克的《名人傳》自古至今廣為流傳,是希臘古典著作中最受歡迎的作品之一。下面是小編整理的，以供大家閱讀。

　　推薦

　　1、沒有光華的，沒有幸福的;沒有希望，沒有一道歡樂之光

　　賞析：排比的句式突出了一些不甘於平庸凡俗的人正經受生活的磨難，精神的陣痛，意志的考驗……

　　2、“在肉體與精神的苦難中磨折，在貧窮與疾病的鐵砧上鍛鍊”，“生活為之殘害，內心為之碎裂”

　　賞析：用了整句，形式整齊，氣勢澎湃，表達了名人們在精神和肉體上所受的磨難。

　　3、我們也看到閃耀著兩朵最純潔的火焰，正義與自由

　　賞析：用“兩朵最純潔的火焰”比喻“正義與自由”生動形象的表現了……***不知什麼了***

　　4、在這些神聖的心靈中，有一股清明力和強烈的慈愛，像激流一般飛湧出來。

　　賞析：把名人自身的思想的強力和仁慈的胸懷比作“激流”。

　　5、雖然小貝多芬那時連話都還說不清楚，但是他卻認真地模仿祖父演唱的形象。日積月累，小貝多芬對音樂的敏感大大提高，甚至在祖父唱過兩遍之後，他就可以絲毫不差地把歌曲唱下來。

　　賞析：這段話寫出了祖父的音樂啟蒙對小貝多芬由著至深的影響，這也為下文小貝多芬一步步在音樂史上取得偉大成就買下了伏筆。

　　6、嗜酒過度的父親，想在具有音樂天分的兒子貝多芬身上開拓，把他當做神通一般炫耀，用貝多芬的音樂天資來掙上一筆錢，而才只有4歲的小貝多芬，還沒有享盡父母的愛撫和溫情，卻要過早地承擔起掙錢養家的重擔，這真是一場悲慘而殘酷的事實

　　賞析：這段話寫出了在祖父逝世後貝多芬的悲慘童年，這也與他後來逐步成為一名音樂史上的巨人形成鮮明對比。

　　7、貝多芬出生於1770年12月16日，這是一個***和變革的年代，多霧的萊茵河地區灰灰朦朦，似乎是反動黑暗統治的陰影呈現。預示著剛剛出生的貝多芬將面臨一片灰暗和迷茫

　　賞析：這段話通過對貝多芬出生背景的交代，為下文做鋪墊。

　　精選

　　1、“君主與公卿儘可造就教授與機要參贊，儘可賞賜他們頭銜與勳章;但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠裡就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。於是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，揹著手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層;太子魯道爾夫對我脫帽;皇后先對我打招呼——那些大人先生是認得我的。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經過。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手裡。事後我大大地教訓了他一頓，毫不同他客氣……”

　　賞析：

　　這一段是貝多芬在書信中寫到與歌德一起散步遇到皇親國戚時的情景。其中“揹著手”和“撞”等十分傳神的描寫，活靈活現地寫出了他對皇親國戚滿不在乎的態度，最集中地表現了貝多芬的叛逆性格。當然貝多芬和歌德的處境不同，對他們進行比較時要全面分析。

　　2、“……我多祝福你能常在我的身旁!你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊癒嗎?我當然如此希望，可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。我得過著淒涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上!……我不得不在傷心的隱忍中找棲身!固然我曾發願要超臨這些禍害，但又如何可能?”

　　賞析：

　　這一段是貝多芬寫給友人阿芒達牧師的信。耳聾對於音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且使他從此過著孤獨淒涼的生活，還可能受到敵人的汙衊。這段話概括了貝多芬由於耳聾引起的一切痛苦，他由此更深刻地體會到世界的可憐和自私。

　　3、“親愛的貝多芬!多少人已讚頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對於一切受苦而奮鬥的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗鬥爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮鬥的歡樂……”

　　賞析：

　　這一段是《貝多芬傳》的最後一段，是這一部分的總結。貝多芬的偉大不僅在於他是最傑出的音樂家，而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量。這段話概括了貝多芬的音樂的本質。

　　名人傳讀後感***一***

　　現在，我們的生活幾乎充滿了歡樂與幸福，沒有什麼磨難。但是，有些人難免會遇到磨難，能從中走下去的人，不是擁有強而有力的身體，要的是那份堅定不移的意志。

　　《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活裡充滿了貧困，憂慮，孤獨和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

　　首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經歷能給予別的受苦難者以力量。

　　作者說他外貌平平，並用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，並且少年時代的他就開始為經濟問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗爭。

　　他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他說：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個驕傲而孤獨的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經歷中，我知道他一生都處於困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想抗爭，他對藝術的熱愛，追求促使他的生命擁有力。

　　米開朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個病態的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多麼令人苦惱的。他光榮著，又痛苦著。

　　讀了他的經歷，我知道他的處境有多麼艱難，面對家庭，面對對手，他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親，他說：“只要我還有什麼東西，我就絕不會讓你缺少什麼，我寧願自己貧窮也不願看到你受苦。

　　托爾斯泰是俄羅斯的一位文學家，他面對的是上流社會的人，因為他追求真理，所以被教會開除了教籍。他用強而有力的筆桿寫出了一部部著作，影響著世界。

　　讀完這本書，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時代，不同地區的英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。

　　《名人傳》這本書，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。人類中最優秀的人正與我同行，我怎能不從中汲取勇氣和力量?每個人都可能遇到困難，但比起偉人們，我們算的了什麼，不如努力學習，學習他們可貴的品質，讓我們的人生也充滿意義。

　　名人傳讀後感***二***

　　“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”，這是義大利畫家。雕塑家米開朗琪羅說過的一句名言。正因為這句充滿哲理的話，使我走進了米開朗琪羅的心房，品嚐到了《名人傳》的真理。

　　咀嚼著《名人傳》，我感受到了貝多芬面對著懷有敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，而他的困難卻幾乎無人問津的酸;也感受到米開朗琪羅除了被迫為教皇服務之外，他每從事一項工程，都必然有一批卑鄙小人出於嫉妒和怨恨，對他進行惡毒的汙衊和攻擊的苦;更感受到了托爾斯泰面對整個貴族上流社會，以至於被教會宣佈為“邪教徒和判教者”而開除了教籍的辣。但他們在種種酸，種種苦，種種辣面前，並沒有被打倒，反而對他們心目中的“春”更加堅持，併為之而奮鬥的時候，我也感受到了一絲絲的甜，因為他們崇高的心靈給了受苦受難的人們安慰和鼓舞，也告訴了我在困難面前不要輕言放棄，要學會堅持，併為自己心中的理想奮鬥。

　　回想起以前的我，每次媽媽問起：“孩子，你有理想嗎?”我總是大聲的回答道：“有!”然而每次回答的理想都不一樣，每次都會因為在那條理想之路上遇到了“攔路虎”而放棄。自從感受到《名人傳》中三位偉人帶給我的“酸甜苦辣”後，我才明白到：人生本來就是艱苦的，人一生下來就不是為了享樂，而是在有限的生命中給人們造就“無限的財富”，而這“無限的財富”只有在堅持併為之努力奮鬥才能形成。

　　是《名人傳》，讓我學會了堅持，就像那站在岩石上的樹，任憑風和雨吹打它的肌膚，也依然挺拔，不輕言放棄。

　　是《名人傳》，讓我學會了為理想而奮鬥，不管一路上有多麼坎坷，都要前進，前進，再前進。

　　如今，我正在堅持和奮鬥中成長。