初二下學期政治知識點山東魯教版

　　只為學習八年級政治知識成功找方法，不為失敗找藉口。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　面對發展變化的社會生活

　　1、 正確看待日新月異的社會生活的表現是什麼?

　　***1*** 社會生活 豐富多彩的，也是發展變化的。社會的發展變化體現在我們生活的方方面面，從我們身邊可以發現社會變遷的軌跡。

　　***2*** 人們的物質生活和文化生活都在發生著巨大變化，關注並體驗這些新變化有助於我們關心社會的興趣和情感。

　　2、 積極參與社會生活的途徑是什麼?

　　***1*** 為了適應新的社會生活，我們不僅要學會學習，還要學會生存、學會交往、學會做人。

　　***2*** 中學生參與社會生活可以結合自己的年齡特點和學習生活實際，採取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調查活動、參觀訪問。通過參與各類有益的社會活動，促進個人的全面發展。

　　3、 如何正確地認識社會，辯證地分析問題?

　　在我們的社會中，以平凡而樸實的思想和行動，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚社會正氣，構成了社會生活的主流。社會生活中也存在著各類消極醜陋的現象，特別是經年來隨著人們生活方式的多樣化，追求享樂、自私自利的思想和行為有所抬頭。這些雖然不是社會生活的主流，但是對社會和個人產生的消極影響卻是不可低估的。

　　4、 什麼是從眾心理?從眾心理的影響是什麼?如何克服從眾心理?

　　***1***在社會生活中，個人在周圍大多數人的影響和壓力下，有時會改變自己的意見從而採取和大多數人一致的行為，這是從眾心理，也叫“隨大流”。

　　***2***從眾心理對於社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。一方面從眾可以使人自覺接受社會環境的積極影響，有利於個人養成良好的品德和行為習慣，有利於社會的穩定和良好社會風氣的形成。另一方面盲目從眾、隨波逐流卻是危險的，他容易使人接受社會環境的消極影響，助長社會生活中歪風邪氣。

　　***3*** ***3***只有養成獨立思考的習慣，提高自我控制能力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。

　　5、 面對複雜的社會生活，我們如何正確認識生活中的困難和逆境?

　　造成困難和逆境的原因很多，要客觀分析這些原因，學會獨立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。既不能意志消沉，喪失鬥志，也不能態度偏激，一味埋怨社會不公，而應該永遠保持積極進取的精神狀態，對生活充滿信心，對社會滿懷熱情，勇敢地面對困難和逆境，敢於向困難和逆境發出挑戰，善於打前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。

　　***二***

　　為了集體的發展

　　1、 集體利益和個人的關係是什麼?

　　集體利益和個人利益在根本上是一致的，要把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重和維護個人利益。以集體利益為重，並不排斥個人的正當利益。當個人的願望和要求與集體利益 發生衝突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。必須反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。那些以大局為重，自覺服從集體利益的人，值得我們敬佩和尊重，是我們學習的榜樣。

　　2、2、我為集體添光彩的途徑是什麼?

　　⑴需要具有強烈的榮譽感和責任感，牢記自己是集體成員的一員，

　　⑵ 維護集體的 榮譽和利益，更體現在自己在應該的實際行動中。

　　⑶維護集體的榮譽和利益，還體現在當集體榮譽和利益受到損害時，維護敢於積極集體的榮譽和利益。

　　3、 維護國家的榮譽主要表現是什麼?

　　對祖國的關心，熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。國家利益是全國人民共同利益的集中表現，國家利益高於一切。

　　4、 維護國家利益的方法是什麼?

　　在任何情況下，都要以大局為重，區域性利益服從全域性利益，決不能為了滿足個人或區域性的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節，做出有損國家利益的事情。

　　***三***

　　關愛大自然從我做起

　　1、關愛大自然從我做起的途徑是什麼?

　　***1***尊重生命，保護生物的多樣性***2***善待自然，做大自然的朋友

　　***3***美化自然，讓大自然美麗永存

　　2、善待自然，做大自然的朋友的原因和方法是什麼?

　　***1***原因：大自然是我們人類賴以生存和發展的物質基礎，是生命的搖籃，是我們共同的家園。

　　***2***方法：善待自然就要保護自然，做大自然的朋友;就要採取積極措施預防和減少對大自然的破壞;就要合理利用自然資源，保護生態環境。

　　3、美化大自然的方法是什麼?

　　***1***美化大自然，使 我們人類生活的家園處處充滿美。

　　***2***美化自然，就要愛護身邊的一草一木 ，植樹造林。

　　***3***美化自然，還要保護好自然景觀。

　　4、生物多樣性的含義和分層次是什麼?

　　***1***含義：是指地球上的生物所有形式、層次和聯合體中生命多樣化。生物多樣性是生物和他們組成的系統的總體多樣性和變異性。

　　***2***生物多樣性分三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。