黨員拉練心得總結

　　通過這次黨員拉練，使我知道了無論做什麼事情一定要堅持，要有永不放棄的精神，成功和失敗就只有一步之遙，堅持到了最後就是成功，放棄了就是失敗，在此分享心得總結。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　4月17日，學校組織我們開展“陽光少年遠足拉練”的活動。

　　記得星期四的時候，我們聽到這個訊息後，高興極了。大家你一言我一語的，互相討論。有的討論明天帶什麼東西;有的討論明天誰和誰合作之類的等等，反正同學們都很期待明天的到來。早晨我們帶著揹包來到學校，隨著音樂的響起，我們集合在學校的操場。李春霞老師給我們進行了安全教育後，大家就開始出發了。

　　三年級的同學走在前面，六年級走在最後。一路上，同學們有說有笑的，似乎對學校組織的這次活動很滿意。剛開始，同學們還有說有笑的，臉上洋溢位燦爛的笑容。可走了一小半的路程後，同學們的臉上都掛著一個字“累”，剛走到一半的路程後，有些同學都想半途而廢了，可是，他們還是堅持了下來。快走到時，同學們臉上原本的笑容卻變成了疲憊，心裡一心想著：天哪，這麼遠的路程，什麼時候才能到啊?

　　大多數同學在家裡都是“小皇帝”，無法體會長輩們對自己關懷的苦心和工作的辛苦。今天，他們從一個個“小皇帝”變成了“小奴才”。通過今天的拉練，他們才真正體會到了長輩們的苦心和辛苦。終於到達了目的地，三年級的小朋友們進行學校組織的活動，我們在一旁觀看。有的同學累的躺到他們自帶的單子上;還有的同學忍不住飢餓，開啟揹包，開始“偷吃計劃”。這時，從前面傳來一陣笑聲，我們走過去一看。原來是羅天杞的吃相是同學們哈哈大笑，我也忍不住笑起來，因為我還從來沒有見過一個人能吃成這樣。

　　開完一切活動後，我們從後山返回到白沙灘。返回時，我一直在盯著地下看，想不到竟然一會兒就到了。到白沙灘後，我們到體育老師分配的地方開始吃飯。我們在亭子上吃，而參加比賽的同學在下面放風箏。這時，看到一個風箏飛的很高，一問，原來是李婭娟的風箏斷線了。時間過得很快，吃飯時間過去了。我們在亭子旁邊集合，進行下面的活動。接下來是文藝表演。看到演員們的滑稽動作，同學們不禁開懷大笑，“哈哈......”

　　表演後，我們要回去了。在回去的路上，我想到了最近才學的一篇課文《魯賓孫漂流記》。文中的主人公——魯賓孫在荒島上度過了28年之久。他勇敢的面對困難，努力生存。而他度過的是28年，我們面對的卻只是幾個小時的路程。他都堅持到別人救援他的那一刻，難道我們還堅持不下來嗎?當我們走到學校的那一刻起，有的同學歡呼了起來，想必，歡呼的意義不僅僅是回到了學校，還有那一份執著和他們對自己堅持到最後而感到高興。通過這次拉練，我體會到了一個道理只有經歷風風雨雨，才能見到光彩絢麗的彩虹。

　　篇2

　　4月24號，在王主任的帶領下我和工作室成員們一起去店埡參加了拉練活動，一天的學習生活顯得是那樣的短暫，又是那樣的充實那樣的有意義。疲憊中潛藏動力，忙碌中蘊含收穫，總是會意識到自己的不足與差距。真的是“讀萬卷書不如行萬里路”。

　　一、學習他們教師的敬業精神。

　　在課堂聽課活動中，教師教態都十分規範，課堂組織緊張有序，當堂訓練紮實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收穫。敬業本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習。

　　二、學習他們高效的自主學習。

　　新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在我們工作室課堂中，店埡老師的課堂中體現得十分到位。在聽課的過程中發現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利於培養學生學習的興趣和信心。有利於培養學生初步的創新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。

　　三、實踐了才會彙集成河。

　　任何東西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。老師們當天的評課，內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們不僅認識到了自己的優勢和不足，也學習了他人的經驗，瞭解他人的思想。由此，我想到這樣完善的內容是老師們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收穫。

　　四、魅力創造奇蹟。

　　有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時這些優秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。

　　總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，並且我們還肩負著教學的責任。通過“走出去、請進來”的方式，促進我們教師專業水平的發展，進一步提高學校的教學質量，在不斷聽課的過程中汲取精華，博採眾長，充實自己。讓自己更快的成長，更快的進步，在不斷學習的過程中有更大的飛躍。

　　篇3

　　這是四川文川大地震一個月的時候，毗鄰四川的漢中受到餘震的影響還籠罩在地震的陰霾中，四川.北川.青川.青木川.3.2級.4.5級.5.1級餘震仍時有發生，為了振奮員工精神，為了鍛鍊隊伍，我們房地產公司，在在公司董事長的帶領下，帶著對災區人民的一片深情，向南鄭縣元壩鎮九年制受災的學校進發。

　　20XX年6月13日早7點，由公司員工，高炮團預備役和部分特約嘉賓129人組成的隊伍，身穿迷彩服，身背軍用水壺.挎包.排著整齊的隊伍乘車前往元壩鎮，車在崎嶇的山路上經過了四個多小時的繞行到達了受地震影響的元壩鎮，簡單的用餐後，中午13點左右，我們揹著六公斤的行軍背囊走進了黎平森林，山林一片翠綠，沉寂安靜，青山讓我感到這裡的祥和，綠水讓我感到這裡的聖潔。在這祥和聖潔面前一次巨大的考驗……

　　我們的隊伍跨過鐵索橋，經過瀑布，攀上雲梯，走進了一個大草地，這是一片原生態地，一叢叢黃的，白的，藍的，野花最為惹眼，飄來淡淡的香味。我們走到了一個峽谷，仰天遠視山高路險，我畏懼了，能爬到過去嗎?後退不行!只能前進!同事馮丹看透了我的心思，把我的行軍背囊背了過去，我只背了一個軍用水壺和挎包，峽谷沒有路且非常窄，只能單人通行，隊伍沒有擁擠，大家不約而同伸手相互幫助往上攀登，天下起了毛毛細雨，雨水，汗水和淚水同時交織在一起，從我的臉上往下流，我的腳痛的真想找一個沒有人的地方大哭一場。我回頭望望我們的隊伍一個個都拉著手一步一步往上攀登，團隊的精神力量是估量的，沒有一個掉隊的，沒有一個讓人背的，下午4點半，終於到達了山頂，居高臨下，山高谷深，層練迭嶂，群山聳立，氣勢十分壯觀，站在山上往瞭望好似有一個綠色的大水庫呈現在眼前，仔細看看才是層層雲霧。下山時路更難，男同志主動幫女同志背背囊，小心翼翼的往下走，我身後的幼兒園老師僅僅只有二十歲，她眼裡包含著淚水，我緊緊的拉著她的手說：“小心.慢點.注意。”一步一步往前移動腳步。不知誰說了一聲：“前面有村莊”。我們個個臉上露出了笑臉，終於走出了森林，看到了希望。

　　在元壩鎮神逸山莊給我們準備了豐盛的晚餐，據說喝一碗山莊自釀的“土茅臺”酒可以解除疲勞，於是喝了一口。餐後，同志們並沒有被6個小時的急行軍所壓倒，個個爭先恐後的想上臺為大家表演唱歌開始了聯歡自由活動……九點鐘我們回到了準備好的帳篷。第二天天剛矇矇亮我被一陣急促的軍哨聲從夢中驚醒，匆忙穿上鞋參加晨練，於上午9時舉行了莊嚴的愛心捐助活動向向南鄭縣元壩鎮九年制學校捐款24490元，希望用這點愛心，激起大家抗震救災的熱情，奪取最後的勝利。

　　活動結束了，我戰勝了自己，從內心極大恐懼到無所畏懼，在同志們的支援和鼓勵下順利的爬到了頂峰，走出來森林。通過這次拉練，使我知道了無論做什麼事情一定要堅持，要有永不放棄的精神，成功和失敗就只有一步之遙，堅持到了最後就是成功，放棄了就是失敗。堅持就是勝利。

　　通過這次活動，我更加熱愛我們的團隊，我們是一個優秀的團隊，每一個人從中都得到了或多或少的啟示，這次拉練活動結束了，行動征途還在後面。