初一語文基礎知識應用規範大全

　　初一語文內容增多，在期末即將來臨之際，同學們要如何準備呢?接下來是小編為大家帶來的初一語文基礎知識中引號應用規範，供大家參考。

　　初一語文基礎知識中引號應用規範（一）

　　引號用途主要有下邊兩種：

　　***一***表示話在引號裡的話是實際那樣說的***或者想說的***，或者是引用來的。例：船工從酣睡中醒來："敲門幹什麼?"

　　***二***表示放在引號裡的話是有特殊意味的，如意義突出的，不照字面理解而別有含義的，作者不同意或者懷疑這種說法的，以及諷刺、反語等。

　　例：母親是個"平凡"的人。***表示突出、強調***

　　例：白日的亮光把犯罪者的"成績"完全暴露出來了。***反語***

　　此外，需要指出的詞語以及專名、術語、成語之類有時候也用引號。例：這就是"濫竽充數"這個成語的由來。

　　例：好就好在它點出了南郭先生的要害，在於一個"充"字。

　　特別注意：

　　***一***用引號的話裡還有需要引用的話，外邊一層用雙引號，裡邊一層用單引號。

　　***二***凡是把引用的話獨立來用，末尾的標點放在引號裡邊;凡是把引用的話作為作者自己的話的一部分，末尾不點標點。但是，引用的話末了的標點如果是問號或歎號，那麼，即使作為作者自己的話的一部分，一般也要予以保留。

　　例：賈島詩云："兩句三年得，一吟雙淚流。"

　　例：寫文章要做到"平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色"。

　　例：他把"醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾個回?"兩句反覆吟誦了好幾遍。例：那天晚上，我剛走到胡洞口，就聽到"啊呀!"一聲。

　　***三***只說出別人的話的意思，不照原樣引用，叫做轉述。轉述的話不用引號。

　　例：有的說，你們走了，就像我掉了一扇膀子;有說的，你們走了，就像是吃飯時缺少了鹽;有的說，要是背得動，媽媽要把你們揹著送過鴨綠江。

　　初一語文基礎知識中冒號應用規範（二）

　　冒號的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。

　　提示下文：

　　***一***用在書信、發言稿開頭的稱呼語下邊，有引起收信人、聽眾注意的意思。

　　***二***有在"某某說"後面，表示後面是引用的話。

　　***三***用在提示性的話的末尾，表示後邊有話要說。

　　例：歷史已經不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷湧現，舊的關係不斷改變，語言受到衝擊，隨著發生變化。

　　例：我已經說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。

　　***四***用在總提的話後面，表示後面要分項說明。或者表示冒號前面的話引起後面的話。例：我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。

　　***五***表示後面是補充說明或解釋性的話。

　　例：只是我總以為沒有春和秋：冬末和夏初銜接起來，夏才去冬又開始了。

　　***六***用在強調動詞後面的賓語，提起讀者注意。冒號前的動詞常用的有："想""說""問""是""記住""認為""證明""宣佈""指出"等，賓語往往較長或複雜。

　　例：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。例：事實證明：你的看法是完全正確的。總括上文：

　　在分項或從幾個方面說了以後，用冒號表示後面還有一句總括的話。例：教師愛護學生，學生尊敬老師：師生關係非常融洽。

　　需要注意的是：

　　***一***冒號是句內點號。沒有提示的意思，沒有較大的停頓***即使出現了上述"想""說"等動詞***，就不要用冒號。

　　例：華老師批評他：不遵守課堂紀律。***冒號沒有提示作用，因此應刪掉冒號。***例：我認為這首詩很好。***沒有冒號，使用正確***

　　***二***冒號一般管到句末，如果需要延長，要管幾句或一段話，一般要用序次語或引號標明。例：本詞典主要作了如下修訂：一、增加了一千多個新詞;二修改了釋義下確切之處。例：姐姐來信說："最近上海天氣很熱。媽媽已遷入新居。"

　　***三***"某某說"之類放在引用的話前頭，用冒號，放在引用話中間或者後邊，不用冒號。例：李老師說："我走了還有王老師，王老師會照顧她的。"

　　例："謝謝你，"李老師說，"車快來了吧?"例："李老師，現在是什麼時候了?"範福喜問。

　　***四***帶有強烈感情和表示大聲呼叫的稱呼語後邊不用冒號，用歎號;屬於相互交談的稱呼語後邊一般也不用冒號，用逗號。

　　例：同志們!你們辛苦了!例：小高，這是你的票。

　　***五***不要在一個句子裡套用兩個冒號。

　　例：小劉來信說：近來農村中出現了三多現象：小企業多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。這句話改為：小劉來信說近來農村中出現的一些現象，這些現象可以歸納為三多：小企業多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。

　    初一語文基礎知識中引號應用規範（三）

　　一、句號

　　作用是點斷，主要表示語句的停頓、結構關係的語氣。按照使用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種。

　　1、句號***。***

　　2、問號***?***注意事項：

　　A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外，反問句和設問句句末也用問號。例：世間還能有比這更居心險惡的事情嗎?例：是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。

　　B、有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。例：請你們說話小聲一點好不好?

　　C、有的句子雖含有疑問詞***誰、什麼、怎麼樣等***，但並非真正發問，而是表達了一個陳述語氣，因而應用句號。

　　例：誰都不知道他是誰。

　　3、歎號***!***表示感情強烈的句子末了的停頓。

　　A、表示感嘆句末尾的停頓。

　　例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利!

　　B、語氣很重，很強烈的祈使句、反問句也用歎號。例：小王，快來!快來!例：怎麼會講得這麼糟呢!

　　C、兼有兩種語氣的，例如兼有疑問語氣和感嘆語氣的句子，通常應該根據句子的基本句式屬於哪一種，根據這個句子用在哪個特定的地方所著重表示的語氣，選用一個合適的點號。

　　例：這件事太難了，我該怎麼辦呢?例：快去吧，這又有什麼可猶豫的!

　　二、分號

　　分號和逗號都可以用於複句內部的分句之間，不同之處在於分號常常用在並列分句之間。它表示的停頓大於逗號。

　　例：這種作風，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導革命，則害了革命。

　　分號只用在複句中，不用在單句中。複句中除了並列分句以外的其他分句，如果分句內部已經用了逗號，分句之間通常就得用分號。分號的作用主要是使各分句間的結構層次清楚。

　　例：做，要靠想來指導;想，要靠做來證明。

　　例：兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。注意：

　　1、單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。

　　例：對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天般一樣的火熱，對待個人主義要象秋風掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。

　　2、並列關係句，分句較短的用逗號不用分號。例：虛心使人進步，驕傲使人落後。

　　初一語文基礎知識中引號應用規範（四）

　　在複句中，逗號主要用於下邊兩種情況：

　　***一***分句和分句之間除了有時用分號外，都用逗號。例：雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。

　　***二***少數關聯詞語後面必要可用。

　　例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的《大明曆》還是被擱置了。

　　使用逗號需要注意的是：

　　***一***逗號雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當。除了上述幾種情況外，不要碰到句內停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓，更要看結構上能否斷開。有的長句子讀起來中間需要停頓，但結構上不能斷開，也就不能加逗號。下面這句話就是這樣：

　　例：它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。

　　***二***由"把""被"字組成的介賓短語和中心語，兼語和前面的動詞聯絡都很緊密，因此，介賓短語後面，兼語前後都不能用逗號。

　　例：我們一定要把黨風建設作為頭等大事來抓。例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。例：我們必須幫助青年人努力提高自已的文化素養。2、頓號

　　頓號也用於並列詞語之間，不過這種詞語比用逗號隔開的並列詞語更簡短。它表示最小的停頓。例：他引用了傳說、民謠、古詩。

　　使用頓號應注意下列八點：

　　***一***並列詞語中如果有連詞"和""與""及""或""或者"等，不必要再用頓號。"和"類連詞一般用在多項並列詞語的最後兩項之間。

　　例：我國科學、文化、文藝、衛生、教育和新聞出版等事業有了很大的發展。

　　***二***有的並列詞語讀起來並不停頓或者停頓很小，又不會產生歧義，中間就不必用頓號。例：這在母親的心裡是多麼慘痛悲哀和無可奈何的事啊!其它如"工農業""中外記者""甲乙丙丁"等都是這樣。

　　***三***不是並列詞語之間不應用頓號。

　　例：我家住北京朝陽區、和平里。***此句頓號前後是領屬關係而不是並列關係，中間沒有停頓，不應該用頓號。

　　***四***只有兩項並列詞語的，一般不用頓號，而用"和""及"等連詞。例：老劉病了。昨天小張給他送去點心和水果。

　　***五***並列詞語作謂語、作補語，並列詞語之間不用頓號而用逗號。例：一群年輕人在唱歌，跳舞。例：這篇文章寫得生動，感人。

　　***六***如果要把簡短的並列詞語加以強調，這些並列詞語之間就不用頓號而用逗號。例：這次採訪，你必須帶三樣東西：鋼筆，錄音機，照相機。

　　***七***鄰近的兩個數字連用，表示概數時不用頓號。如果是數字省略語，就要用頓號。例：大約三四米十之七八的樣子。

　　例：全文共分四部分，第二、三部分是主體部分。

　　***八***如果並列詞語中還有並列詞語，大的並列詞語之間用逗號，小的並列詞語之間用頓號。例***略***

　　逗號是句中點號的重點。在單句中，逗號主要用於以下七種情況。

　　***一***、表示句子裡邊的一般停頓。例：中國一向是所謂"閉關主義"，自己不去，別人也不許來。

　　單句的一般成分之間--主語和謂語之間，動詞和賓語、補語之間，定語、狀語和中心語之間，一般不用點號。在以下幾種情況下，這些成分之間要用逗號。

　　第一、主語***複雜的短語作主語***和謂語比較長，主語和謂語中間通常要用逗號。例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

　　第二、主語雖然短，但需要強調，主語後面要用逗號。例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。

　　第三、主語後面帶有語氣助詞，語氣助詞後面要用逗號。例：你啊，還是這個老脾氣。

　　第四、謂語是主謂短語，主語後有時要停頓，要用逗號。例：你的申請，廠長已經同意了。

　　***二***、變式句中間要用逗號。

　　第一、謂語前置的句子。例：出來吧，你們!

　　第二、定語後置的句子。

　　例：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱鬱的。

　　第三、狀語提到主語前頭的句子。

　　例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經準備好了。例：忽然，辦公桌上的電話響起了十分急促的鈴聲。

　　***三***某些復指短語後頭或組成成分之間要用逗號

　　例：張敏，我們的班長，昨天突然病了。例：這位是總務主任，我們的管家人。

　　***四***句子中除了一般成分外，還有獨立成分。這些獨立成分和一般成分之間要用逗號。例：我們，包括領導同志，明天都要去植樹。

　　***五***較長的並列的詞語之間，一般要用逗號。

　　例：政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品裡都充分反映出來。

　　***六***反覆的詞語之間要用逗號。例：水，水，我要喝水。

　　***七***轉折連詞後可用逗號，以突出轉折的意思。

　　例：我的身體不太好，但是，和以前相比，已經好多了。