法語專四複習計劃怎麼制定
面對法語專業四級考試相信不少同學都在做最後的衝刺。那麼呢?以下是小編分享給大家的法語專四複習計劃,希望可以幫到你!
法語專四複習計劃
第一, 搞懂標點符號
別小看這個部分,很多小夥伴就是被這些個豆豆點點給絆倒的。
聽寫中,所有的標點符號都有可能出現,最常出現的就是“virgule”和“point”,隨後依次是“deux points”、“point d'interrogation”和 “point d'exclamation”等,如下表。
另外還有一個特別重要的“à la ligne”,就是“換行”。標點符號如果聽得毫無困難,那麼整個文章的成功率就提升了至少5%,嫌棄5%少的,就不用往下。
signe typographique |
|
. |
point |
, |
virgule |
: |
deux points |
? |
point d'interrogation |
! |
point d'exclamation |
; |
point-virgule |
《》 |
guillemets |
*** *** |
parenthèses |
換行 |
à la ligne |
第二, 提升篇章巨集觀理解
專四聽寫一共放四遍,第一遍是泛聽,其實就是讓大家聽個梗概,這個時候特別忌諱動筆寫,更有甚者竟然在這個階段將唯一聽懂的一兩句寫得一字不差,這都是徒勞的,因為前面說過了倒扣分的評分規則,所以如果只對了一小部分東西,那麼沒寫上的標點符號就夠扣到0分了。
泛聽的時候要從意思上去理解,聽到不懂的詞甚至不懂的句子,都沒必要讓思維停下來糾結,如果就是水平不行,那麼糾結也聽不出來;如果是水平夠,那麼其他聽出來的部分自然會彌補沒聽懂的部分的缺失。
這個時候也不是說完全不能動筆,建議是按句子記錄開首單詞、句中單詞和結尾詞,還有標點符號和換行。而且建議每個句子多留些空白,以免出現後面詳聽環節聽懂了但是沒地方寫字。
巨集觀理解需要具備合理推斷的能力,比如聽到題目是“環保”,那麼根據我們對於環保話題的瞭解,文章中出現的“汙染”“新能源”“溫室效應”“霧霾”“舉措”等方面的相關內容的頻率就比較高;聽到的題目是“教育改革”,那麼正文中就更容易出現“學校”“文憑”“教學與實踐相結合”等。從命題者角度考慮,聽寫的話題不可能太偏,一定是大眾喜聞樂見的。但是如果小夥伴們即使聽到“環保”主題,也聯想不到“汙染”的話,那麼就也不必往下。
第三, 擴充詞彙量
這是老生常談,也是一個很大的話題,放在提高聽寫能力裡面簡單說來就是在備考的時候,不要只刷單詞表。大家知道,單詞表尤其是按字母排序的單詞表,通常單詞之間沒有什麼關聯,而聽寫最重要的就是聽關聯。所以建議大家按類別記憶單詞,比如說體育類單詞,第一層級是總體概念的體育類單詞“足球”“游泳”“比賽”“跑步”等,第二個層級是總體概念下的分類詞彙,比如“足球”這個總體概念下,就要記住“射門”“球隊”“教練”“裁判”等。所以本人會推薦分類詞彙書,比如外研社的《法英漢圖解詞典》。
這裡提出一個記憶力的分類方式,即“聽覺記憶”“視覺記憶”和“觸覺記憶”,分清楚自己是什麼記憶型別,也能提高記憶效率。上面提到的《法英漢圖解詞典》就特別適合“視覺記憶”型別的小夥伴。
另外就是在文章中反覆熟悉單詞,一篇文章,裡面的主題詞彙通常是一個門類的,這樣的文章讀上十遍,甚至背誦下來,裡面的詞彙自然就記住了,不止記住了,還知道怎麼用。許多相近詞彙的細微差別,並不是用詞典釋義解決的,也不是老師告訴你中文意思的差別就能解決,而是通過個人在閱讀中體會到的。
還有一個很重要的資訊,大家千萬不要忽略。專四聽寫常常會把比較難的詞彙列出來,這一點竟然很多小夥伴都不知道,我也是驚了。對於這些列出來的詞彙,大家要好好珍惜,要抓緊放錄音之前的大概兩分鐘時間誦讀N遍,熟悉了這些詞彙,你將發現之後的聽寫就沒那麼邪惡了。
第四, 提高拼寫能力
拼寫能力的基礎是個人正確的發音,或者說個人還不能發得很準,但是能將聽到的不同的音對應到相應的字母或者字母組合。比如聽到【o】這個音,要馬上反應出在法語裡面大部分的“o”和“au”以及所有的“ô”和“eau”要發【o】,這樣即使真的沒有聽懂某一個單詞,那麼結合其他發音也是能寫出正確單詞的。
第五, 下筆的技巧
首先,要注意大小寫。如果聽到了“point”“point d’interrogation”和 “point d’exclamation”,“àla ligne”也就是“句號”“問號”和“感嘆號”“換行”,那麼下一句無論什麼詞開頭都是要大寫詞首字母的,這個要形成一種習慣,好的習慣都是有益處的。
然後就是行與行之間要留出一定的空間,起碼是半行的寬度,也就是手動書寫的行距。這樣做,一個原因是為了讓閱卷人賞心悅目,另一個原因就是給自己留出填空和更改的餘地。專四考試時間並不充裕,因為最後還有一個寫作部分。所以聽寫不應該因為書寫太混亂而重新謄寫浪費時間。
要把字寫得漂亮。道理大家都懂,換位思考下,你自己如果是閱卷人,看到整齊美觀整潔的文章和看到一坨一坨胡亂塗改的文章,哪一個更賞心悅目?專四閱卷時間緊迫,閱卷人如果看不清楚書寫的東西,肯定不會給你算正確。那麼如何把字寫得漂亮呢?很簡單,買一本法語字帖,此處推薦外研社最新出版的《我最愛的法語習字帖》,18元人民幣,每天寫一頁,堅持一個月,肯定有翻天覆地的變化。我的很多學生都是中文怎麼也練不出來了,但是法語隨便練一練就真的好。
第六, 語法的功力
語法是聽寫得分的關鍵。前面提到的各項,大家如果都做到了,那麼落筆之後就要看呈現的準確度。最常考察的點是動詞變位、性數配合和縮合冠詞。在備考的時候,要把所有的語式時態都搞清楚,如何變位,如何發音都是關鍵。性數配合也要形成習慣,達到寫英語都隨時想做形容詞陰陽性、單複數配合的境界,就差不多了。
第七, 備考時多角度選材
備考時候大家一定多做聽寫,多到什麼程度呢,至少100篇吧。市面上可以用的書籍並不多,有外研社出版的《循序漸進法語聽寫》初級和提高階兩本,有上海譯文出版的《法語聽寫450題》。《循序漸進法語聽寫》基本都是篇章類的,但是《法語聽寫450題》有一大部分都是單句或者小段落。
除了這幾本書,還可以拓寬聽寫的選材。比如聽歌曲記歌詞,非常有意思,因為歌詞唱出來的節奏還有連音聯誦等,是真的太練聽力和理解能力了。再比如可以聽寫TV5的新聞等。頻率我就覺得可以一天一篇,聽寫完了還要回顧自己哪裡出了錯,為什麼出錯,避免重複犯同一個錯誤。
法語專四複習建議
一、調整心態。雖然專四對每個法語專業的學生而言,確實很重要,但是專四隻是法語學習的一部分,各位考生要放平心態,把它當一場普通的考試即可。畢竟各位都已經複習了那麼長時間了,別怕。
二、注意飲食。各位考生一定不能亂吃東西,保證到考試那天身體狀態良好。
三、作息規律。馬上就要考試了,相信很多考生都想要再考試之前擠壓更多的時間來學習,但是無論如何都要保證自己有充足的睡眠時間,這樣才能有清醒的大腦,有助於提高解題能力。
四、提前適應考場。在條件允許的情況下,提前到考場,感受考場氛圍,試用聽力裝置是否正常,如果有任何問題可以提前跟老師反映以便調整。
五、考試必備物品。為了以防萬一,小編建議各位考生帶倆支黑色水筆,倆支塗卡鉛筆,倆塊橡皮,倆卷膠帶,倆個直尺,一隻手錶。最後,一定要記得帶准考證!!!
六、減少塗改頻率。考生儘量不要在試卷上留下太多塗改的痕跡。如果要塗改,建議藉助直尺直接劃掉或者用膠帶粘掉,儘量不要使用修正液和修正帶之類的用品。
七、一定要塗卡。考生一定要記得塗卡,在卷子上做完一部分就塗一部分的卡,以防最後時間不夠,塗卡匆忙出現誤差。即使最後真的沒時間了,哪怕沒寫完作文也一定要先塗卡,畢竟所有選擇題加起來分值高於作文,是吧?
八、緊抓重點、常考點和疑難點。離考試沒有幾天了,小編不建議大家進行大範圍的粗複習。這時候,各位就要緊抓考試重點,常考點和自己的疑難點,有針對性的複習,提高複習效率。
九、作文字數。考生寫作文時要根據考試要求,不要寫太多也不要寫太少。記住,寫完作文後一定要在後面的小括號裡寫上你這篇作文的字數。
法語專四複習書籍推薦
《法語教程》
不知道大家大一用的是不是北大王老師的教材,那個的聽力***課後***就很好,對於法語入門者很有好處。課後按課程內容給配了很多種形式的練習題。大家應該聽錄音把這些最基礎的題做好,不僅要寫出內容,而且要保證單詞語法沒有錯誤。在這些都完成得很好後,建議大家跟著磁帶朗讀,然後聽讀,這樣對聽力,口語以及語感的培養都有很大幫助。大家可能覺得這個工作很簡單很枯燥,但我建議初學者這樣做,基礎會打得很好。
《REFLET》
我們視聽說上的是REFLET,相信國內很多大學都用得這個。教材雖然比較老,但是經典的東西肯定有很多值得學習的地方。我自己買了第一冊,聽了好多好多遍,來回聽。對於那些覺得教材比較慢比較失真的同學來說,這個教材語速適中***比較接近法國人正常語速***,語音語調多樣,有利於熟悉各種年齡人的說話習慣,對聽力有很大幫助。2我也買了,但是由於比較忙,就沒怎麼多聽。雖然現在大四了,但是覺得聽力還是有所欠缺,下學期一定得聽了。
其他的聽力材料也做過挺多,我比較喜歡那種考題式的,比如TEF等的聽力練習,這樣小段的材料比較簡短,而且我們帶著目的聽,收效會比泛泛聽新聞好些。在做完題後,應該跟讀,道理同上。
《聽力練習》
有個藍皮的法語聽力練習,很好。我專四前就聽那個來著。淺藍色,比較薄,7,8套題的樣子。有些同學可能覺得過於簡單,但是專四的20道聽力的形式,確實跟TEF裡面比較簡單的題目相似。把這種題型練好,對以後出國考試也很有幫助啊。
《新聞聽說練》
喜歡聽新聞的同學,我推薦大外方教授的新聞聽說練。雖然選段不是很新,但是比較典型,題型設計很合理,比較難的單詞片語以及新聞背景等都有註釋。至於比較困難的RFI,由於我很懶,就沒聽過。聽力課的外教也教過在網站上下新聞的文字,希望有恆心的同學試一試。
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