幼兒中班製作拖鞋教案

　　通過製作拖鞋，可以讓幼兒鍛鍊動手能力?怎麼準備教案呢？下面是小編為大家整理的中班幼兒《製作拖鞋》的教案設計，希望對你們有幫助。

　　幼兒中班《製作拖鞋》教案設計一

　　活動目標：

　　1、學習用畫、貼和粘合等方法制作小拖鞋並主動探索將鞋面和鞋底貼上的方法。

　　2、在裝飾鞋面的時候，能用剪貼合理佈局在長方形紙上。

　　3、在製作的過程中遇到苦難能主動請求同伴和教師的幫助。

　　活動準備：

　　油畫棒、漿糊、剪刀

　　為幼兒人手準備一雙小拖鞋底板、加上鞋帶

　　小拖鞋範例、幼兒用書一本

　　活動過程：

　　一、教師出示自制的拖鞋，引起幼兒參與活動的興趣。

　　小朋友看看老師今天帶來了一雙什麼樣子的鞋子?這雙鞋子有什麼特別的嗎?

　　教師小結：這是一雙拖鞋，瞧!拖鞋的鞋底是用油畫棒畫出的許多顏色，可以為鞋子畫上眼睛和嘴巴。

　　二、引導幼兒觀察範例，討論拖鞋的製作方法。

　　1、你能看出我這雙拖鞋是怎麼做的嗎?是用什麼樣的材料做的呢?你們也想製作這樣一雙拖鞋嗎?

　　2、引導幼兒討論鞋底的製作方法。

　　拖鞋的鞋底是怎麼做的?

　　怎麼樣做一雙和自己腳大小合適的拖鞋?

　　剪鞋底的時候要注意什麼?

　　教師小結：老師給每個小朋友準備了一雙拖鞋，請小朋友拿著剪刀沿著線條剪下來，然後圖上顏色，畫出鞋子的眼睛、嘴巴等，剪鞋底的時候要注意沿著線條，不斷移動著鞋底。

　　3、引導幼兒討論鞋底的製作方法。

　　拖鞋的鞋面是什麼樣的?鞋面是怎麼製作的呢?鞋面和鞋底是怎麼粘起來的呢?

　　教師小結：拖鞋的鞋面可以是大塊的，也可是兩條線條交叉的，取鞋面的兩邊粘上漿糊，然後粘在鞋底上。

　　4、引導幼兒討論拖鞋的裝飾方法。

　　用什麼樣的方法才能使拖鞋裝飾的更好看呢?彩色的卡紙貼在鞋子上要注意什麼?

　　教師小結：選用顏色鮮豔的油畫棒塗色，卡紙貼在鞋面上會更好看些。

　　5、請幼兒看幼兒用書，瞭解拖鞋的製作步驟。並按步驟圖製作拖鞋。

　　三、幼兒運用操作材料製作小拖鞋。

　　在製作拖鞋時遇到困難要請老師和小朋友幫忙。

　　四、展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞。

　　你是怎麼樣將鞋面和鞋底粘在一起的?在製作過程中你遇到了什麼困難?是怎麼樣解決的?你是用什麼方法裝飾的?

　　活動延伸：請小朋友在區域活動中製作小拖鞋。

　　幼兒中班《製作拖鞋》教案設計二

　　活動目標：

　　1.幼兒對美術活動及操作有濃厚的興趣，體驗、分享活動的快樂。

　　2.幼兒初步掌握操作程式，會自己動手剪、撕、貼上製作拖鞋。

　　3.通過幼兒使用不同的材料及動手操作發展幼兒的創造力，製作出各種不同樣式的拖鞋。

　　活動準備：

　　認識準備：認識欣賞《幼兒園活動整合課程》幼兒用書中兒歌《蜘蛛買鞋》上的鞋子

　　材料準備：實物：三雙不同的漂亮拖鞋、剪刀、雙面膠、糨糊、籃子、各色皺紋紙、各色蠟光紙、每人兩塊剪好的鞋形硬紙塊、硬紙片、一雙製作好的拖鞋、蠟筆。磁帶、收音機

　　活動過程：

　　一、幼兒念兒歌，引出主題。

　　1.幼兒一起念《蜘蛛買鞋》。

　　2.教師提問：

　　***1***"小朋友見到過什麼鞋子?"

　　***2***"你們喜歡什麼鞋子?為什麼?"

　　二、出示拖鞋，請幼兒欣賞並討論。

　　引出活動設計主題--拖鞋。

　　教師提問：

　　1."這些鞋子叫什麼名字?"

　　2."你們還看到過什麼不一樣的拖鞋?"

　　三、教師示範、講解。

　　1.教師選擇蠟筆裝飾鞋板和鞋面做示範，講解。

　　***1***選擇蠟筆先裝飾好鞋板，再剪下鞋面進行裝飾。

　　***2***用雙面膠把鞋面與鞋板貼上起來。

　　2.教師講述操作程式：

　　先裝飾好鞋板與鞋面再用雙面膠進行貼上，皺紋紙、蠟光紙的貼上用糨糊。鞋面需要用硬紙片，用各種材料和方法裝飾鞋面和鞋板3.鼓勵幼兒運用各種材料裝飾製作，可幾種結合，也可單用一種。一雙拖鞋可以製作成不一樣的樣式。

　　四、幼兒製作拖鞋。

　　1.放優美的鋼琴曲，幼兒製作拖鞋。

　　2.教師巡迴指導。

　　五、幼兒欣賞作品、遊樂分享。

　　1.教師："你最喜歡哪雙鞋，為什麼?"

　　2.幼兒交換製作的拖鞋穿、玩耍。***放音樂：《找朋友》***

　　活動成果：

　　1.幼兒在愉快的氛圍中用各種材料製作出各種各樣的拖鞋，有些動手能力稍弱的幼兒在同伴的積極幫助下也完成了作品，促進了幼兒之間的交往。

　　2.幼兒運用自己喜歡的材料、自己喜歡的拖鞋樣式製作出了樣式各異的拖鞋，發展了幼兒的創造力及動手能力。

　　3.讓幼兒找朋友交換拖鞋穿著玩是幼兒最高興的時候，不僅讓幼兒以遊戲的方式高興地玩耍，幼兒還欣賞到了同伴的作品。

　　活動延伸：

　　1.幼兒與家長一起參觀鞋店，認識更多不同型別的鞋子與各種漂亮的拖鞋。

　　2.在日常遊戲活動時又請幼兒穿製作好的拖鞋玩並與幼兒進行交往、分享快樂。