人教版七年級下冊政治課文內容

　　考試前，同學們要把七年級政治課本內容背得滾瓜爛熟。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　《少年能自強》

　　1、怎樣培養自強精神?

　　答：***1***理想，自強的航標。要自強首先要樹立堅定的理想，併為之執著追求，矢志不移地奮鬥，直到成功。

　　***2***戰勝自我，自強的關鍵。要勇於並善於戰勝自己的弱點。

　　***3***揚長避短，自強的捷徑。要善於發現自己的興趣、愛好和長處，據此確定自己前進的方向。要發揚自己的長處，避開自己的短處。

　　***4***自強要從少年開始。只要我們選準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

　　2、為什麼理想是自強的航標?

　　答：要成就一番事業，會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了方向，有了進取的不竭動力。要自強，首先就要樹立堅定的理想。

　　3、為什麼戰勝自我是自強的關鍵?

　　答：***1***每個人都有自己的弱點。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇於戰勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰勝自己的人，必定是自強的人。

　　***2***每個人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。許多人碌碌無為，原因是多方面的。其中，意志薄弱，不能剋制自己，不願意抓緊時間學習和工作，不願意為了長遠利益而犧牲眼前的享樂，是重要的原因之一。

　　***3***自強的人都會面臨一隻攔路虎，那就是放任自我，只有戰勝它，才會進步，才能自強。

　　4、為什麼揚長避短是自強的捷徑

　　答：***1***每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、天賦和興趣，知道自己適合做什麼，不適合做什麼。要發揚自己的長處，避開自己的短處。

　　***2***如果根據自己的愛好和興趣確定努力的方向，我們的主動性就會得到充分的發揮。及時十分辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快;即使困難重重，也絕不灰心喪氣、一蹶不振。

　　***二***

　　《走向自立的人生》

　　1、自立的含義：自己的事自己幹。

　　2、依賴的危害：

　　***1***依賴使人缺乏信心，缺少主見;

　　***2***依賴使人懶惰

　　***3***依賴有可能形成人格缺陷，甚至犯罪;

　　***4***依賴使人喪失獨立生活的能力，不能適應社會生活，甚至影響將來的就業。

　　3、自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴：

　　長輩的知識經驗畢竟較多，生活閱歷也豐富，看問題全面一些。青少年在遇到升學就業等重大問題時要多徵求與聽取他們的意見，作為自己解決問題的參考。

　　那種認為自立就是拒絕幫助，甚至跟父母對著幹的行為，顯得很不成熟，這樣不利於自己的成長，自立應是自己既有主見，也善於聽取別人的意見，善於接受別人的幫助。

　　4、我們如何克服依賴心理：

　　***1***要充分認識到依賴心理的危害。學會獨立地思考問題，獨立的人格要求獨立的思維能力。

　　***2***要在生活中樹立行動的勇氣，恢復自信心。

　　***3***豐富自己的生活內容，培養獨立的生活能力

　　***4***向獨立性強的人學習。

　　5、自立的重要表現是獨立地生活。而要獨立生活首先要明確自己的責任並勇於承擔。

　　6、自立和自主的關係：自主是自立的前提，自立是自主的表現。

　　7、富有主見和主觀武斷，固執己見是不同的。

　　***1***富有主見的人，遇事能自己拿主意，能自覺地排除各種干擾和誘惑，獨立地行動並完成任務。

　　***2***遇事有主見，是意志堅強的重要表現。然而，有主見，不等於主觀武斷，固執己見，更不是堅持錯誤，一意孤行。有主見的人，既能堅持既定目標，服從真理，也善於虛心接受別人的忠告和意見，勇於改正錯誤。

　　***3***有主見必須能分辨是非。對正確的東西，堅決擁護，堅持到底，決不動搖;對不健康的、錯誤的東西，堅決反對、抵制。

　　***4***在生活中，有些人往往人云亦云，左右搖擺，好似F“牆頭草，隨風倒”幹什麼事只有三分鐘的熱情，白白地浪費了大量的時間和精力，結果一事無成。這正是缺乏主見、意志薄弱的表現。

　　8、做家務勞動有哪些好處***課本P36***頁：

　　***1***可以鍛鍊孩子的動手能力和解決問題的能力;***2***可以培養孩子的自信心;

　　***3***可以培養孩子的責任心;

　　***4***勞動能讓大腦等到充分的休息。

　　9、自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們心理和道德品質的鍛鍊過程。

　　10、自主，不僅是一種權利，更是一種能力。

　　11、培養自立的方法：

　　***1***最基本的就是要立足於自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。

　　***2***要培養自立能力，也要大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自立能力.

　　***三***

　　法律護我成長

　　1、家庭保護：家庭保護是未成年人保護的基礎。其作用有兩個方面：第一，使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害;第二，為未成年人提供適宜的家庭環境。家庭保護要求家長，一方面要反對未成年人只養不教,放任自流;另一方面也要反對家長對未成年子女過分溺愛或管教過嚴。

　　2、家庭保護的內容：保護未成年人的合法權益，不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性或者有殘疾的未成年人;應當以健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人。

　　3、學校保護：學校對未成年人進行教育，並對他們的身心健康和合法權益實施保護。

　　作用：即學校對未成年的身心健康和合法權益的保護起著舉足輕重的作用。內容：未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等。

　　4、學校保護的基本要求包括四個方面：①全面貫徹國家的教育方針，為社會培養各種人才。***介紹黨的教育方針***②關心、愛護學生，尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。③保護未成年人學生的人身安全和健康。

　　5、社會保護：要求全社會創造一種有利於未成年人健康成長的社會環境。內容：包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神保護等方面。

　　社會保護的基本要求包括：

　　①各級政府應創造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，並對中小學生開放。

　　②營業性舞廳、酒吧、網咖等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。

　　③嚴禁任何組織和個人想未成年人出售、出租、或者以其他方式傳播淫穢、暴力、凶殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像製品。

　　④任何組織和個人不得招用未滿16週歲的未成年人，國家另有規定的除外。

　　⑤保護未成年人的智力成果和榮譽權，對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，應當為他們的健康成長創造條件。

　　6、司法保護：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。內容：設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護其合法權益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作等等。

　　司法保護的基本要求

　　①辦理未成年人的案件，實行有別於審理成年人犯罪案件的特殊制度。

　　②對違法犯罪的未成年人實現教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護他們的合法權益。

　　③對人民法院免除刑事處罰，或者宣告緩刑以及被免除收容教養，或者服刑期滿釋放的未成年人，應做好安置工作，復學、升學、就業不受歧視。

　　④人民法院處理繼承案件、離婚案件、要依法保護未成年人的繼承權、受撫養權。

　　7、 我要未成年人保護法的保護物件是：未滿18週歲的我國公民。

　　8、國家制定《未成年人保護法》要求家庭、學校、社會、司法部門對未成年人保護，與我們學生自己無關。這種說法對嗎?

　　這個觀點是錯誤的。因為：

　　***1***未成年人的保護，涉及到社會生活的各個方面。需要各部門進行綜合保護，全社會都應該關心未成年人的健康成長。這是很重要的一方面。

　　***2***為了維護青少年的合法權益，有效地制止侵犯青少年特別是未成年人的合法權益，保障青少年的健康成長，使我國社會主義事業後繼有人，我們制定了《未成年人保護法》，在我國，只要是未滿18歲週歲的公民，都屬於未成年人保護法的保護物件。

　　***3***在加強來自社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生要增強自我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自身的權益。

　　9、我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益的專門法律是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，我國對未成年人保護的基礎是家庭保護。

　　10、 “民告官”的訴訟行為是指“行政訴訟”。行政訴訟案件的被告，始終是：我國各級的人民政府。違反治安管理處罰條例的案件，公民可以到公安機關檢舉、控告。對公安人員在審問犯罪嫌疑人時搞刑訊逼供行為，受害者應向人民檢察院起訴。

　　11、 我國未成年人保護法規定，學校的教職員不得對學生實施：體罰、變相體罰、侮辱人格尊嚴。

　　12、 非訴訟手段：是我們維護合法權益常用的有效手段。它通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體。

　　13、 訴訟的含義：***常說的打官司***它是人民法院主持有利害關係人參與的處理糾紛的程式。

　　14、 訴訟是維護我們合法權益是最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最後屏障。

　　15、 訴訟的三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

　　16、 刑事訴訟含義：是指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、懲罰罪犯的活動。分類：

　　***1***公訴案件：是由人民檢察院代表國家向人民法院提起訴訟，要求追究被告人刑事責任的案件。***程式：立案、偵查、提起公訴、審判、執行***;

　　***2***自訴案件：是不經公安、檢察機關立案、偵察，由刑事案件被害人直接向人民法院起訴的案件。***程式：立案、審判、執行***

　　17、 民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。

　　18、 行政訴訟：是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程式解決行政爭議的案件的活動。行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑。

　　19、 當父母為了經商、掙錢，不讓你繼續讀書時，你怎麼辦?答：

　　***1***要向父母說明，受教育不僅是公民的基本權利，而且是公民的基本義務;

　　***2***不讓子女讀書，違反了《義務教育法》、《未成年人保護法》中的有關規定，是違法行為。

　　***3***要向有關部門反映，爭取法律的幫助，制止父母的違法行為。

　　20、 如何認識“受到不法分割要用法律武器，依靠執法機關維護自身合法權益”：

　　***1***當公民的合法權益受到非法侵害時，首先要敢於同分割自己合法權益的人進行鬥爭，這既是公民自己的權利，也是公民的義務;

　　***2***要善於同分割自己合法權益的非法侵害者進行鬥爭，維護自身的合法權益。要採取合法的手段、途徑，制止侵害，保護公民的合法權益，而不能採用非法手段解決非法侵害問題，也就是要依靠執法機關的力量保護自己的政治合法權益。具體辦法是：實施正當防衛;去執行機關控告、起訴，得到法律的救濟。

　　***3***受到了非法侵害既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能採用非法手段進行報復，因為報復對方會導致違法犯罪的出現。

　　***4***總之，公民要增強法律意識，學會運用法律武器，依靠執法機關維護自身合法權益。