人教版八年級下語文期末試卷
祝福明日到,燦爛如花笑。日月匆匆過,金榜把名掛。祝你八年級語文期末考交出滿意的答卷。小編整理了關於,希望對大家有幫助!
人教版八年級下語文期末試題
積累與運用***23分***
1. 下列加點的字注音全部正確的一項是*** ******2分***
A. 畸形 *** jī *** 詰責 *** jié*** 憎惡 ***zèng *** 緘默***jiǎn***
B. 寬恕***shù*** 汙穢***huì*** 稽首 ***jǐ *** 倔強***jué***
C 執拗***niù*** 鞭撻***tà*** 挑釁***xìn*** 乾涸***hé***
D.哂笑 *** shěn *** 凜冽***lǐng*** 媲美***pì*** 吞噬***shì***
2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是*** ******2分***
A. 正襟危坐 粗製爛造 眾目睽睽 故名思義
B. 深惡痛絕 冥思暇想 孤陋寡聞 相形見拙
C. 暗然失色 大發雷霆 引經據點 世外桃源
D. 鶴立雞群 無可置疑 海誓山盟 莫衷一是
3. 下列句子中加點的成語運用不正確的一項是*** ******2分***
A. 當地震來襲時,地動山搖,來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建築物。
B. 這對眼睛不會放過微不足道的細節,同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。
C. 只有認真看待過去的錯誤,並且深刻反省,才能避免重蹈覆轍。
D. 柳宗元攜弟一行遊覽人跡罕至、悽清幽靜的小石潭,其醉翁之意不在酒啊!
4. 下列各句中,有語病的一句是*** ******2分***
A. 為了避免清明祭掃不出現交通擁堵,政府號召市民錯峰出行以緩解交通壓力。
B. 廣州的特大暴雨嚴重影響了市民的生活,也引起了政府的特別關注。
C. 世博會的歷史,就是科學理念更新和科學技術進步的歷史。
D. 養寵物成為現代社會的一種時尚,也使寵物的管理成為小區物業管理的大難題。
5. 下列表述錯誤的一項是*** ******2分***
A、《雲南的歌會》出自現代作家沈從文之手,中 篇小說《邊城》標誌著他小說的成熟。
B、汪曾祺的《端午的鴨蛋》文筆自然生動,語言平實。作者善於從小場景、小敘事中寫出人生的滋味
C、生活中處處都是美,魯迅從街頭巷尾的商販的吆喝中聽出了生活情趣,因而寫下了《吆喝》一文。
D、當代作家馮驥才在《俗世奇人》中塑造了兩位有著獨特技藝、獨特性格的民間高人的形象。他的小說《神鞭》榮獲全國優秀中篇小說獎。
6、 名句默寫***8分***
***1***城闕輔三秦, 。***王勃《送杜 少府之任蜀州》***
***2***最是一年春好處, 。***《早春呈水部張十八員外》其一***
***3***蓬山此去無多路, 。***李商隱《無題》***
***4***閒來垂釣碧溪上, 。***李白《行路難》其一***
***5*** ,愁雲慘淡萬里凝。***岑參《白雪歌送武判官歸京》******6*** ,芳草無情,更在斜陽外。***《蘇幕遮》***
***7*** ,自將磨洗認前朝。***杜牧《赤壁》***
***8*** ,連月不開,陰風怒號***范仲淹《岳陽樓記》***
7、名著閱讀***5分***
閱讀文段並填空。
據說,把雕像交由米開朗琪羅做的行政長官比爾•索德里尼為表示自己的品味高雅而對雕像提出了一些批評:他認為鼻子太厚了。米開朗琪羅便拿起一把剪刀和一點大理石粉爬上腳手架,一面輕輕地晃動著剪刀,一面把大理石粉一點點撒落,但他絕不碰那鼻子,原封不動地保留著。然後,他轉身對著行政長官 說道:
“現在,您請看。”索德里尼回答說:“現在,它讓我喜歡多了。您把它改動得頗有生氣了。”於是,米開朗琪羅走下腳手架,偷偷地笑了。
①文段選自文學名著《 》,作者是 。***2分***
②文段中對米開朗琪羅的描寫主要運用了哪種描寫方法?從中可以看出他什麼樣的性格特點?***3分***
二、綜合性學習***7分***
你班進行“背起行囊走四方”的綜合性學習活動,請你完成下面的任務。***7分***
8.祖國的西部以其美麗和神祕而令人神往,但身為學生不可能都去一一親歷旅遊,為了豐富同學們的暑假生活,某旅行社準備組織一次中學生遊西部夏令營活動,請你完成下列準備工作。
⑴請你為這次活動確定一個主題。***不超過15字******2分***
⑵圍繞你所確定的主題,設計活動方案的主要環節。***3分***
⑶為確保旅行文明安全,老師在同學中開展一次模擬旅遊。你覺得應該從那幾個方面模擬旅遊?***2分***
三、閱讀與感悟***40分***
***一***課內閱讀:《端午的鴨蛋》節選***10分***
①高郵鹹蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發乾、發粉,***如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說,帶殼切開,是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一紮下去,吱——紅油就冒出來了。高郵鹹蛋的黃是 通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“硃砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的鹹鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什麼鹹鴨蛋呢!
②端午節,我們那裡的孩子興掛“鴨蛋絡子”。頭一天,就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡子。端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個,鴨蛋有什麼可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二是挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的,細看卻不同。有的樣子蠢,有的秀氣。挑好了,裝在絡子裡,掛在大襟的鈕釦上。這有什麼好看呢?然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡子掛了多半天,什麼時候孩子一高興,就把絡子裡的鴨蛋掏出來,吃了。端午的鴨蛋,新醃不久,只有一點淡淡的鹹味,白嘴吃也可以。③孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭,不把蛋殼碰破。蛋黃蛋白吃光了,用清水把鴨蛋殼裡面洗淨,晚上捉了螢火蟲來,裝在蛋殼裡,空頭的地方糊一層薄羅。螢火蟲在鴨蛋殼裡一閃一閃地亮,好看極了!
④小時候讀囊螢映雪故事,覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲,照了讀書,還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲。不過用螢火蟲照亮來讀書,而且一夜讀到天亮,這能行嗎?車胤讀的是手寫的卷子,字大,若是讀現在的新五號字,大概是不行的。
9.第①段主要介紹的是高郵鹹蛋的特點:________、________。作者採用了________的表達方式。***3分***
10.第①段在文中的作用是:_____________ _____________________________________***2分***
11.第①段中“吱——紅油就冒出來了”,這句話中“吱”刪去好不好?為什麼?***2分***
12.第④段作者寫到了東晉車胤“囊螢”的故事。它和本文主體有關嗎?談談你的理解。***3分***
課外閱讀:閱讀《母親》回答下列問題***15分***
母親
洪燭
①薺菜成了春天的一個符號,最講求新鮮的,現採現摘,現炒現吃。我小時候,
母親領我去紫金山踏青,總要隨手拎一把小鏟刀,挎一隻竹籃子,不時蹲下身子,挖路邊的薺菜。這樣的活兒,我也愛搶著幹。母親站在一旁,邊誇我眼尖、手巧,邊承諾回家後給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比真把薺菜吃進嘴裡更 令人陶醉。事隔多年之後,我在異鄉想念母親,頭腦中浮現的,仍是她教我挖薺菜時那年輕的 面容與身姿。薺菜,因為我親手挖過,而且是母親教我挖的,所以從感情上,它離我最親近,同時也標誌著一段不可復得的兒時時光。
②海帶被我當作大海的禮物來看待。我之所以熱愛海帶,在於它是我媽媽的拿手菜。小時候,媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨,說是可以補鈣、可以預防大脖子病等等。我感覺,幸福也一點點地融化在濃香的排骨海帶湯裡。有人問臺灣美食家蔡瀾:“您見多識廣,最好吃的是什麼?”蔡瀾不假思索就脫口而出:“媽媽做的菜最好吃。”這是什麼原因呢?一方面年少時人的味蕾最靈敏,容易產生深刻印象,口味還未被後來的山珍海味搞得混雜;另一方面,媽媽做的菜最有家常味了,尤其那份細緻入微、潤物無聲的愛心,別人根本模仿不出來。還有一點,恐怕也是最重要的:媽媽做的菜,伴隨著我們的成長,而且有時效性,不是永遠都能吃到的。終有一天,它會成為一個美好而悵然的回憶,你出再多的錢也買不到,它是無價的。
③我出門在外整整二十年,每次離開家都乘坐夜間的火車,母親早早就上床睡了,希望我在她睡著的時候再離開。不知道她是否真能睡著,至少假裝睡著了,熄燈後的臥室沒有任何動靜。我探頭一眼,隱約看見她蓋著棉被仰面躺著的輪廓,於是在內心裡喊一聲媽媽,就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了,是否夢見準備離開的我?如果她假裝睡著,在黑暗中會想些什麼?明天醒來後她面對的將是少了一個我的家。母親說她越來越畏懼和我的離別,既擔心我一去不復返,又害怕我下次回來已找不到她。 希望我在她睡著後再離開,可以把分別當作一個夢來對待,或者根本就不曾察覺兒子已離開。後來才知道:每次我離開的晚上,母親都要靠吃點催眠藥才睡著。這哪裡是催眠藥, 分明是母親的止痛藥,控制她隱隱作痛的心,因為那一刻,我的心也在痛。
④我最怕聽見從故鄉傳來母親病危的訊息。就是在那個晚上,我被故鄉的長途電話驚醒,母親永遠離開了我。失去母親就等於失去了半個故鄉,就等於失去了半個自己。遠離母親的二十多年流浪歲月都像夢境,一個電話把我拉回到現實之中。與母親有關的生活是我全部的現實,其餘的一切都是假的。原來母親這個詞彙,是我們人生中的一件易碎品,一定要輕拿輕放啊!這時候,我才意識到自己走得太遠了,才意識到自己是有罪的:曾把唯一的母親拋棄到了時空的另一端。雖然她從沒責怪過我,但我不能原諒自己:竟然如此自私地對待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊,全與母親無關。母親需要的僅僅是愛,而我付出的愛很明顯是有限的,與那無限的母愛形成了鮮明的對比。
⑤母親走了,我頭頂的天空一次次黑了,又一次次亮了。可母親頭頂的那一小塊
天空再也亮不起來。她睡得那麼熟,那麼安靜,失去了做夢的力氣。母親,你是否也把我忘得乾乾淨淨?正如你乾乾淨淨地忘掉自己?如果說我比你多一份痛苦,那是因為還無法忘掉你。你確實已睡去了,可在我腦海中,為什麼總有一個醒著的你?
***本文獲“中國散文年度金獎”,有刪改***
選文中與母親有關的事,都帶給“我”深刻的感受。請補全下面的表格。***4分***
與母親有關的事情 帶給“我”內心的感受
母親領我去紫金山挖薺菜 ①
② 幸福
母親在我離家時靠吃催眠藥入睡 ③
我接到母親去世的長途電話 ④
14.選文第②段畫線內容能否去掉?請說出你的理由。***3分***
15.選文第③段畫線語句運用了哪些描寫方法?有什麼作用?***4分***
16.請品析選文第④段畫線語句的表達效果。***4分***
***三***閱讀以下兩則文言文,完成17—20題***11分***
***甲***嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂那?其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?***《醉翁亭記》***
***乙***黃岡之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其價廉而工省也。因作小樓二間,與月波樓通。遠吞山光,不可具狀。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調和暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇,被鶴*** chǎng ***氅,戴華陽巾,手執《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外,第見風帆沙鳥、煙雲竹樹而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽,迎素月,亦滴居之勝概也。
***選自***王禹偁的《黃岡新建小竹樓記》,有刪節***
17.解釋下列語句中加點詞的意思。***4分***
①予嘗求古仁人之心 求: ②居廟堂之高則優其民 廟堂:
③不可具狀 具: ④公退之暇,被鶴氅 被:
18.下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是*** ******1分***
①後天下之樂而樂 ①以其價廉而工省也
A. B
②煙雲竹樹而已 ②不以物喜,不以己悲
①處江湖之遠 ①然則何時而樂耶
C. D.
②竹工破之 ②子聲丁丁然
19.將下面的句子翻譯成現代漢語。***4分***
①微斯人,吾誰與歸?
②焚香默坐,消遣世慮。
20.兩文都是作者被貶官之後所作,分別表現了作者怎樣的態度?***2分***
***四***賞析詩歌,回答下面的問題。***4分***
閱讀劉禹錫的《登飛來峰》,按要求答題。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。
這首詩處處寫景,又另有所指,如“浮雲”既是實寫眼前景,又比喻當時的保守勢力。詩中的“最高層”字面是指 ,實則是指 ***2分***
22、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?***2分***
四、寫作與表達***30分***
23、請從以下兩個題目中任選一題完成寫作
題目一:詩人說,人生沒有愛,就像春天裡沒有鮮花。哲人說,愛,這是標誌人類高尚氣度之美的花朵。我們說,愛,常常讓我們歡欣,有時,也讓我們煩憂。請結合你的生活感受,選擇一個方面,以“愛,帶給 我 ”為題,寫一篇以記敘為主的文章
題目二:閱讀,使人思維活躍,聰穎智慧;閱讀,使人胸襟開闊,豁達大度;閱 讀,使人目光遠大,志存高遠。在閱讀中,我們會體驗生活的樂趣;在閱讀中,我們會擁有嶄新的發現;在閱讀中,我們會懂得做人的道理。相信在本學期的閱讀課上,你一定也有了不小的收穫,請以“閱讀,讓我 ” 為題***如:奮進、快樂、進步、優雅、明智……***,寫一篇文章。
要求:1、把題目補充完整
字數600字以上
寫出真情感受
4、不得出現真實的班名、人名
5、字跡清晰,卷面整潔
參考答案
1、C 2、D 3、A 4、A 5、C
6、略
7、①《名人傳》 羅曼•羅蘭***2分***
②動作描寫***1分*** 聰明、機智,熱愛自己的雕塑作品***2分***
8、
***1***:領略西部風情,感受祖國鉅變。
***2***:劃分活動小組、確定旅行路線、瞭解民風民俗、旅行中注意事項。
***3***:一是如何與導遊溝通,二是遊客應該怎麼樣做才是文明安全的。
9.質細 油多 說明
10.為文章主體“端午的鴨蛋”預設了一個背景,作好鋪墊。
11.不好。因為用了“吱”,繪聲繪色,吃鴨蛋的動感和快感從中得到了活靈活現的表現。
12.有關。作者由螢火蟲在鴨蛋殼裡閃閃發亮的樣子聯想到車胤苦讀用的囊螢,很自然,很隨意,體現了汪曾祺散文閒適自由的風格。***答“無關”也可,只要言之成理即可***
13.①陶醉 ②媽媽燉海 帶排骨給我吃 ③心痛***痛苦***④自責***懊悔***
14.示例一:不能;用臺灣美食家蔡瀾對媽媽做的菜的評價能夠襯托出“我”對媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受***1分***;這種共性促使“我”探究出其中的三個原因***1分***;有力地突出了文章的主旨:讚美了母愛的細緻入微,表達了作者在痛失母愛後的懊悔、自責之情***1分***。
示例二:能;臺灣美食家蔡瀾對他的媽媽做的菜的評價與“我”對媽媽做的海帶燉排骨一菜的感受在情節上的關聯不大***1分***;去掉後,行文思路更簡潔,銜接更順暢***1分***;去掉後,文章的主旨仍能得到充分表達***1分***。
15.動作***行動***描寫和心理描寫***動作和心理的細節描寫,只答細 節描寫不給分。******2分***;形象地寫出了我在夜間離開家時與母親告別的動作和心理特點***1分***;表達了我既不忍驚擾母親又依依不捨的矛盾心理,可見我對母親依戀之深***1分***。
16. 運用了比喻的修辭方法***1分***;把母親比成了易碎品***1分***;生動形象地寫出了母親隨時可能離開我們的特點***1分***;作者意識到:能夠和母親在一起的日子一定要珍惜***1分***。
17.①求:探求。②廟堂:宗廟和殿堂,指朝廷。③具:全,都。④被:通“披”,披著。
18. B***A①連詞,表示順承關係,②助詞,與“已”組合成“而已”,罷了,表語氣。B連詞,因為。C①助詞,取消句子獨立性;②代詞,代竹子。D①代詞,這樣;②助詞,表狀態***
19.①沒有這樣的人,我和誰一道呢?
②焚香靜坐,消除一切世俗的雜念。
20.范仲淹憂國憂民;王禹偁隨遇而安、自得其樂。
21、“最高層”字面上指千尋塔的最高層,實則暗喻政治上的最高決策層。
22、這首詩抒發了詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。
23、略
八年級上語文課外古詩詞十首