六年級上冊語文百花園一試題

　　在緊張的複習裡，我們要認真對待每一張試卷。因為試題卷的練習能夠幫助我們去檢測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的，歡迎閱讀!

　　一、積累與運用。

　　1.讀拼音寫詞語。

　　wéi qún　 　miǎn qiǎng　　jiāng zhí　　wǎn jiù

　　【 】 【 】 【 】 【 】

　　gēng zhòng　 　ào nǎo　 　huò bù dān xíng

　　【 】 【 】 【 】

　　2.將下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填空。

　　興高採***　***　 掩*** ***盜鈴　 畫蛇***　***足　 冷***　***熱***　***

　　***　***其不意　 ***　***不理會　 無聲無***　***　　前***　***後*** ***

　　坐***　***觀天　 刻***　***求劍　***　******　***吞棗　***　****** ***充數

　　對*** ***彈琴 削*** ***適履 自***　***矛盾 ***　****** ***學步

　　選詞填空：

　　①.比喻愚蠢的人自己欺騙自己。***_____ _____***

　　②.比喻學習時生吞活剝，對所學的並不理解。***_____ _____***

　　③.比喻多此一舉。***______ ____***

　　④.比喻對愚蠢的人講大道理白費口舌，有看不起對方的意思。現在也用來譏笑人說話不看物件。***___ _______***

　　⑤.比喻模仿別人不到家，連自己原來會的東西也忘掉了。***____ _____***

　　3.為加點字選擇正確的讀音。

　　怠慢***dài　yí***　 告誡***jiè　jié***　　　 眩暈***xuàn　xuǎn***

　　搓手***cuō　zuō***　 偵查***zhēng　zhēn***　 驟然***zhù　zhòu***

　　4.給帶點的字選擇正確的讀音及解釋。***在選項上打“∨”***

　　⑴國王的侍從四處尋找刺蝟漢斯的下落。***chǔ　chù***

　　①機關裡的一個部門;　②方;　　③處置;　　④存

　　***2***、公主告誡自己不要被漢斯的怪模樣嚇暈。***mó　mú***

　　①標準;法式;　　②指模範;　③模子;　　 ④效仿

　　***3***、馬丁竭力拍打著翅膀，試圖追上前面的野鵝。***dǎ dá***

　　①用手或器具撞擊;　②物體被撞擊而破碎;　③製造;　④做;從事;

　　5、指出下列句子的修辭手法。

　　①.我們這一代人一定要用自己的雙手，搬掉落後和貧窮這兩座大山。***　　　　　　　***

　　②.炎熱的夏天，院子裡的梧桐樹為奶奶撐開大傘***　　　　　　　***

　　③.聽君一席話，勝讀十年書。***　　　　　　***

　　6、選擇正確答案的序號填在括號裡。

　　破折號的用法：

　　①表示解釋或說明; ②表示意思的遞進; ③表示意思的轉折; ④表示聲音的延長。

　　***1***.“哞——”老黃牛一聲長叫，精神抖擻地下地幹活了。***　 　***

　　***2***.他不喜歡乘馬車遊公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。***　 　***

　　***3***.為了免除下一代的苦難，我們願——把這牢底坐穿!***　 　***

　　***4***.這是一年的最後一天——大年夜。***　 　***

　　7、按要求寫句子。

　　1.請你寫出一句珍惜時間的格言或名句。

　　_______________________________________________ _____________

　　2.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?

　　改為陳述句：____________ ___________________________

　　二、閱讀短文，完成文後練習。

　　《互信重於一切》

　　一個南方的朋友，告訴我當地流傳很久的捉大雁的方法。每年在大雁向南遷徙的時候，晚上都會在野外休息。大雁有很嚴明的分工制度，晚上大雁休息的時候，都會有一隻雁放哨值班。到半夜，大雁睡得正酣的時候，有經驗的捕雁人會用一個大的籮筐把自己扣在裡面，匐匍前行，在前進的過程中，勢必會有響聲，負責放哨的大雁就會立刻報警，捕雁人馬上停止前進。其他大雁在夢中驚醒，紛紛起飛，在空中盤旋觀察地面上的動靜。沒有發現異常情況，它們就再次落下，重新進入夢鄉。

　　這時候捕雁人重新向前移動，負責警戒的大雁立刻又會報警。就這樣，反覆多次後，其他大雁沒有發現情況，就會認為放哨的大雁故意驚擾同伴的美夢，於是群起而攻之，把放哨的大雁啄得遍體鱗傷，放哨的大雁感到得不到同伴的信任，受到了委屈，便擅離職守忘了本職工作，也很快進入了夢鄉。

　　捕雁人在籮筐裡面，慢慢地靠近雁群，此時，即使有點動靜雁群也不會理會，以為是同伴在搞惡作劇。捕雁人就可以輕而易舉地靠近雁群，捕獲它們。

　　可見，在同一團隊中，互信重於一切。

　　1.給帶點的字注音。

　　遷徙__________ 匍匐__________ 擅離職守__________ 睡得正酣__________

　　盤旋__________ 驚醒__________ 遍體鱗傷__________ 輕而易舉__________

　　2.聯絡上下文解釋下面的詞語。

　　驚擾：__________________________________________________

　　遍體鱗傷：__________________________________________________

　　輕而易舉：__________________________________________________

　　3.導致大雁被人捕獲的原因是什麼?認真讀短文後，簡要地寫下來。

　　________________________________________________________ ____

　　____________________________________________________ ________

　　4.你是怎樣理解文中畫線的句子的?請寫下你的體會。

　　_______________________________________ _____________________

　　___________________________________________ _________________

　　三、抄寫與默寫。

　　1.抄寫課文《自相矛盾》一遍***注意抄寫格式***：

　　2.默寫課文《畫蛇添足》：

　　三、習作：假如我__________

　　每個人在孩童時都有新奇的想法，希望自己能變成什麼，或者擁有什麼。先把題目補充完整，展開合理的想象，把新奇的故事寫清楚。

　　四、根據課文填空解釋下面的句子。

　　舍人相謂曰：“______________________________”

　　五、想一想，寫一寫。

　　“沒有想象就沒有童話”。在火柴的亮光中，小女孩看到了暖和的火爐……在夜空裡，小男孩看到星球大戰……請你仿照《賣火柴的小女孩兒》的寫作方法，試著寫一段奇妙的想象吧。

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