中考現代文閱讀常見題型及解題技巧大揭祕
根據新課標及目前中考的實際情況, 中學語文現代文閱讀理解在考試中佔有非常重要的地位,而中學生在這方面失分很多,綜觀各地中考試卷中閱讀理解的題型, 不外乎有以下幾種型別: 概括類、 鑑賞類、深層含義類 。下面小編為大家分享的是的詳細內容,希望對你有幫助!
☆ 概括類
☆ 具體題型:
1.本文的線索是什麼?
2.請用簡潔的語言概括文章的內容***概括***;
3.簡要概括文中事物的特點***優點、用途***。
4.提取文中的某句話,然後問為什麼、原因是什麼。
☆ 答題技巧:
1 、本文的線索是什麼?
回答此題的關鍵是看文章的標題, 文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反覆出現的關鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索。
2 、請用簡潔的語言概括文章***文段***的內容。
首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素,然後根據“***何時、何地***誰 幹什麼 結果怎樣” 或者 “什麼 怎麼樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔,不要把概括內容變成了原文複述。
概括議論文或說明文文段的內容,抓段落中心句。一般說來,議論文、說明文的段意是通過中心句來表現的。中心句的位置往往在一個文段的開頭***起提領作用***,或在結尾***起總結作用***有時也在中間。
3 、簡要概括文中事物的特點***優點、用途***
此類題經常出現在說明文中,答案往往不止一點,而且一般分散在文中,需要進行提取加工。首先要分析文章結構,注意段中的連線詞,如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語,這些句子往往就是事物的幾點特徵。另外,在找到一點特徵後,還要看看下面幾段的相同位置句,答案往往就隱含在那裡,看分值答題,注意不要遺漏。
4 、提取文中的某句話,然後問為什麼,原因是什麼。
把題幹代入原文,答案一般就在原文語句處附近。可以直接用文中相關句子作答,也可以對提取出來的關鍵詞進行加工。
☆鑑賞類
☆ 具體題型:
1.本文的標題有何作用?
2.文中加點詞語有何作用***好處、妙處***?
3.文中畫線句子運用了什麼修辭手法,有何作用?***對文中的畫線句進行賞析;請說說畫線句子的表達效果。***
4 .某段在文中起何作用?
5 .文中畫線句***某段***運用了什麼樣的描寫方法,有何作用?
6.請分析文中**的形象。 ***文中的**具有怎樣的性格特點***
7.文中畫線句***某段***運用了什麼樣的說明***論證***方法,有何作用?
8.文章運用了對比***伏筆、象徵等的表現手法,有何作用?
☆ 答題技巧
1 、 本文的標題有何作用?
標題通常有以下作用:
***1*** 全文的線索, 推動情節的發展;
***2***總結文章內容、點明主旨***突出主題***;
***3***形式新穎,吸引讀者;
***4***反映人物情感的變化。***需注意的是回答時不能全部照搬,需根據文章的內容靈活套用***。
2 、 文中加點詞語有何作用***好處、妙處***?
一般有固定的答題思路:
***1***動詞:生動形象地表現什麼,***或傳神刻畫了事物……的情狀***,表現了人物……的心情***性格***。
***2***形容詞、副詞:生動形象地描摹出某人***某物***……的特點、
情態***或描繪出一幅……樣的場景***,反映了人物……的心情。
3 、 文中畫線句子運用了什麼修辭手法,有何作用?或對文中的畫線句進行賞析,請說說畫線句子的表達效果.
☆ 此題的答題思路:
分析該句的修辭作用+具體語境作用。
常見修辭答題如下:
比喻:用***事物***比喻***事物***,形象地寫出了***事物***……的特點***情態***,表達了***人物***……的情感。
擬人:把××擬人化***或賦予××人的情感***,生動形象地表現了……的情狀***描繪出……的畫面***,寫出了事物……的特點,表達了***人物***……的思想感情。
排比:使句式更整齊,氣勢更強烈,強調了***事物***的……,突出了***人物***……的感情。
誇張:誇大 ***或縮小*** 了 ***事物*** 的大小 ***長度、 速度、 效能等*** 、突出了***事物***……的特點。
反問: 這個反問句的意思是……以強烈的語氣表達了 ***人物*** ……的態度***觀點、情感***。
設問:開頭出現,其作用通常為:設定懸念,吸引讀者。文中或結尾出現其作用通常為:引起了對……問題的關注***或引人深思***,給人以啟迪,突出了文章的主旨。
引用 :
***1*** 引用詩句,其作用通常為:增強文章的詩情畫意,使文章語言更優美***或引用詩句是為了說明……***;
***2*** 引用故事、神話傳說,其作用通常為:增強文章的趣味性,吸引讀者。
對偶:使文章節奏鮮明,增強文章的節奏感和韻律美。
4 、 某段在文中起何作用?
先弄清該段落在文中的位置,再分析其作用。在文章的開頭:①引出下文;②開頭點明故事所要描寫***說明、議論***的物件;③照應文章標題;④設定懸念,吸引讀者;⑤為後文的情節發展埋下伏筆***作鋪墊***,推動情節的發展。在文章中間:①承上啟下的過渡作用;②為後文的情節發展埋下伏筆***作鋪墊***,推動情節的發展。
在文章的結尾:①總結全文;②解釋全文主旨;③照應前文;④照應文章標題;⑤引人深思。***需注意的是,並不是每個答案全部都寫上,而是根據具體情況套用適用的答案***
5 、 文中畫線句***某段***運用了什麼樣的描寫方法,有何作用?首先分析屬於何種描寫手法,然後分析其作用:
①人物描寫***肖語動 心***:表現了人物ⅹⅹ的特點,突出人物的ⅹⅹ性格***心理、品質***;
②環境描寫:烘托了一種ⅹⅹ的氣氛,表達了ⅹⅹ人物怎樣的思想感情***心理***
6 、 請分析文中ⅹⅹ的形象或文中的ⅹⅹ具有怎樣的性格特點?
從文中檢索關於人物的語言、動作、心理等的描寫,提取出關鍵詞來分析人物性格,並對結果進行加工合併。
7 、文中畫線句***某段***運用了什麼樣的說明***論證***方法,有何作用?
☆ 此類題有固定的答題思路:
舉例子:具體、準確地說明了事物的ⅹⅹ特點。
分類別:條理清楚地說明了事物的ⅹⅹ特點。***對事物的特徵、事理分門別類加以說明,使說明更有條理性***
打比方:生動形象地說明該事物的ⅹⅹ特、點,增強了文章的趣味性。
列數字:具體而準確地說明該事物的大小、長短、多少等特點,使說明更有說力。
作比較:突出強調了被說明物件的ⅹⅹ特點***地位、影響等***,給讀者留下了深刻的印象。
下定義:用嚴密科學的語言對說明的物件或科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵或事理。
列圖表: 直觀形象地說明了事物的ⅹⅹ特點。
引用: ①引用故事、神話傳說:以……這個生動的故事引出說明的事物,引起讀者的閱讀興趣;
②引用名人名言:用……這句名言說明了***事物***……的特點,增強了文章的說服力;
③引用詩句:……這個詩句的引用,增強了文章的詩情畫意,寫出了 ***事物*** ……的特點, 同時增強了可讀性, 引起讀者的閱讀興趣。舉例論證:用……這個生動的事例證明了……這個論點***分論點***,從而使論證更具體、更有說服力。***或增強文章的趣味性,吸引讀者***。
道理論證:引用…… 的名言或引用格言、俗語等,充分有力地論證了……的觀點,增強文章的說服力。
比喻論證:將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。
對比論證:將……和……加以比較,突出強調了……的觀點***說出了二者在某方面的區別***
8 、文章運用了對比***伏筆、象徵等的表現手法,有何作用?
常見的表現手法有對比、象徵、伏筆、照應等,每一種表現手法都有其特定的作用。
對比:ⅹⅹ和ⅹⅹ形成鮮明的對比,突出人物***事物***……的特點。
象徵:使文章立意高遠、含蓄深刻。
伏筆 :對將要出現的ⅹⅹ事件作暗示,為情節發展作鋪墊。
照應 :使文章結構嚴謹,令主題更加鮮明,使文章***故事情節***更加嚴密。
烘托、渲染 :常用來表現環境、營造氛圍、抒發感情、突出主題。
☆深層含義理解類
☆ 具體題型:
1、分析本文標題的含義。
2、說說你對加點詞語含義的理解。
3、.說說你對文中畫線句含義的理解。
4、聯絡生活實際,談談你讀完本文後的觀點、作者的情感發表
見解,或提出啟示。***談談你對文章的理解***看法、建議等延伸拓展
題。
☆ 答題技巧
1 、 分析本文標題的含義。
此類題首先需找出標題中的關鍵詞語,先回答它字面上的意思,即其本意。然後聯絡文章的主旨,說出這個詞語的寓意,便可得出其深層含義。
2 、 說說你對加點詞語含義的理解。
首先找到詞語在原文中的位置,然後弄清上下句具體語境,弄清這個詞語所包含的寓意,即可得出答案
3 、 說說你對文中畫線句含義的理解。
理解句子的含義一般有兩種答法:
①將句子所表達的意思和具體語境或文章的主旨聯絡起來,然後用淺顯的語言表述;
②解釋這個句子為什麼這麼說,這麼說的原因是什麼。
4、 聯絡生活實際,談談你讀完本文後的啟示。***談談你對文章的理解***此類題屬於開放性試題。回答此類問題時,只要符合題乾的要求,聯絡文章的內容,有具體的事例說明,表述合理即可。
益陽中考文言文閱讀習題及答案