七年級語文上冊第五單元綜合能力訓練題及答案

General 更新 2024年12月28日

  教師們要如何準備即將到來的語文單元檢測訓練題呢?接下來是小編為大家帶來的關於,希望會對大家有所幫助。

  七年級語文上冊第五單元綜合能力訓練題:

  一、 基礎知識及運用***30分***

  1、 給加點字注音或根據拼音寫漢字。***5分***

  匿*** ***笑 臉頰*** *** 嫌惡*** *** 攥*** ***著 寒顫*** ***

  nüè*** ***殺 寬shù*** *** dǎo*** ***告 sè*** ***縮 jüé*** ***別

  2、根據下列各句意思概括成成語。***5分***

  ***1***久久地注視著一個地方。形容注意力高度集中。 *** ***

  ***2***彼此關係十分密切。形容關係親密無間。 *** ***

  ***3***完全不放在心上。形容對事情很不重視。 *** ***

  ***4***說話時的聲音和臉色都非常嚴肅。 *** ***

  ***5***各人都得到他自己所需要的東西。 *** ***

  3、修改下列詞語中的錯別字。***4分***

  不知所錯*** *** 無精打彩*** *** 林蔭大道*** *** 再接再勵*** ***

  晃然大悟*** *** 相題並論*** *** 戒驕戒燥*** *** 仗義直言*** ***

  4、填空。***6分***

  ***1***《風箏》節選自 集《野草》。作者 ,我國偉大的 、

  ***2***《羚羊木雕》的線索是 ,作者是 。

  ***3***《金色花》與《紙船》都是以表達 為主題的現代詩歌,前者以

  口吻來寫,後者則以 的口吻來寫,二者在情調上明顯不同。

  ***4***《世說新語》的作者是 彭城人 。

  5、指出下列各句運用的描寫方法。***填序號******4分***

  A、語言描寫 B、動作描寫 C、心理描寫 D、景物描寫

  ***1***我想,他要說了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬鬆了吧。 *** ***

  ***2***我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地下,踏扁了。 *** ***

  ***3***奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。” *** ***

  ***4***月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。 *** ***

  6、用現代漢語翻譯下列句子。***4分***

  ***1***俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”

  ***2***日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。

  7、借鑑仿寫一句,模仿句子的對稱美。***2分***

  例:我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。

  二、 閱讀理解。***40分***

  ***一*** 閱讀下列文言語段,完成8—11題。***10分***

  有兩虎爭人而鬥者,管莊子將刺之。管與止之曰:“虎者,戾蟲;人者,甘餌也。

  令兩虎爭人而鬥,小者必死,大者必傷。子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也,無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名。”

  8、解釋句中加點的詞語。***2分***

  ***1***有兩虎爭人而鬥者***而: *** 而有刺兩虎之名***而: ***

  ***2***管莊子將刺之***之: *** 管與止之***之: ***

  9、翻譯下列句子。***4分***

  ***1*** 虎者,戾蟲;人者,甘餌也。

  ***2*** 子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也。

  10、用一個成語概括下邊一句話的意思。類似這個故事的成語還有哪些?***2分***

  無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名。成語: 。還有 ***至少寫一個***11、故事中管與用什麼方法去智殺兩虎?***2分***

  ***二*** 閱讀下面語段,完成12—17題。***12分***

  ①然而我的懲罰終於輪到了,在我們離別很久之後,我已經是中年。我不幸偶爾一本外國的講論兒童的書,才知道遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。於是,二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕,忽地在眼前展開,而我的心也彷彿同時變了鉛塊,很重很重地墮下去了。

  ……

  ②我也知道補過的方法的:送他風箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們嚷著,跑著,笑著。——然而他其實已經和我一樣,早已有了鬍子了。

  ③我也知道還有一個補過的方法的:去討他的寬恕,等他說,“我可是毫不怪你啊。”那麼,我的心一定就輕鬆了,這確是一個可行的方法。有一回,我們會面的時候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起了兒時的舊事來,我便敘述到這一節,自說少年時代的糊塗。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要說了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬鬆了吧。

  ④“有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣。他什麼也不記得了。

  ⑤全然忘卻,毫無怨恨,又有什麼寬恕之可言呢?無怨的恕,說謊罷了。

  ⑥我還能希求什麼呢?我的心只得沉重著。

  12、語段①中加點的“不幸”應怎樣理解?***2分***

  13、語段①中“對於精神的虐殺的這一幕”應具體指前文的哪些事?***2分***

  14、作者產生懺悔之意的原因是: ,而根本原因是:

  ***2分***

  15、語段③—⑤運用了 的手法,突出了 。 ***2分***

  16、語段③“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”一句中的“生”應如何理解?加上引號有何作用? ***2分***

  17、語段⑤中“全然忘卻,毫無怨恨,又有什麼寬恕之可言呢?”應怎樣理解? ***2分***

  ***三***閱讀下面語段,完成18—26題。***18分***

  家書

  胡凱

  ⑴延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門,喊道:“哥來信了。”

  ⑵延叔接過信又送給菊:“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出,坐到靠牆的矮凳上,認真地仰起頭。菊小心地拆開信,抽出簿簿的一張紙。

  ⑶“我一切都好,只是錢不夠用。春節路上擠,不回家過年了。”菊一字一頓念出,臉上的喜悅一點點地消失。

  ⑷延叔有些不高興,完了?菊淡淡道,完了。

  ⑸延叔長長地“嗯”了一聲,倒滿一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒,忙打起圓場:“收到信就好。伢子大學唸書很忙,沒功夫寫許多話。”

  ⑹菊問:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“當然回。把家裡事告訴哥,讓他安心念書。”又喝一盅,瓶裡的酒淺了些,延叔臉上也生動了些:“菊寫,我說。”

  ⑺菊趴到桌上,從書包裡翻出兩張稿紙,紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆一口氣說:“告訴你哥,信已收到,錢過幾天湊好寄去。叫他放心。”說完回過頭:“我沒什麼說了。”菊娘心領神會,雙手攏到圍裙下,臉上漾出笑容:

  ⑻“我說兩句。對哥說家裡的事都好。秋後老母豬生下九隻豬仔。今年價好,漲到七塊,有賣頭。賣豬仔的錢還清了去年的債。”

  ⑼“上個月,那隻老黑母雞被隔壁仔崽打斷了腿。我心痛了幾天,找到村上張獸醫,他說不礙事。現在果真好了,只是有點跛。”

  ⑽延叔腮幫子一鼓:“說這些幹啥?菊,天冷了,叫你哥要當心自己,免得你娘掛念。告訴他家裡人身體都好。”菊娘趕緊插上,“我就是晚上困不著,胃老是痛。叫哥在學校要吃飽吃好,想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱。”菊煩了:“哥是大學生,這點事都不懂?”

  ⑾延叔把酒瀝下,不夠一盅,只好慢慢喝。邊咂嘴邊說:“菊,把你的學習情況對你哥說說。”

  ⑿菊咬起下脣,寫道:“上次期中考試我第一名,得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那支筆很漂亮,我捨不得用,收在枕頭底下……大學裡也發獎狀嗎?你也要好好學習,爭取得到獎狀,讓全家都高興高興。”

  ⒀菊寫好抬起頭,延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什麼,叫菊接著寫:

  ⒁“前兩天,上面分來救災衣服。隊長說你有出息。特地分給我家一件半新的呢子大衣,讓你回家過年穿。臘狗說式樣還挺流行,城裡都時興。你不回家我就託人寄去。”

  ⒂菊娘端出飯,也突然想起什麼,叫菊再加上幾句:“娘初一到後山廟裡替你求了支籤,簽上說你有小災損,要切切注意。”

  ⒃菊嚷嚷起來:“沒紙寫了。”延叔見寫滿了密密麻麻的三大張,說:“就不寫了。”菊娘便說:“對。你哥不相信這些。再說,寫多了他沒時間看,他的信就那麼短。”

  ⒄延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,彷彿心裡有什麼東西哽著。拿起那薄薄的一張,延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜,硬邦邦地甩出一句:“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛,隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信:

  ⒅信收到。錢就寄。

  18、給下列漢字注音。***2分***

  ***l***攥*** *** ***2***盅*** *** ***3***咂*** *** ***4***愕*** ***

  19、第⑴自然段中,“……雪花就柳絮般飄落下來”一句景物描寫的作用是什麼?***2分***

  20、第⑶自然段中寫“菊一字一頓念出,臉上的喜悅一點點地消失”的作用是什麼?***2分***

  21、第⒄自然段中,“延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,彷彿心裡有什麼東西哽著”中“哽”應該如何理解?***2分***

  22、接到兒子的信後,延叔的心理有哪幾處重大變化?結合文章概括回答。***2分***

  23、延叔為什麼要重寫一封信?***2分***

  24、文章末尾“信收到。錢就寄”一句照應前文哪句話?***2分***

  25、試分析文中大學生的形象。 ***2分***

  26、文中大學生的做法傷透了父母的心。我們作為學生應該如何對待自己的父母呢?***2分***

  三、 寫作***30分***

  每個人都有自己的家,想起它,就有溫暖、舒適、輕鬆的幸福感覺;每個人都愛

  己的家,離開家,就有無限的牽掛、思念和渴望……

  請你以“家”為題,抒寫自我的真情實感,字數500字左右。

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