市場交易的原則教學設計

　　《市場交易的原則》是高中政治必修一的內容，學好本課有利於加深學生對商品服務市場基礎性地位的認識，同時為學好下節的內容做好必要的知識鋪墊。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《市場交易的原則》教學設計

　　***一***匯入新課

　　俗話說：無規矩不成方圓。無論做什麼事情，都必須遵循一定的規則。行路要遵循——交通規則;打球要遵守——球場規則;我們中學生要遵守——中學生守則和學校的規章制度。只有這樣，才能保證我們的生活、工作和學習的正常進行。同樣道理，在商品服務市場上，一切商品買賣活動也必須要遵循一定的規則，遵守一定的秩序。比如，集貿市場上的管理條例、商店制定的營業員守則、賓館中的旅客須知等等。總之，在當今市場經濟條件下，要保證市場交易活動的正常進行，就必須遵循一定的規則和秩序。俗話說：“商有商規、店有店法”講的就是這個道理。

　　展示課題：市場交易的原則。

　　***二***講授新課

　　1、市場交易原則的含義和作用

　　***1***含義——市場交易活動的規則和秩序的根據

　　師：什麼是市場交易原則?市場交易原則就是市場交易活動要遵循的規則嗎?

　　生：***指導學生看書***答是或不是!……

　　師：根據教材：商品服務市場上的一切交易活動都需要堅持一定的規則，遵循一定的秩序。而這種規則和秩序的根據，就是市場交易原則。所以，市場交易原則不是一般的規則，而是規則的規則，是根本性的規則。

　　那麼，遵守市場交易原則有什麼作用呢?不遵守又會怎麼樣呢?

　　生：***學生看書回答***……

　　***2***作用：是保證市場交易活動有秩序、按規則進行的基本條件。

　　師：其實可以用三個字概括：很重要!見書本：市場交易原則對於規範經營者和消費者的交易活動，具有至關重要的作用。那麼，市場交易原則有哪些呢?

　　2、市場交易原則的內容：自願、平等、公平、誠實信用

　　師：展示《民法通則》第二條的規定：民事活動要遵循自願、公平、等價有償、誠實信用的原則。第三條規定：當事人在民事活動中地位平等。由此可見，市場交易原則也體現在我國的法律條文中。

　　為了考考同學們的自學能力，請大家快速閱讀教材，3分鐘之內找出“自願、平等、公平、誠實信用”這四個原則的含義。

　　生：閱讀教材大約3分鐘，準備回答。

　　師：請大約四位同學來回答，稍加點評。俗話說，理論源於實踐，而學習理論的根本目的在於應用。為了進一步驗證同學們對這四個原則的理解，請大家看幾個材料。

　　材料一：一碗豆腐湯的故事。那是我的一次真實經歷：我還在讀大學時期的一個暑假，是1995年，我獨自一人坐長途車去河南，途中經過安徽鳳陽地區。大約在凌晨3點，汽車停靠在一個偏僻的房子前面，我坐在最後排，在蒙朧中我覺得前排的乘客被都已經下車，這時我忽然發現一股巨大的力量把我從座位上架了起來，原來是兩個胖呼呼的婦女左右架著我的胳膊，一下子就把我抬下了車。我開始以為是遭遇到劫色的女魔頭，我想這下完了，我這麼瘦弱的身子!幸好，是挾持我們去吃飯。按規定，店主要求我們每位乘客都集中在一個餐廳吃飯，而兩位司機被安排在一個單獨的包廂裡，事後候發現店老闆不僅免費為司機供應飯菜，還送香菸。當時，我點了一碗豆腐湯和一碗米飯，哇塞，你猜要價多少?15元!其實讓我驚奇的不是它的價格，而是在這碗豆腐湯裡面，一共揀出15只蚊子，出於對糧食的珍惜，最後全部被消滅在我的肚子裡。

　　請問：故事中的店主違背了市場交易的哪些原則?為什麼?

　　生：思考討論回答。自願——強迫吃飯，挾持下車;平等——對待司機與乘客不一視同仁;公平——不公平的霸王行為!誠實信用——以次充好，缺乏質量保證。

　　師：略加點評。

　　材料二：同學們知道8月8日是我們溫州人的什麼日子嗎?

　　生：……溫州人的誠信日。

　　師：非常好!那麼，同學們是否知道為什麼要把8月8日定為我們溫州人的誠信日呢?展示幻燈材料：

　　1987年8月8日，數千雙劣質溫州鞋在杭州武林廣場被付之一炬。此後，全國許多城市商場拒售溫州鞋，溫州鞋成為假冒偽劣產品的代名詞。然而如今的溫州卻已成為享譽全國的“中國鞋都”，其中有5家制鞋企業被評為“中國馳名商標”。

　　那麼，你認為如今的溫州鞋享譽全國原因是什麼?

　　生：……可能從多個角度，比如政府、企業等。

　　師：非常好!87年8月8日那天，溫州企業飽嘗信用缺失之痛。此後，溫州市政府就開始實行質量立市，重建區域信用。經過10多年的臥薪嚐膽，溫州終於崛起了一大批質量好、信用高的企業。

　　為進一步改善全市信用環境，2002年6月，市人大會決定：將15年前的杭州武林廣場火燒溫州偽劣皮鞋的8月8日“失信恥辱日”定為“誠信日”。

　　由此可見，如今的溫州鞋享譽全國的一個重要原因就是堅持誠實信用。

　　展示：

　　著名經濟學家厲以寧：信用是經濟生活中對交易者合法權益的尊重與維護。在市場經濟中，騙了所有人的後果是被所有人騙了，沒有贏者可言。信用體系的崩潰與瓦解將對經濟生活造成巨大的損害，對社會生活帶來災難性後果。

　　總之，在市場經濟條件下，企業要贏得市場，必須要自覺的遵守市場交易原則，以優質的產品和服務，樹立良好的企業信譽和形象。

　　那麼，遵守市場交易原則僅僅是經營者和銷售者的原則嗎?如果遇到了像以下錄影中的情況你該怎麼辦?

　　展示錄影《買菜》。提示錄影片斷來自現在各電視臺還在熱播的由著名笑星趙本山導演和主演的電視劇《馬大帥II》，這位買菜人叫範德彪。問：那位賣菜女要不要向範德彪道歉?為什麼?

　　生：討論。

　　師：至於具體的處理結果，同學們自己可以去看看這一部電視劇。由此可見，遵守市場交易原則不僅僅是經營者和銷售者的原則，同時也是我們消費者的原則。無論是自願、平等、公平還是誠實信用，都要求我們買賣雙方去共同遵守，任何一方破壞市場交易的原則，都會導致矛盾糾紛和破壞正常的市場交易活動。

　　師：通過以上的分析，我們已經瞭解了市場交易的四個原則的含義，並且還能夠做到理論聯絡實際。為了進一步理解這四個原則，現在，讓我們共同來對這四個原則做一比較分析!

　　請同學們說說這四個原則的異同點?

　　生：思考回答略。

　　師：不同點：第一，角度不同。自願側重講買賣雙方的主觀願望;平等側重講當事人的身份地位平等，不存在高低貴賤之分;公平側重講交易的行為和方式要做到公平交易、實事求是;而誠實信用則是從市場主體的道德精神和思想品質這一角度而言的。第二，地位不同。自願是市場交易的基本原則，是市場交易活動是否成功的前提;平等是市場交易的重要原則，同時也是市場經濟的一般特徵;公平是市場交易原則的重要內容、靈魂、試金石;誠實信用則是現代市場交易活動基本精神。第三，違背該原則的具體表現不同。違背自願表現為強買強賣;違背平等表現為勢利眼、以貌取人等;違背公平有缺斤短兩、坑蒙拐騙等;違背誠信有以次充好、假冒偽劣等;

　　相同點：第一，它們只是從不同的角度和不同方面規範著市場上買賣雙方的交易方式和交易行為，四個原則互相滲透，沒有本質的區別;第二，作用相同，都是保證市場交易活動有秩序、按規則進行的基本條件;第三，違背的危害性相同，都會造成買賣雙方的矛盾糾紛，破壞正常的市場交易活動。

　　總之，發展商品服務市場，就必須堅持“自願、平等、公平、誠實信用”的交易原則，這具有重大的現實意義。

　　3、堅持市場交易原則的意義

　　首先，這是我們遵循市場執行規律的必然要求。同學們還記得市場執行規律的基本要求嗎?等價交換!其實，等價交換就是要求自願、平等、公平和誠實信用。

　　其次，這是加強社會主義精神文明建設的題中之義。社會主義精神文明建設包括思想道德建設和科學文化建設，而誠實信用這一原則就是思想道德建設的重要內容。

　　那麼，同學們是否知道我國當前商品服務市場上市場交易原則的一些具體實施情況?

　　學生：推行“承諾制”、“示範視窗”、“百城萬店無假貨”、“質量萬里行”等活動，還有像現在各大媒體報道比較多的“產品召回制度”等等，都是對“自願、平等、公平和誠實信用”原則的貫徹和落實。展示：

　　根據新華社4月2日電：梅賽德斯——賓士***中國***有限公司按照《缺陷汽車產品召回管理制度》的要求，於4月1日向國家質量監督檢驗檢疫總局遞交了召回報告，擬召回2001年6月至2005年3月期間生產的E級、SL級和CLS級轎車，在中國相關涉及5345輛。

　　產品召回制度是指產品的生產商、銷售商或進口商對於其生產、銷售或進口的產品存在危及消費者的人身財產安全缺陷的，依法將該產品從市場上收回，並免費對其進行修理或更換的制度。目前，我國尚未建立產品召回法律制度。

　　***三***課堂小結

　　至此，我們已經學習了市場交易的四個基本原則，為了鞏固本課所學的知識點，請一位同學對我們今天所學的內容做一個小結。

　　***四***板書設計

　　1、市場交易原則含義及作用

　　2、市場交易原則內容

　　自願--------市場交易的基本原則

　　平等--------市場交易的重要原則

　　公平--------市場交易的靈魂

　　誠實信用-----現代市場交易的基本精神

　　3、堅持市場交易原則的意義

　　《市場交易的原則》說課稿

　　一、說教材

　　***一***、本框在本課中的地位：本框是第七課第一節的內容也是本課的重點內容之一，這一框在第七課中起了承上啟下的作用。說承上是因為本框的內容既是對前課《商品服務市場的內容及特點》內容的拓展延伸，說啟下是因為本框內容是學好後一節《保護消費者合法權益》的基礎，學好本框有利於加深學生對商品服務市場基礎性地位的認識，同時為學好下節的內容做好必要的知識鋪墊。

　　***二***、本框在經濟常識中的地位：本課的內容涉及經濟活動環節中的交換和消費環節，市場交易處於經濟活動的交換環節，市場交易活動是否有序則對整個經濟活動都將產生影響，本框內容的學習，將幫助學生認識遵循市場交易原則對發展社會市場經濟的意義，進而認識完善社會主義市場經濟任務的長期性和艱鉅性。

　　***三***、本框的內在結構：本框在內容上條理比較清晰，教材主要按“為什麼—是什麼—怎麼辦”的邏輯順序展開論述的，既講了三個問題：市場交易原則的作用、市場交易原則的內容、遵循市場交易原則的意義.

　　***四***教學重難點的確立及依據

　　1、 教學重點：市場交易原則的內容、作用和違反市場交易原則的危害 。確立依據是 ①這些內容與社會現實聯絡緊密,是教材與生活的鏈結點,具有現實意義,這有利於學生進行有意義學習,增強社會參與意識和社會責任感。②這也是由學生的認知水平和知識結構決定的

　　2、 教學難點：堅持市場交易原則的意義 。確立依據本知識點主要是讓學生認識到遵循市場交易原則不是個人的行為而是市場經濟不完善帶來的結果以及該如何完善，對高一學生來講怎樣從身邊的經濟現象中抽象概括出其內在本質有點困難。