銅仁七年級上學期語文期末考試題

　　不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收穫。祝七年級語文期末考試時超常發揮!下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。

　　銅仁七年級上學期語文期末試題

　　一、積累與運用 ***共20分***

　　1.根據拼音寫漢字或給加點字注音。***2分***

　　kào賞*** *** 步履pán shān*** *** 虔誠***　*** 苦心孤詣*** ***

　　2.請找出下面詞語中的四個錯別字並在方格中用正楷改正。***2分***

　　名符其實 孔武有力 勞騷 心有餘悸 司空見貫 拘緊

　　3.依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當的一項是【 】***2分***

　　美是廣泛的， ，煙雨樓閣可謂之為美; ，碧天黃沙可謂之為美; ，傾國傾城可謂之為美; ，瀟灑從容也可謂之為美。但美的答案，遠遠不止於此。

　　A.姑蘇江南 大漠孤煙 明眸浩齒 羽扇綸巾

　　B.大漠孤煙 姑蘇江南 明眸浩齒 羽扇綸巾

　　C.姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸浩齒

　　D.大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸浩齒

　　4.古詩文默寫。***共8分***

　　***1*** ，潭影空人心。***常建《題破山寺後禪院》***

　　***2***日月之行，若出其中; ， 。***曹操《觀滄海》***

　　***3***劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中以“ ，

　　。”兩句表達了對仕宦升沉、世事變遷的豁達看法，揭示了新生事物必將取代舊事物的道理。

　　***4***我亦無他， 。***歐陽修《賣油翁》***

　　***5***子曰：“學而不思則罔， 。”***《論語》六則***

　　***6*** ，隨風直到夜郎西。***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》***

　　5. 綜合性學習。***共3分***

　　“風雨送春歸，飛雪迎雪到。”一年一度的春節就要到了，寫對聯頌新春成為人們喜迎新年的一個十分有趣的民俗活動。一般來說，一副完整的春聯由上聯、下聯和橫批構成。上下聯要求構成對偶的修辭，而橫批則要含有揭示、評論之意，對整副對聯的主題內容起補充、概括或提高的作用。如：對聯“牛馬成群勤致富;豬羊滿圈樂生財。” 橫批是“日度小康”。

　　按要求完成下題目：

　　***1***下面是某餐館門上貼的春聯，請你運用《憫農》一詩的有關詞句，將上聯補充完整。

　　上聯： ，棄之可惜;下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行。***1分***

　　***2***請為這副餐館聯加上合適的四字橫批。***1分***

　　橫批：

　　***3***請你從下面幾副對聯中選取最恰當的一副帖在小明的書房門上。【 】***1分***

　　A.苟有恆，何必要三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。 橫批：持之以恆

　　B.五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意。 橫批：恭賀新春

　　C.綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春。 橫批：春回大地

　　D.春花含笑意，爆竹增歡聲。 橫批：喜氣盈門

　　6.名著填空：***共3分***

　　***作者***的《童年》是一部 體小說，但作者不僅僅是在寫個人的遭遇，而是通過個人的苦難生活，來反映 的苦難歷史。

　　得 分 評卷人

　　二、現代文閱讀 ***共26分***

　　***一***閱讀下面文段，完成7—11題。***共12分***

　　【甲】雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別 。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全 著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有 起傘慢慢走著的人，地裡還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀 的，在雨裡靜默著。

　　【乙】小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會兒讓那些漂浮著的小樹葉打個轉兒，一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不害怕，輕輕轉了兩個圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊遊;長了大腿的蝌蚪還學青蛙媽媽慌張地蹬開了腿。

　　【丙】我常愛作秋天的思索。我想，秋天是明淨的，秋水長天，明月清風，它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是忠實的，人們付出多少汗水和智慧，它就給人們多少收穫。秋天是豐盛的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是嚴峻的，它把一切枯枝敗葉，虛浮矯飾清理得乾乾淨淨。秋天更是勤勉的，它讓人們從一次的收穫想到永久的收穫.從而不懈地在秋光秋色中忙碌著耕耘春天，播種未來!秋天，給予我太多的思索。

　　【丁】兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛裡湧出來，“叭嗒”一聲落在手裡的講義上，聲音那麼響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下裡看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那麼專注和認真。他稍稍地鬆了口氣，這才發現，自己早已經念過了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個歉，請老師原諒，可是心裡難受得要命，什麼話也說不出來。這個小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事!

　　7.【甲】文中劃線處依次應填入的詞語是： 、 、 、 。***2分***

　　8.【乙】段文字語言生動，富有情趣。文中的“拍拍”“摸摸”“撓撓”等詞語描繪出了小溪流 、 的特點。***2分***

　　9.在【丙】段寫秋的文字中，開頭和結尾的句意大致相同，這種寫法叫做__________***2分***

　　10.【丁】段中的“叭嗒”一詞用得好，好在哪裡?***3分***

　　11.【甲】段文字從表達方式上屬於 ;【丁】段文字從刻畫人物形象上來說主要有 、 。***3分***

　　***二***閱讀下文，完成12——17題。***共14分***

　　密碼中的真情

　　霍忠義

　　初入大學時，父親為她辦了一張銀行借記卡，並存入一學期所需要的全部費用。遠行的前夜，父親特意告訴她卡的密碼，並告誡這個密碼要銘記在心，萬勿隨處亂記，否則，密碼被人知道就不安全了。

　　女孩當時意氣風發，對未來滿懷憧憬，對父親的話並未在意。到了學校，要繳6000元的學費，把卡插入自動提款機，可怎麼也想不起了密碼。無奈，她只好打電話問父親，父親耐心地將密碼重複幾遍。為了便於記憶，父親又提示說：“這密碼是你媽媽的生日，你可要記住哦!”過了一段時間，女孩又要取錢，卻又想不起密碼了。知道這組數字是媽媽的生日，女孩不好意思再問爸爸，更不好問媽媽，錢自然無法取出，她只能向同學借些錢花。

　　暑期回家，父親問她錢花得如何，女孩哭了。知道原委後，父親沒有責怪，反而安慰她說沒有關係。女孩卻有點生氣，問父親為什麼不把密碼設成她的生日。父親說：“不設定成你的，是為了保護你。”他解釋說：“通常，人們會將銀行卡和身份證裝在一起，這樣，如果兩樣東西同時被盜，後果不堪設想。”暑假結束，女孩回學校，從此她記住了母親的生日。在母親生日的時候，女孩還專門給母親寄了一張漂亮的賀卡，收到賀卡後的父母很是欣慰。

　　不久，家鄉傳來噩耗：父母在一次車禍中同時遇難。晴天霹靂!女孩瘋一樣趕回家，昏倒在父母的遺體前。在眾多親友的幫助下，女孩安葬了父母。整理遺物時，她發現了一張儲蓄卡。女孩潸然淚下，父母曾經告訴過她，家裡還有一張卡，存著她4年大學生活的全部費用。女孩知道，這是父母多年的血汗錢。

　　拿著卡回到學校，女孩日日以淚洗面。雖然很思念很悲傷，可是日子還要天天過。在老師的關愛和同學的幫助下，她漸漸恢復過來。女孩自己卡上的錢已經用完，她拿出父母遺留的卡去取錢。

　　在自動提款機上，她先輸入母親的生日，螢幕顯示：錯!再輸入父親的生日.還是顯示錯，她急忙將卡抽出，心中焦慮：卡上會用什麼數字做密碼呢?離家之前女孩曾經找遍父母的遺物，卻沒有發現任何關於密碼的資訊。

　　他再度把卡插入，下意識地輸自己的生日數字。螢幕立即顯示：請輸入取款金額。

　　女孩的眼淚嘩嘩地流了下來，父母使用的儲蓄卡的密碼肯定是他們最容易記的數字，也是他們最疼愛珍惜的數字，這點做女兒的怎麼沒想到呢?

　　取完錢.女孩修改了密碼，她輸入的數字是父母的忌日。

　　這是一個最不應該忘記的數字。

　　12.請用一句話概括本文的主要內容。***2分***

　　13.文中寫道：“父親耐心地將密碼重複幾遍。為了便於記憶，父親又提示說：‘這密碼是你媽的生日，你可要記住哦!’”可女孩一到取錢時就忘記了密碼，這反映了一種怎樣的社會現象?***2分***

　　14.初入大學時，父親為女兒辦的那張銀行借記卡.密碼是女兒母親的生日;父母遇難後遺留下來的儲蓄卡，密碼卻是女兒的生日，這樣設定有何用意?為什麼? ***3分***

　　15.密碼中包含了哪些真情?請用自己的話概括。 ***2分***

　　16.為什麼說父母的忌日是一個最不應該忘記的數字?***3分***

　　17.生活中有很多東西需要我們牢牢記住。請聯絡生活實際，說說你自己最需要牢牢記住的是什麼?為什麼?***2分***

　　得 分 評卷人

　　三、古詩文閱讀 ***共10分***

　　閱讀下文，完成18——21題。***10分***

　　三峽

　　酈道元

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

　　至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

　　18.解釋下列句中加點的詞。***2分***

　　***1***略無闕處。 略無：

　　***2***清榮峻茂，良多趣味。 良：

　　19.把下面句子翻譯成現代漢語。***2分***

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異。

　　20.《三峽》運用 、 、 的表達方式，寫出了長江三峽雄偉壯麗的奇景。***3分***

　　21.文章是如何從不同季節的景象來描寫江水的特點的?***3分***

　　閱讀下面一首詩，完成22--23題。***共4分***

　　望嶽

　　杜甫

　　岱宗夫如何?齊魯青未了。

　　造化鍾神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生層雲;決眥入歸鳥。

　　會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　22.本詩前三聯運用設問、對偶和 等修辭手法，熱情讚美了泰山神奇秀麗的景色和 的氣勢。***2分***

　　23.尾聯“會當凌絕頂，一覽眾山小”蘊含著怎樣的生活哲理?***2分***

　　得 分 評卷人

　　四、作文***40分***

　　24.任選一題作文。

　　***1*** 題目：記憶中最美的

　　要求：

　　① 先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。

　　② 除詩歌外文體不限。500字左右。

　　③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　***2*** 題目：明天，你好

　　要求：

　　① 除詩歌外，文體不限。500字左右。

　　②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　參考答案

　　一、

　　1.犒 蹣跚 qián yì 2.副 牢 慣 謹 3.A

　　4.

　　***1***山光悅鳥性

　　***2***星漢燦爛 若出其裡

　　***3***沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春

　　***4***惟手熟爾

　　***5***思而不學則殆

　　***6***我寄愁心與明月

　　5.***1***盤中餐粒粒皆辛苦

　　***2***示例：珍惜糧食 或 節儉致富 ***意思對即可***

　　***3***A

　　6. 高爾基 自傳體 俄羅斯人民

　　二、

　　***一***

　　7.惱 籠 撐 疏疏

　　8.活潑可愛 生機勃勃

　　9.首尾呼應

　　10.“叭嗒”一詞反襯了教室的安靜***2分***，也從側面表現了京京的朗讀征服了大家，同時也征服了自己***1分***。

　　11.描寫 神態描寫 心理描寫

　　***二***

　　12.本文記敘了一個女大學生從密碼中感受到的真情故事。

　　13.反映了當代學生對父母生日的忽略，忽略對父母的關愛，應多對學生進行感恩教育。***意思對即可***

　　14.這樣設定一是讓女兒時刻記住媽媽的生日，體現感恩教育;二是為了保護銀行卡的安全，體現了父母的良心用苦。***1.5分***父母遇難後遺留下來的儲蓄卡的密碼卻是自己的生日，這是讓女兒知道這卡是父母無私留下來的，體現了父母疼愛女兒的感情。***1.5分******意思對即可***

　　15.父親對女兒的關愛之情;父母對女兒的疼愛之情;女兒對父母的感恩之情。***答出兩點即可***

　　16.女兒被父母對自己無私的愛所感動，***1分***對自己在父母生前沒能盡好孝道而自責，***1分***認為要用記住父母祭日的方式才能來彌補對父母的關愛，以此來感謝父母，紀念父母。***1分******意思對即可***

　　17.***聯絡生活，言之成理即可***

　　三、

　　18.***1***一點沒有，完全沒有 ***2***確實，實在

　　19.在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片淒涼和寂靜，經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續不斷，非常淒涼怪異。

　　20.描寫 記敘 抒情

　　21. 夏天，描寫江水的迅疾，突出了凶險和疾速的特點;***1分***春冬之時，水退潭清，景色秀麗，突出三峽的清麗奇秀;***1分***秋季的景色清冷寂靜，以高猿哀鳴襯托深秋的悽清，渲染了深秋蕭瑟的氛圍。***1分***

　　22.比喻、擬人、誇張***修辭手法任答一種即可*** 高大雄偉

　　23.只有不怕困難，敢於攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。***意思對即可***

　　四、24.略