初三學生考試後的學習反思

　　初三了，學習任務和壓力都很大，那麼想要提高學習的效率，做一些學習反思是有必要的。下面是小編整理的初三學習反思，希望對您有所幫助。

　　初三學習反思篇一

　　這次考試，令我沮喪。期末考試的失利將我從沉淪中醒悟，看著慘不忍睹的試卷，那幾個明顯突出的紅叉猶如圖釘般扎入我心中，讓我心碎。我猛然發覺我與別人還相隔甚遠，那個貪玩好動的性格始終會將我跌入更深的泥潭，無法自拔。本來就心情糟糕的我又迎來了同學的冷嘲熱諷和父母老師說三道四，真是“屋漏偏逢連夜雨”，這打擊是我從未有過的。於是我便破天荒地在我的試卷當中細細地稽核，找尋我學習當中存在的漏洞。我的“短板”語文依舊僅僅考了86分，我承認我對於語文的興趣實在是不足，曾經對數理化充滿信心的我總認為語文的重要性不是特別大。

　　可是這次，我的物理成績卻也很不理想，苦苦找尋原因，竟然是審題思路方面出現嚴重偏差，就連曾經的強項政治也犯了類似的錯誤，我對自己的能力差生了疑惑，帶著這種疑惑，我來到了段老師的語文基地希望找到學習語文的方法。直到做完了段老師的“高效學習方法診斷試題”，我才真正發現出了我學習當中的問題。沒有良好的習慣，自制力較差造成了我貪玩的性格;沒有明確的目標使我做事情總是太過於簡單;而真正導致語文成績無法提高的是做事情總是半途而廢。學習語文的過程就是一個不斷積累的過程，不斷養成良好習慣的過程，它需要持之以恆和堅持不懈，古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”人們總是在效仿“頭懸梁錐刺股”，卻殊不知學習任何東西都要積累，都要堅持。以往，我總是會把古詩、文言文放到考試的前一天背，認為這樣背出來的效果才最記憶猶新，可到了第二個學期卻都全忘了。

　　這次考試，我雖然失利了，但卻使我找到了考試中得不到的方法，我相信，只要我不斷探索，不斷追求，就能在語文的天空中任我翱翔!寫後小記：第一次寫反思報告，感覺很好，可以幫助我獨立思考並解決許多問題，以後我會勤寫勤思考。

　　初三學習反思篇二

　　首先，考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上，我也很努力的複習著，但學習的效率似乎並不是很高，總是時間過了一大半，複習到的知識點卻很少，並且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了複習的總知識面不廣，重點難點理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識範圍內，不能擴充套件開來，加以探究，上課雖然認真聽了，但對老師講的重難點內容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考，既浪費時間又浪費精力，這也是考試成績不理想的原因之一。最後，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學習的態度，學習方法很單一，考試時總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達到的目標，考出來卻差了一大截，當然，反思歸反思，說出來

　　了就要做到，行動才是言語的最好表現形式。

　　為此，我為自己制定了詳細的學習計劃，幫助更快更高效提高學習成績：

　　第一，在課堂上，保證認真聽講的前提下，多開動腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要提出來，不要總悶在心裡，還有就是在討論問題方面，多聽取聽取別人的意見和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總複習已經全面展開，這是中考衝刺的第一步，我的弱項是理科，在這方面我要多下點功夫，當然也不是那麼容易的，書本上的知識過一道很重要，老師們也時刻強調著，我在課前預習和課後溫習這方面做得很不到位，今後一定要改善，時刻提醒自己做到全面複習，不丟三落四，加強基礎練習，提高探究能力，向全能發展。

　　第二，在家裡，放學回家後堅決抵制電視，多看書寫作業，晚上覆習時不浪費一分一秒，堅持完成每天該做的任務，各科課本都要提前去複習一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨立完成作業，提高學習效率，做到合理分配時間，做好時刻應屆畢業會考的準備。

　　努力努力再努力，相信，有汗水就會有回報，有總結就會有進步，中考，我準備好了!

　　初三學習反思篇三

　　在段老師的課堂學習已有一段時間，您每次的授課總會使我感悟到一些東西。比如我們要珍惜自己身旁的一分一秒，還有要好好活下去，不要自暴自棄，好好對待自己。通過這些，可以使我更加嚮往美好的生活，憧憬人生的前途。初二比起初一來要緊張許多，但是，初三的問題仍不可小覷。在更加緊張的環境中，反思的工作似乎必不可少。初一的一年裡，轉眼即逝，白駒過隙，也可以說是在浪費時間。初二，雖掌握了不少新知識，但大多數時間都浪費在了吃喝玩樂上。初二起初還曾訂過一個計劃，後來都付諸東流，沒有任何的效果。初三了，不可再像初一，初二那樣荒廢時間了。

　　所以我對自己的時間安排進行了一個大體的反思。

　　在早上起床時，可以把身旁的錄音機開啟，哪怕聽一聽已經熟悉的課文，單詞，總沒有壞處。上廁所時，無非在那裡閒著而已。可以順手抄起放在一旁的語文書，大聲地誦讀一會。這樣，既鍛鍊了口才，還可以進行預習，最總要的是活躍了大腦。我們在上課時就是上課，抓緊45分鐘的課堂，不漏下老師的任何一句話。我們只有一心一意幹一件事才會省出時間。每個課間10分鐘，不要出去瘋玩，靜靜地坐在教室裡，回想老師剛才講過的話，理一理思路。一天8節課，7個課間，那就是70分鐘。把這70分鐘利用下來，期末就不會那麼緊張。

　　晚上做作業，一會兒翻翻桌子，一會敲敲鍵盤，按按滑鼠，大概都會在煩悶時幹這種事吧!可是你把這些事時間省下來，一次30秒，一天翻4次，一天就2分鐘。365天就是13個小時，三年就是一天半，這就又節省出來了一天半。晚上睡覺時，不知道你們是不是這樣，不是聽音樂就是看小說。在這段時間裡，拿本數學書看一看，既鞏固知識，又增強睡眠。看吧，每一個好學生就是這樣省出來時間的。再次談論到我個人的問題上，就只用一個字來形用“懶”，對什麼事情都不屑一顧，自己把節省時間的方法想出來，終究是給別人看的，自己總是用不上。到時候，比你好的更好，比你差的也好了。所以我們只要每天節省一分鐘，三年下來將會是一個天文數字。

　　當然，最重要的是要付出行動。

　　寫後小記：在寫完後，有一種豁然開朗的感覺，彷彿感覺時間已經不復存在。趕緊抓緊時間寫後面的幾篇作文，爭取更大的進步。也希望所有人都可以珍惜時間