初一政治上冊第四單元檢測試題

　　在即將到來的單元檢測，教師們要如何準備試題呢?接下來是小編為大家帶來的，供大家參考。

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　　一、單項選擇題***每小題3分，共20小題，60分***

　　1.對右面漫畫中青少年的行為，下列認識正確的是*** ***??

　　①這是一種不良行為 ②沉迷下去，會荒廢學業?③這樣會損害身心健康 ④這是一種違法行為，應該受到刑事處罰?

　　A.①②④ B.①②③?

　　C.②③④ D.①③④?

　　2.右面漫畫揭示的賭博的危害是*** ***?

　　A.能使人傾家蕩產?

　　B.嚴重敗壞社會風氣?

　　C.使人滋長不勞而獲的思想?

　　D.容易誘發其他刑事犯罪?

　　3. 2014年1月10日《華商報》訊　在貼吧和論壇註冊26個ID賬號，釋出負面虛假帖文，使企業或個人迫於輿論出錢刪帖，從中牟利。陝西省長武法院以敲詐勒索罪對段某、段某某兩兄弟一審判決，判處段某有期徒刑4年並處罰金50 000元;段某某有期徒刑8個月，並處罰金7 500元。以下對金錢的認識正確的是***　　***

　　①生活中不可缺少　②應通過合法勞動獲得　③可以通過放高利貸獲得　④可以通過投機倒把獲得?

　　A.①②　　　　　　B.②③?　　　　　　C.①②③④　　　　 D .①②③

　　4.七年級學生小劉，由於好奇而迷戀上網打遊戲、抽菸，積習難改，導致經常遲到、曠課、抄襲作業，父母和老師多次勸告無效。我們應該從中吸取的教訓是*** ***?

　　①要自覺遵守中學生守則，遵守校紀校規 ②要自覺履行九年義務教育的義務 ③要培養高雅的情趣愛好，拒絕不良誘惑 ④不良習慣一旦形成，就無法改變?

　　A.①②③ B.①②④? C.①③④ D.②③④

　　5.漫畫《爭奪》啟示我們***　　***??

　　A.網路遊戲能開發智力，應該與學習平分時間?

　　B.網遊是可以戰勝的，沾染以後再改?

　　C.網遊容易上癮，應適當地、有節制地娛樂?

　　D.網路遊戲會強烈吸引人，無法真正抵制?

　　6.關於誘惑，下列同學的看法錯誤的是***　　***??

　　A.小 丁認為誘惑是無法抗拒的，所以說沒有人可以抗拒誘惑?

　　B.小林認為勇敢的人敢於挑戰不良誘惑，聰明的人能想出方法抗拒誘惑?

　　C.小紅認為誘惑不一定是壞的，“擇其善者而從之，其不善者而改之”就有利於自己的成長

　　D.小明認為戰勝不良誘惑應保持清醒的頭腦，要有正確的方法?

　　7.“恭喜你，你的手機號碼在本公司的抽獎活動中獲得一等獎，獎金30 000元，馬上匯款5 000元手續費即可領獎，匯款賬號是……”當收到類似簡訊息時，下列處理方式值得

　　提倡的是***　　***??

　　A.機不可失，馬上匯款 B.回撥電話，謾罵對方?

　　C.向有關部門舉報 D.向好友轉發簡訊?

　　8.對於道聽途說的各種小道訊息，特別是一些手機、網路謠言，下列做法中正確的是*** ***

　　A.隨手轉發 B.信以為真?

　　C.及時儲存 D.不信不傳?

　　9.網路資訊的開放性對於自控能力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網路中的暴力、色情等資訊嚴重損害青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的是*** ***

　　①要樹立正確的是非善惡觀 ②要提高自控力，拒絕不良誘惑 ③要培養高雅的情趣和愛好 ④要拒絕上網，提高辨別是非能力?

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

　　10.初三學生小明，跟著幾個無業青年染上了抽菸、賭博的惡習。他對老師、父母的批評教育充耳不聞。終因聚眾賭博，被公安機關拘留收審。小明的經歷告訴我們要*** ***??①聽從父母、老師的正確教導，踏實做人 ②克服自身慾望和衝動，拒絕一切誘惑 ③增強法制觀念，防微杜漸，防患於未然 ④提高意志力，對外來不良誘惑堅決說“不”?

　　A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

　　11.某地農村曾發生一件事：一位小學生在橋上遇到了一輛馬車，不知所措的小學生慌亂中只好跳下橋去，結果被湍急的河流捲走，類似的不該發生的意外傷害事故屢次發生。導致悲劇發生的主要原因是***　　***?

　　A.青少年不懂得依法維護自身安全?

　　B.小學生年紀太小?

　　C.沒有大人保護?

　　D.在緊急情況下自救能力和處理問題的能力弱?

　　12. 2014年1月14日，2014“青少年網路安全教育”工程啟動釋出會在京舉行。據組織方透露，2014“青少年網路安全教育”工程將線上下56個城市、29萬所小學開展網路安全教育活動，並通過線上傳播，有望讓全國1.2億小學生接受到網路安全教育，掌握安全上網的知識，從而提升自身財物和人身安全。對這一工程的啟動理解錯誤的是***　　***??

　　A.說明社會對青少年的健康成長給予特殊保護?

　　B.能夠為青少年的健康成長提供良好的社會環境?

　　C.有利於規範網路文化經營，營造良好的文化環境?

　　D.能夠徹底杜絕來自社會方面的不法行為對未成年人的侵害?

　　13.初中生張玲在回家路上，看見無業人員王某等5人毆打本校學生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們人多勢眾，就假裝膽怯離開了現場，然後迅速到附近打“110”報警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。對張玲的行為，下列認識正確的是***　　***??

　　A.張玲上前制止是錯誤的，報警是正確的?

　　B.張玲的行為是懦夫的表現?

　　C.張玲的行為是勇敢的，也是機智的?

　　D.張玲實施了正當防衛，應該鼓勵

　　14.全國廣大未成年人的大型公益網站——未來網，根據未成年人視 覺特點和上網習慣，採用遊戲、卡通、剪紙等形式進行設計，同時開設了校園吧、微博、論壇等互動社群，全部免費提供給未成年人使用。採用上述內容和形式的重要意義在於*** ***??

　　①加強對未成年人的社會保護 ②建設健康、文明的網路文化 ③維護未成年人的受教育權 ④豐富未成年人的網路文化生活?

　　A.①②③ B.①③④? C.①②④ D.②③④?

　　15.某市公安、工商、教育、文化、衛生等有關部門，經常聯合行動，對校園周邊環境進行清理整治。這一舉措體現了對未成年人的*** ***???

　　A.家庭保護 B.學校保護?

　　C.社會保護 D.司法保護

　　16.“自尊自愛做防護，法律武器保平安，遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋……”這首歌主要啟示未成年人應學會*** ***???

　　A.不屈不撓 B.選擇坦途?

　　C.自我保護 D.控制情緒

　　17.每當我們搭乘公共汽車時，公交廣播總會溫馨提醒我們：請注意保管好自己的財物，防止小偷行竊!對此，我們的正確做法有*** ***??

　　①提高警惕，謹防自身財物被盜 ②不必在意，偷盜事件很難發生 ③注意觀察，如發現小偷及時採取有效措施 ④少管閒事，打擊盜竊是公安機關的職責?

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④?

　　18.《廣東省未成年人保護條例***修訂草案徵求意見稿***》規定：未經監護人同意，不得擅自約見網友;不得沉迷網路與電子遊戲。上述規定強調的是*** ***???

　　A.對未成年人的社會保護?

　　B.對未成年人的學校保護?

　　C.未成年人要加強自我保護?

　　D.對未成年人的司法保護

　　二、 ***10分***閱讀理解

　　材料一：媽媽反對小燕讀“口袋書”，小燕辯解道：“老師說要我們多讀課外書，對研究性學習有幫助。”***口袋書是指一種64開本或小32開的新型袖珍類出版物，體積小，便於攜帶。目前市場上流行的口袋書有合法與非法兩種，非法口袋書裡面往往充斥著色情、暴力、恐怖等各種低階趣味的內容。***

　　材料二：據調查不良口袋書流行的原因主要有：吸引學生的優秀讀物少;學習枯燥壓力大，口袋書讓中學生覺得放鬆;內容刺激，滿足中學生好奇心;正規出版物價格昂貴，非法出版的口袋書便宜。

　　***1***對待材料一中小燕的辯解，你的觀點是什麼?***5分***

　　***2***作為一名中學生，面對不良口袋書，你應有哪些正確的做法?***5分***

　　三、 ***22分***活動探究

　　有些事情是我們不願看到的，但它在現實生活中卻偏偏發生了!依法保護青少年成長關係重大，提高自我保護能力，依法維護自身權益，是成長的表現。請看下列情景。

　　⑴三幅圖表明，青少年在社會生活中分別遭到的侵害是：***3分***

　　圖中文字：小華才考40分　　××小學　　 把錢都拿出來

　　①________。②________。③________。

　　⑵為有效制止侵犯未成年人合法權益，保障未成年人健康成長，我們先後頒佈了_____和_____法律，並強調要大力加強對未成年人的____、____、____和____保護。***6分***

　　⑶在自我保護中，常常要使用一些十分重要的電話號碼，你知道下列電話號碼的特別含義嗎?　　110是_______。119是_______。120是_______。***3分***

　　⑷由於社會生活極其複雜，青少年各方面又很不成熟，遭受類似於上圖不法侵害的現象還時常發生，學會自我保護對健康成長十分重要，你知道如何增強自我保護意識，提高自我保護能力嗎? ***5分***

　　***5***其實，認真分析一下就會發現，有些青少年遭受不法侵害也與自己抗拒不了種種誘惑有關，例如抗拒不了“網咖”誘惑，整天沉迷其中，交一些身份不明的網友，結果受騙上當，等等。請談談你對此問題的看法。***5分***

　　四、***15分***【案例分析】自從按捺不住自己的好奇心，那本小黃書”後，小磊就整日沉浸在書中荒誕離奇的情節裡。剛開始，他也知道這樣不好，可是就是管不住自己，他漸漸厭學，感到生活空虛無聊。大家在集體活動中再也看不到他的身影，小磊開始在虛擬世界中尋找快樂，很快結識到一些新的“朋友”。在“朋友”的開導下，他開始曠課，夜不歸宿;為了能有足夠的錢上網，他開始向低年級的同學敲詐勒索;為了尋求更大的刺激，他開始吃“搖頭丸”。他對家長和老師的教育、勸說置若罔聞，越陷越深，最後發展到了為了籌集毒資而持刀搶劫。

　　***1***小磊的行為演變過程告訴了我們哪些道理? ***5分***

　　【成長感言】小磊在日記中寫道：對於不良誘惑，如果第一次沒有拒絕，第二次則更不容易拒絕;只有做到堅決拒絕“第一次”才能避免“第二次”“第三次”，才能避免無限的悔恨……

　　***2***結合小磊的行為演變過程，談談如何做到堅決拒絕“第一次”? ***5分***

　　【校園論壇】學校團委開展了以青少年“遠離犯罪，健康成長”為主題的論壇活動，主要有以下兩種觀點：

　　觀點一：青少年要遠離犯罪，健康成長，主要靠良好的社會環境;

　　觀點二：青少年要遠離犯罪，健康成長，主要靠自己的個人努力。

　　***3***針對以上兩種觀點，請發表自己的看法。***5分***

　　五、***17分***就校園周邊存在的敲詐勒索學生現象，某校九***1***班同學分成考察組、採訪組、文獻組開展調查研究，請你一起參與。

　　【實地考察】同學們發現，學校周邊有多家網咖、遊戲室、檯球室。有些同學禁不住誘惑，經常出入這些場所，增加了與社會不良青年接觸的機會，從而招致敲詐勒索。

　　***1***結合青少年自身實際，提出三種抵制不良誘惑的方法。***6分***

　　【現場採訪】就學生遭遇敲詐勒索問題，學校德育處主任說：我們加強了門衛值班管理和學生安全防範方面的教育，但學校難以對學生的校外言行進行監管;還有，面對一些社會問題，學校有時感覺“勢單力薄”。派出所所長說：我們加強了對敲詐勒索學生行為的打擊力度，但很多家長或學生不及時報案，給案件的調查、取證帶來很大難度。

　　***2***從承擔責任角度，聯絡材料說明教師、警察、家長如何為未成年人的健康成長“保駕護航”。 ***6分***

　　【文獻檢索】同學們查詢到的法律條文中有以下內容：

　　《治安管理處罰法》：敲詐勒索公私財物尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留或者警告，可以單處或者並處二百元以下罰款。

　　《預防未成年人犯罪法》：對同犯罪行為作鬥爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護。

　　***3***根據上述法律規定，談談我們如何避免自己和同學遭受不法侵害。***5分***