南京六中初二下冊政治期末試題及答案

　　在初二這一階段要怎樣有針對性的做政治練習呢?彆著急，接下來不妨和小編一起來做份南京六中初二下冊政治期末試題，希望對各位有幫助!

　　南京六中初二下冊政治期末試題

　　一、單項選擇題：***下列各題備選答案中，只有一項最符合題意，請選出來，每題1分，共25分***

　　1.在國際奧委會第122次全會上，中國 ▲ 戰勝波蘭城市波茲南，獲得2014年第二屆夏季青年奧運會舉辦權。

　　A.武漢 B.重慶 C.南京 D.天津

　　2.右圖是上海 ▲ 會徽，本次盛會的主題是“城市，讓生活更美好”。

　　A.世界經濟論壇 B.地球一小時

　　C.環境保護論壇 D. 世界博覽會

　　3.2009年12月19日， ▲ 在丹麥閉幕，大會最終達成了《哥本哈根協議》，協議就世界各國減排行動作出了安排，以應對全球氣候變化。

　　A.聯合國氣候變化大會 B.世界水資源研討會

　　C.聯合國貿易和發展會議 D.世界環境保護會議

　　4.瑞典皇家科學院2009年10月6日宣佈，因在“光纖傳輸及用於光學通訊方面”取得了突破性成就，有“光纖之父”之稱的華裔科學家高錕獲得2009年度 ▲ 。

　　A.諾貝爾文學獎 B.諾貝爾物理學獎

　　C.諾貝爾和平獎 D.諾貝爾經濟學獎

　　5.2010年4月14日，我國 ▲ 發生7.1級地震，地震破壞嚴重。

　　A.四川都江堰 B.四川汶川 C.青海玉樹 D.四川北川

　　6.我國公民基本權利的確認書和保證書是

　　A.中華人民共和國憲法 B.中華人民共和國刑法

　　C.中華人民共和國民法通則 D.中華人民共和國合同法

　　7.我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面，這主要說明我國公民權利的

　　A.自由性 B.廣泛性 C.真實性 D.平等性

　　8.公民的基本權利和基本義務是指

　　A.憲法規定的公民權利和義務 B.由憲法和法律規定的公民權利和義務

　　C.普通法律規定的公民權利和義務 D.所有法律規定的各項公民權利和義務

　　9.我國教育法規定，初中生有接受九年制義務教育的權利，同時也必須履行遵守學校紀律、認真學習等義務。這表明

　　A.公民必須先履行義務，才能享有權利 B.權利和義務具有一致性，權利就是義務

　　C.公民必須先享有權利，才能履行義務 D.公民在享受權利的同時，必須履行義務

　　10.下列行為中，侵犯了公民肖像權的是

　　A.某報紙上公開刊登張某闖紅燈的照片 B.學校將優秀學生的照片張貼在櫥窗內

　　C.小華偷拍小明的照片並在網路上傳播 D.公安機關在媒體上公示通緝犯的照片

　　11.父母為了解子女的思想狀況，私自偷看子女的日記信件，這種做法從法律上講是

　　A.侵犯了子女的名譽權 B.侵犯了子女的人身自由權

　　C.侵犯了子女的隱私權 D.侵犯了子女的榮譽權

　　12.某公民在獲得500萬元體育彩票特等獎後，捐出50萬元支援中國體育事業的發展，他行使了對自己財產的

　　A.佔有權 B.使用權 C.收益權 D.處分權

　　13.目前有一些醫院的化驗員將患者的化驗結果張掛在化驗處讓患者自取，這些醫院的做法侵犯了患者的

　　A.生命健康權 B.名譽權 C.姓名權 D.隱私權

　　14.2004年5月1日起施行的《道路交通安全法》沒有采用“撞了白撞”原則，給予行人特殊保護。這是因為

　　A.生命健康權是公民最根本的人身權利 B.我國法律只保護行人的人身權利

　　C.行人不需要遵守道路交通規則 D.公民應依法維護自身的合法權益

　　15.我國公民的合法財產受法律保護。下列選項中不屬於合法財產的是

　　A.張某獲得商場促銷贈予的一瓶洗髮水 B.計程車駕駛員在車上撿到的一個手機

　　C.李某因工作出色而獲得的一千元獎金 D.小明過生日時，舅舅送的一輛自行車

　　16.李某是一名在校初中生，作為受教育者，他最主要的和最基本的義務是

　　A.遵守社會公德 B.完成規定的學習任務

　　C.認真按時入學 D.接受規定年限的教育

　　17.在現代社會，影響人們消費行為的因素是多方面的，要成為一名聰明的消費者，這就要求我們

　　A.多看廣告宣傳 B.只相信熟人的推薦

　　C.增強自己的判斷能力和選擇能力 D.追隨街頭的流行

　　18.下列行為沒有侵犯公民人格尊嚴權的是

　　A.在尋人啟示上使用被尋找人的肖像 B.捏造事實，汙衊他人考試作弊

　　C.在大庭廣眾之下諷刺挖苦他人 D.未經同意，擅自侵入他人住宅

　　19.“國家的命運，有賴於對青少年的教育”。對此話理解錯誤的是

　　A.青少年應自覺履行受教育的義務

　　B.青少年應該珍惜受教育的權利

　　C.國家應保證適齡兒童和少年接受義務教育

　　D.國家應該只重視義務教育

　　20.有的商家把商品的原價提高一倍或幾倍後再打上“五折大酬賓”的牌子進行銷售。這種行為

　　A.符合誠實信用原則 B.侵害了消費者的自主選擇權

　　C.符合公平交易原則 D.侵害了消費者的知情權

　　21.下列常見的商家用語或規定，符合消費者權益保護法規定要求的是

　　A.本店謝絕自帶酒水 B.公平交易，童叟無欺

　　C.貨物售出，概不退換 D.存包丟失，概不負責

　　22.正義是人類良知的“聲音”，下列選項中屬於正義行為的有

　　A.爭先購物不排隊 B.誠信考試不作弊

　　C.以暴制暴不吃虧 D.強買強賣不手軟

　　23.下列對公平的認識，錯誤的是

　　A.公平是在比較中產生的 B.公平是得到自己該得的

　　C.公平是分擔自己該做的 D.公平就是平均分配

　　24. 在現實生活中，如果遇到不公平現象，下列哪項說法是正確的

　　A.增強權利意識，用合法手段尋求幫助 B.要以牙還牙，用暴力的手段解決

　　C.吸取教訓，用同樣的方法對待其他人 D.自認倒黴，就當什麼事都沒發生

　　25.建立正義制度的基礎是

　　A.個人的自由 B.個人的利益

　　C.全體社會成員的利益 D.政府的利益

　　二、主觀題***35分***

　　26.小逸在某小超市購買一支簽字筆，使用後發現簽字筆不下水。小逸找到超市討說法，而超市的老闆說，我只管賣，其他一概不管，你去找廠家吧。旁邊的小鋒說，不就幾塊錢嗎，算了吧!

　　運用所學知識，對以上人物的言行進行評析。***9分***

　　27. 下面是小明從教材八年級下冊第四單元中，收集整理的幾個片段：

　　片段一：一個在人才市場應聘的年輕人，憑藉自己的實力被一個大公司錄取。工作中，他和同事們公平合作，齊心協力，為公司的發展做出了積極的貢獻。

　　片段二：在我國，人民當家作主，人們主要按照勞動貢獻參與分配，多勞多得，極大地調動了廣大人民群眾建設社會主義現代化的積極性。

　　片段三：家境貧困的老金在一家建築公司打工，在工地的一次意外的事故中，他受了重傷，然而公司卻不肯承擔醫療費用。老金通過法律援助，為自己討回了公道。

　　國務院溫家寶在人民大會堂會見中外記者時曾說：“社會公平正義，是社會穩定的基礎”。結合小明收集整理的三個片段，談談你對溫這句話的認識。***14分***

　　28.某校初二***1***的學生在學習第一單元《權利義務伴我行》時，開展了主題探究活動“探究權利義務，展示學習成果”。其中第一小組的同學圍繞“我們的集體中正確行使權利的事例”的主題，收集了如下事例：

　　①小紅用筆名“小草”在報紙上發表文章。

　　②小玉將自己的日記給父母看，讓父母更好的瞭解自己。

　　③小強為了上學不遲到，乘交警不注意闖了紅燈。

　　④小華買了劣質商品後，與售貨員大吵大鬧。

　　⑤小明將自己的壓歲錢，捐給了玉樹地震災區。

　　***1***上述事例中屬於“正確行使權利”的有哪些?請說明自己的選擇理由。***8分***

　　***2***列舉自己“正確行使權利，自覺履行義務”的兩則例項。***4分***

　　南京六中初二下冊政治期末試題答案

　　一、單項選擇題***每小題1分，共35分***

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 C D A B C A B A D C

　　題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 C D D A B B C A D D

　　題號 21 22 23 24 25

　　答案 B B D A C

　　二、主觀題***35分***

　　26.①小逸找到超市討說法是正確的，當自己的合法權益受到侵犯時，要運用法律手段依法維護自己的合法權益。②超市老闆的做法是錯誤的，他的做法違反了消費者權益保護法，侵犯了小逸的合法權益，要承擔相應的法律責任。③小鋒的想法不正確，表明他維權意識淡薄，不能依法維護合法權益。反而會縱容違法行為，使消費者權益得不到很好的保護。

　　***每點3分，其中觀點2分，材料1分。***

　　27.①片段一中“年輕人憑藉自己的實力被一個大公司錄取” 說明有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障;“工作中他和同事們公平合作，齊心協力”說明公平能夠使人們穩定持久地進行合作。這些促進了社會的穩定。***6分，其中觀點4分，材料2分***

　　②片段二中“人們主要按照勞動貢獻參與分配，多勞多得”，說明有了公平，我們才能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，促進社會的穩定。***3分，其中觀點2分，材料1分***

　　③片段三中“老金通過法律援助，為自己討回了公道”，說明正義的制度給予人們公平的支援和保障;正義保障人民的生命和財產安全，推動社會的進步，從而促進社會的穩定。***3分，其中觀點2分，材料1分***

　　***綜合評價分2分，要求能夠闡明公平正義對社會穩定的作用和意義。***

　　28.***1***屬於“正確行使權利的”有①②⑤。***3分***

　　選擇理由：公民在行使權利的時候要尊重他人權利;公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的權益;要在法律允許的範圍內行使權利;要以合法的方式行使權利。***理由4分，結合材料1分***

　　***2***如：上課認真聽講;在閱覽室安靜的看書等。***每點2分，共4分***

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