初二政治上冊教學工作計劃

　　教學計劃在很大程度上體現了一所學校的辦學特色和辦學思想，下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起看看吧。

　　篇一

　　本學期,我接任了我校八年級思想品德教學工作,為更好的完成教育、教學工作,促進學生全面成長,先將本學期計劃如下:

　　一、指導思想

　　按照學校及教研組工作要求,認真學習新課程標準,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優化課堂教學,努力培養學生探索創新的學習精神,注重提高學生的能力,切實提高教學質量。

　　二、學生情況分析

　　通過近期課堂觀察、與學生交流、向原班任課教師瞭解,我覺得:總體上講,這4個班的學生大多數學習積極性比較好,課堂紀律好,有一半的學生能較自覺地完成對基礎知識的識記與背誦,求知慾強。但是課堂上學生自主參與較差,學生思維靈活性不夠強,課堂氣氛有待改善,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確,學生作業書寫不夠規範。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生運用知識解決問題的能力較弱。因此,本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上,應注意培養學生學科學習興趣,加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。由於剛接班,對班級的學生還不夠,需要在今後的教學、生活與日常交往中,進一步瞭解、分析、及時發現,採取行之有效的方法對症下藥,以便提高教學成績,進而促使學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,提高學生思想道德素養。

　　三、教材分析

　　本冊教材共有五單元共11課。

　　1、第一單元是跨越代溝。這一單元有兩個內容,一是走近父母,二是理解老師。這單元的內容主要是講述孝敬父母,溝通親情,走出依賴與逆反,學會與父母和諧相處,共同進步。學會尊敬老師,平等對話,和諧互諒,合作互助,與師為友

　　2、第二單元是友誼的天空。這一單元的內容有三個,一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間。這一單元的內容主要是講述在學校人際交往中,我們如何與同學正確友好地交往,正確、理性的認識青春期萌動心理,處理好異性之間出現的相關問題。

　　3、第三單元走自己的路。本單元的內容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學生避免從眾心理,超越崇拜,獨立思考,合理選擇,承擔責任,走向真正的自主。

　　4、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙。本單元主要是教育學生拒絕誘惑,防患於未然,防微杜漸,遠離違法與犯罪,進而增強學生法制意識。

　　5、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行。本單元主要是教育學生笑對困難,戰勝挫折,勇攀人生高峰。

　　四、教學目標

　　1、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名。

　　2、規範學生書寫,培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

　　3、培養學生的自學能力、思維能力、分析和概括能力。

　　4、培養學生自主、合作、探究的學習方式,使學生在學習中能主動參與、樂於探究、自主交流和合作,從中激發學生積極思考,從多角度考慮問題。

　　5、培養學生正確的人生觀、道德觀和價值觀,增強學生法制意識,提高學生的道德素養。

　　五、教學措施

　　1、切實落實“教學六認真”工作,提高課堂教學實效,提升教學質量。

　　***1***課前認真備課,鑽研教材,理清教材的知識結構、重點、難點,分析學生學情,整理教學資源,預設教學情境及過程,選取適宜的教學方法,充分利用好“班班通”裝置,製作課件,編寫課時教學計劃,為上好每一節課做好準備。

　　***2***注重課堂教學,優化課堂教學。課堂教學中,要採用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,採用討論、演講、閱讀、自學、練習等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發學生的情感,創造良好的課堂氣氛;要關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,促進學生課堂學習的有效參與,使教學效果達到最優化。

　　***3***利用作業批改、輔導等,抓好“培優轉差”工作。全面提升教學質量,“培優轉差”是關鍵,教師在教學中一方面要充分利用作業批改、輔導,及時提升優生,為後進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,穩定學習情緒,培養學習自信,提升學習動力,強化學習自主性。

　　2、激發學生興趣,提高學習成績。

　　抓好“培優抓差”工作是激發學生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,鼓勵優生帶差生;成立學習小組,互幫互學;建立有效的激勵機制,充分發揮班幹部、學習小組長的能動性;教師的個人教學魅力......等都不失為是激發學生學習興趣,提高學生學習成績的好方法。

　　3、加強學習,提高教師教學素養。

　　***1***培養多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。面對新課改,教師要不斷學習,更新和補充自己的知識,掌握先進的教育理念和教學技術,學會製作多煤體課件,運用好“班班通”裝置,才能適應新的教學要求。

　　***2***積極參加各級各類教學科研活動,開展互相聽課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,正所謂“取他人之長,補己之短”,不斷提高身素質和業務水平。

　　***3***加強課後教學反思,注意總結經驗教訓、積累資料,爭取撰寫高質量的教學論文。

　　4、嚴於律己,提高師德,教書育人

　　教師的職責不僅僅是傳授知識,更要教育學生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學生,感化學生,從而促進學生培養品德的養成。同時,作為學生,對教師的喜愛往往會直接表現為對這位教師所教新學科的喜愛,這也能有效增強學生學習興趣,提升學生學習成績。

　　六、教學進度安排

　　第一週 入學指導、學法指導、學習要求及目錄

　　第二週 第一課 走進父母

　　第三週 第二課 理解老師

　　第四周 第三課 有朋友的感覺

　　第五週 國慶放假

　　第六週 單元檢測及講評

　　第七週 第四課 交友的智慧

　　第八週 第五課 男生女生之間

　　第九周 第六課 從眾與自主

　　第十週 第七課 偶像與自我

　　第十一週 期中複習

　　第十二週 期中檢測及評講

　　第十三週 第八課 一念之差

　　第十四周 第九課 一步之遙

　　第十五週 第十課 順境與逆境的雙重變奏

　　第十六週 第十一課 與挫折同行

　　第十七週 單元檢測及講評

　　第十八週 期末複習

　　第十九周 期末複習

　　第二十週 期末檢測及總結

　　以上就是我本學期的政治學科教學工作計劃,還需在今後的教學工作中及時發現問題,以不斷充實完善。

　　篇二

　　本學期我擔任初二級***1—4***班的思想品德課教學，為了配合學校工作，順利的完成教學任務，現將教學工作計劃如下：

　　一、學生基本情況分析

　　八年級學生熱情、好動、好奇心與參與意識模仿能力較強。但行動魯莽，考慮問題不夠全面，情緒變化大而快，自控力差，在教學過程中對其特點有針對性地進行教學。學習政治的思維方式基本形成，但學習能力和學習方法有待提高。

　　二、教材內容分析

　　本冊教材包含四個單元九課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴充套件，分別是相親相愛一家人，我們共有一個家，在交往中完善自我，掌握交往藝術提高交往能力，合作競爭求發展，合奏好生活的樂章，法律保護我們的權利，伴我一生的權利，依法享有財產權、消費者權。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益，這是一個艱鉅的任務。

　　具體分析如下：

　　本冊教材由四個單元構成，每單元包括兩課***除第四單元包括了3課外***，共九課。內容由易到難，由近而遠。

　　第1單元“讓愛駐我家”，包括兩目內容，通過典型事例，使學生正確認識“家”的含義，瞭解家的意義和作用，學會與家人和諧相處，並最終為“家”而努力學習。

　　第2單元“學會交往天地寬”，本單元告訴我們交往的重要性和交往的一些方法和技巧，學會與人交往，不斷完善自己。

　　第3單元“在合作中發展”，社會生活中有競爭也有合作。在競爭中不忘合作。這樣，可以拓寬生活之路，使生活更富情趣，但應注意“誠信”為先。

　　第4單元“我們依法享有人身權、財產權、消費者權”，通過對權利和義務的瞭解，明確法律在公民生活中的重要作用;瞭解公民玫些最基本的權利，從而學會依法來維護自己的合法權益。

　　教學的重點難點是：學生交往品德的培養，道德實踐活動的開展。

　　三、教學目標

　　本冊教材主要是對學生進行良好品質，健全人格以及最基本的權利、義務教育。通過學習，使學生能與人和協相處，善於交往，誠信待人，知道法律賦予公民的權利以及公民應當履行的義務;瞭解與我們生活密切相關的一些權利;同時，在學習中掌握一定的方法和技巧，培養一定的解決問題的能力，從而不斷的完善自己。

　　四、教學措施

　　1，教師要反覆學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創新的力度，儘快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學物件實際的教育教學的新路子。

　　2，同科、同教室教師要加強合作、虛心求教，共同開展好教學科研工作。 協調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關係，努力營造良好的教育環境。

　　3，教師課前要深入鑽研教材，深入分析學生情況，確定好教學環節的重點難點，科學安排教學過程。

　　4，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。

　　5，組織管理好學生，注意培養學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

　　6、狠抓常規管理，重點放在課堂提問和課後作業的檢查、督促上。

　　7、以教材為主，精講多練，注重學生的情感體驗。注重理論聯絡實際，充分體現體驗式教學理念與生活化教學意識

　　8、注重教學方法的應用和學法的指導。根據教材時代性、針對性、實效性和趣味性的特點，在精心佈署作業的基礎上，通過對重點內容的講述，典型事例列舉和分析，採用談話法、討論法、練習法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖、多媒體課件，加強學生對教學內容的理解和掌握。 五、教學進度 本學期有效的教學時間約20周共40課時，課堂教學時間需15周30課時，機動5課時，用於開展課外活動和期末複習考試。

　　教學進度安排

　　周次

　　時間

　　教學內容

　　課時

　　1

　　9.1-9.9

　　教材特點介紹及方法解析

　　第一課第一框家，溫馨的港灣

　　2

　　2

　　9.12—9.16

　　第一課第二框學會與父母溝通

　　第二課第一框我愛你，中國

　　2

　　3

　　9.19—9.23

　　第二課第二框我們都是龍的傳人

　　完成各項作業

　　2

　　4

　　9.26—9.30

　　第一單元複習及測試

　　2

　　5

　　10.03—10.07

　　第三課第一框交往伴一生，一生在交往

　　2

　　6

　　10.10—10.14

　　第三課第二框我們的朋友遍天下

　　第四課第一框文明交往禮為先

　　2

　　7

　　10.17—10.21

　　第四課第二框交往講藝術

　　第二單元複習及測試

　　2

　　8

　　10.24—10.28

　　月考複習

　　月考試卷分析

　　2

　　9

　　10.31—11.04

　　第五課第一框合作是生活之路更寬暢

　　第五課第二框競爭不忘合作

　　2

　　10

　　11.07—11.11

　　第六課第一框心中有他人

　　第六課第二框與誠信結伴同行

　　2

　　11

　　11.14—11.18

　　第三單元複習

　　第三單元測試

　　2

　　12

　　11.21—11.25

　　第七課第一框法律規定公民的權利和義務

　　2

　　13

　　11.28—12.02

　　第七課第二框法律在公民生活中的作用

　　2

　　14

　　1205—12.09

　　第八課第一框法律保護我們的生命健康權

　　2

　　15

　　12.12—12.16

　　第八課第二框法律保護我們的人格尊嚴!

　　2

　　16

　　12.19—12.23

　　第九課第一框財產屬於誰、留給誰

　　2

　　17

　　12.26—12.30

　　第九課第二框法律保護我們的無形財產

　　2

　　18

　　12.27—1.2

　　第九課第三框做個聰明的消費者

　　2

　　19

　　1.3—1.9

　　第四單元複習及測試

　　2

　　20

　　1.10—1.16

　　期末複習考試

　　2

　　篇三

　　一、 學生分析：

　　1、八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

　　2、八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

　　二、 教材分析：

　　八年級思品上冊的教材的內容，全書共有四單元、九課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯絡實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。

　　教材重點、難點：重點在於增強學生法制觀念，教理導行，學會做人。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

　　三、指導思想：

　　根據黨的教育方針和科教興國的戰略，全面推進素質教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。

　　四、教學目標：

　　1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關係。

　　2、我們要正確處理學校內的人際關係，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關係。

　　3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們瞭解網路交往，學會自我保護，過健康的網路生活。

　　4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。

　　五、教學措施

　　***一***、做好教學常規工作

　　1、認真鑽研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

　　2、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。

　　3、 指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生髮言，培養學生的口頭表述能力。

　　4、認真細緻的批改學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。重點培養學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。

　　***二*** 積極參加教研活動，提高業務水平

　　1、積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。

　　2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展資訊，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

　　***三***激發學生興趣，提高學習成績

　　1、優化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，採用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

　　2、引導優秀生積極靈活學習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課餘時間輔導，充分調動‘差生’的學習興趣，增強他們的自信心。

　　3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶“差生”;把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

　　4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。瞭解學生，配合班主任做好學習思想工作，瞭解學生學習及思想狀況，及時做好學生的心理健康工作，引導學生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴格要求學生，一視同仁，不體罰學生，不岐視“差生”。

　　5、加強德育功能，開展課堂活動

　　***1***配合學校德育工作，充分發揮思想品德課的教育功能。採用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導學生全面發展。

　　***2***嚴於律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向學生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真、細緻、負責，教育學生“曉之以理，動之以情”，努力讓學生喜歡政治，培養良好的心理品質。