初三校園生活日記
在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分複雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。下面小編為你帶來內容,希望同學們喜歡。
篇一
“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”
學校美景一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園裡一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:語文,多閱讀;數學,做習題;英語,多背誦。
除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰勝自己的惰性,“有能力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰。生命裡最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心。有了這點,我相信一定能學好,不信,你試試?
學會做人我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一直會和同學發生爭執。記得,七年級第一學期,我時常和生活老師發生爭執,把關係弄得很僵,現在回想起來,這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以後的日子裡,我努力改變自己,同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那麼幾步,也許就決定了一個人的一生命運。
篇二
面對初三,初三是綠色,那象徵著活潑和快樂。儘管老師和家長在一遍遍重複著距離中考的時間,但畢竟十五六歲是屬於我們的花樣年華,青春年少。看嫩綠的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風飄搖,就彷彿看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂佔據的百分比。於是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什麼是月考,什麼是中考。於是我們放下了曾經快活的綠色時光,轉而擁抱紅色的朝陽。於是我們堅持,我們奮鬥,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子裡,我們懂得了什麼是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產物就是幾個月以後重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉身,走向成熟的殿堂。
面對初三,初三也是黑色的。黑色原本象徵著高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,於是在這樣的日子裡,體育課成了我們的嚮往,儘管每週只有90分鐘,但也是一種放鬆的方式吧。
初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!
篇三
初三的第一次期中考試剛剛過去,默然***驀然***回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數清身後那串歪扭而凌亂***零亂***的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又再***在***向我招手——十一月的鐘聲以***已***敲響!哎!!!"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經兩個月了!
還記得剛進入初三的時候,老師語重心長的對我們說:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月後悔!"校長也對我們班拖***寄***以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……
初三,對於這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和遊戲,初三隻是在家與學校的兩點一線內單調的活動!若要用顏色來形容初三與兒時的差別,那麼兒時是五光十色的,而初三則是黑白的!
初三到了,一切"干擾"是不是應該靜靜的走開?我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海?
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