高一政治經濟學第八課考點總結

　　財政和稅收是高一政治第八課的知識，也是高中政治考試的重點考點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高一政治經濟學第八課考點

　　1.積累和消費：國民收入的分配按最終用途分為積累和消費。①所謂積累就是國民收入中用於擴大再生產、非生產性基本建設和社會物資儲備的部分。所謂消費就是國民收入中用於消費的部分，包括個人消費和公共消費，公共消費亦稱社會消費。②積累和消費是既相互促進，又存在不一致的關係。③正確處理積累和消費的關係就要：使積累和消費部分都應當有所增長→基礎：生產發展，國民收入增加;必須同國民收入的物質構成相一致;必須正確處理國家、企業、個人三者之間的關係。

　　2.財政、預算、財政收入和支出：

　　***1***財政是國家憑藉政治權力而進行的社會產品分配，包括國家的收入和支出，財政本質上是一種分配關係。

　　***2***國家預算：經過法定程式批准的國家年度收支計劃。預算是國家財政的主要環節。

　　***3***財政收入與支出

　　財政收入可以分為稅收收入、國有企業上繳的利潤收入、債務收入和其他收入，也可以概括為稅、利、債、費四種形式。財政支出具體表現為財政資金的安排、供應和監督使用的過程，它反映了財政資金的去向和用途。

　　***4***財政收支關係：

　　①財政收支平衡：當年國家財政收入等於支出或收入大於支出，略有節餘。在預算和決算中，收支相等是最理想的狀態。這樣，財政資金得到了是充分的利用，從而有利於促進經濟建設的順利發展。②財政赤字：當年財政收入小於支出，出現差額的經濟現象。

　　3.財政的作用：①國家通過財政可以有效地調節資源配置。②國家通過財政可以促進經濟的發展。③國家通過財政可以有力地促進科學、教學、文化、衛生事業的發展。④國家通過財政可以有利於促進人民生活水平的提高。⑤財政是鞏固國家財政的物質保證。

　　財政政策：國家根據客觀經濟規律的要求，為達到一定目的而制定的指導財政工作的基本方針和準則。國家通過財政收入與財政支出***包括稅收，增減國債的發行***方向和數量的確定，及其對數量增減變化的調整來調節社會總需求。

　　4.稅收，稅收的基本特徵

　　稅收是國家為實現其職能，憑藉政治權力，依法無償取得財政收入的基本形式。

　　稅收具有強制性、無償性、固定性三個基本特徵。這些特徵民是稅收區別於其他財政收入形式的主要標誌。

　　5.我國稅收的作用：稅收是組織財政收入的基本形式;稅收是調節經濟活動的重要槓桿;稅收是國家實現經濟監督的重要手段。

　　6.個人所得稅是對居住我國境內的個人所得和來源於我國的個人所得徵收的一種稅。它的納稅人是：第一，在我境內居住滿一年，從我國境內外取得所得的個人;第二，不在我國境內居住或居住不滿一年，而從我國境內取得所得的個人。

　　7.納稅是公民的基本義務

　　***1***公民為什麼要依法納稅。首先，國家各種職能的不定實現，又必須以社會各界繳納的各種稅收做物質保證。其次，社會主義稅收是“取之於民、用之於民”的。享受服務就必須承擔義務，就必須自覺納稅。

　　***2***公民應怎樣做到依法納稅。首先，每一個公民都要具有“納稅人”的意識，自覺履行納稅義務。其次，每一個公民還應該懂得依法維護自己的合法權益。

　　高一政治經濟練習

　　中國壯鄉武鳴“三月三”歌圩已於4月16日開幕，活動安排了拋繡球比賽等19個專案。據此回答1～2題。

　　1.已有上千年曆史的繡球，過去一直是壯族少女贈送給情郎的定情信物。現在廣西百色市舊州鎮的許多壯族人家把自家制作的繡球掛在門邊售賣，甚至銷售到了歐美、東南亞，成為世界瞭解中國壯族文化的視窗。壯族群眾將自家制作的繡球掛在門前售賣，這說明繡球實現了******

　　A.從勞動產品到商品的轉變

　　B.從商品到貨幣的驚人一躍

　　C.從使用價值到價值的轉變

　　D.從物物交換到商品流通的轉變

　　解析：“售賣”說明繡球用於交換成為了商品。

　　答案：A

　　2.依據上題材料，一款直徑約2釐米的精美壯族繡球小飾件標價20元。這裡貨幣充當的職能是******

　　A.流通手段B.價值尺度

　　C.支付手段D.交換價值

　　解析：價格是商品價值的貨幣表現，也就是用貨幣衡量和表現商品的價值。

　　答案：B

　　3.自有了貨幣之後，人們有時把貨幣等同於實際財富，這種觀念在金銀等硬通貨時期有一定的道理。但是，到了紙幣和證券時代，人們容易忽視一個基本事實：離開實際物質財富，紙幣和證券只是毫無用處的廢紙。這告訴我們******

　　A.貨幣是從商品中分離出來的特殊商品

　　B.紙幣作為一種價值符號，與金銀貨幣有著質的區別

　　C.貴金屬金銀的自然特點使其最適合充當一般等價物

　　D.股票與債券都是一種高風險的投資方式

　　解析：A、C、D與材料不符。

　　答案：B