高考語文熟語題答題技巧

General 更新 2024年12月22日

  熟語題是高考必考題型,許多考生在做熟語題時經常連蒙帶猜,勝算很低。其實考生只要明確命題者設定干擾的角度,就能準確地判斷熟語的使用是否正確。以下是小編為大家精心準備的:及相關試題演練,僅供大家參考閱讀!

      1、程度失當

  在這種設誤型別中,熟語的意思與句意關聯密切,但是程度過重或過輕,從而與句子不匹配。

  例1寫文章首先要言之有物,否則,無論文字如何優美,也只是“金玉其外,敗絮其中”,不能打動讀者。

  “無論文字如何優美”,暫且肯定文字優美,可以用“金玉其外”形容,但是文章不是“言之有物”,有可能是“言之無物”,那麼只能說是內容空洞,讀之乏味,還沒有到“敗絮其中”的地步。

  例2在野外發現化石固然重要,而要把它完美無缺地取出並加以研究,就顯得更為重要了。

  “完美無缺”表示完備美好,沒有缺點。此句沒有強調化石的美,只強調化石的完整。因此,“完美無缺”不合語境,應改為“完好無損”。這個句子的迷惑點在於“完美無缺”與“完好無損”都有完整的意思。

  2.適用物件的靈活運用

  許多成語的適用物件具有特定指向性,比如“豆蔻年華”專指十三四歲的女孩,“風姿綽約”專指女子,“方寸之地”指心,超出特定指向範圍就有可能犯張冠李戴的錯誤。

  例3近兩年,我國發明專利申請和授權的數量快速增長,專利申請質量蒸蒸日上,這表明我國專利申請結構進一步優化,自主創新能力進一步增強。

  “蒸蒸日上”比喻事業天天向上發展,不能形容專利申請質量一天比一天好。

  但是,在不少情況下,有些成語適用物件的特定指向性可以根據語境靈活處理,不能死摳詞典解釋。

  例4他性格內向,不善於與陌生人打交道,剛見到她的時候,臉都漲紅了,期期艾艾了好一會兒,也不知在說些什麼。

  “期期艾艾”用在此句中是正確的。這個句子沒有說明“他”是口吃者,有的考生根據字典“形容口吃”的釋義,斷定使用“期期艾艾”是錯誤的。但是,根據“他”內向的性格特徵,“他”見到異性時完全有可能緊張,出現暫時性口吃的現象。

  3.近形詞語,字面相似,意義相異

  有些成語在字面上很大的相似之處,但是意義大相徑庭,具有很強的欺騙性。考生稍不留神,就會犯望文生義的錯誤。

  例5科技發展帶來的便利是不容分說的,千里之外的問候,只要一個簡訊瞬間就能完成。

  此處“不容分說”應改為“不容置辯”。兩個成語字面相近,意思相差萬里。“不容分說”指不容許辯解;“不容置辯”指不容許有什麼懷疑,是真實可信的。句子強調的是科技帶來的便利是真實可信的,因而“不容分說”是誤用。

  例6相比於持續火爆的住宅市場,多年來,寫字樓市場一直處於不瘟不火的狀態,與同地段的住宅樓相比,寫字樓的銷量要小得多。

  此處“不瘟不火”應改為“不溫不火”。兩個成語讀音相同,“瘟”“溫”字形相近,但是意義差別極大。“不瘟不火”指表演既不沉悶也不過火;“不溫不火”指不冷淡也不火爆,形容平淡適中。句子講述房產銷售的情況,應為“不溫不火”。

  4.近義熟語,釋義相似,用法各異

  部分熟語在詞典中的解釋相似,甚至一模一樣,單看詞典釋義,幾乎無法區分。這給考生造成很大的困惑。

  例7他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現代化事業之間的關係,反響十分熱烈。

  例8我讀過弗萊的著作,很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅永珍的體系,更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評的文學批評方法。

  例7的“居高臨下”應改為“高屋建瓴”。例8“高屋建瓴”使用正確。辨析“高屋建瓴”與“居高臨下”的困難之處在於,“高屋建瓴”的釋義就是“形容居高臨下的形勢”。兩者的區別是:“高屋建瓴”可以表示思想上站得高。“居高臨下”的意思是處在高處,俯視下面;形容處於有利的位置或傲視他人,強調自然地勢或地位。所以,例7的“居高臨下”是誤用。

  5.自我與他人失當

  有些成語只能用在自己身上,用在他人身上就表示批評;有些成語只能用在他人上,用在自己身上就是誤用。其中,比較突出的是謙敬詞的使用,常見的如“不恥下問”“附庸風雅”“拋磚引玉”“姑妄言之”等成語。這些成語考查的頻率相對較高,考生能夠分辨。有些成語考生雖能正確造句運用,但由於理解不深,辨別起來不容易。

  例9這次來美國參加國際會議,要積極參加活動,既能向各國的同行學習,又能走馬觀花地感受美國的生活。

  “走馬觀花”比喻粗略地觀察事物。到美國參加會議期間瞭解美國的生活,確實只能粗略地瞭解。但是,這句話是某人的發言,是對開會者的要求,使用“走馬觀花”就不恰當了。“走馬觀花”可以謙稱自己,也可以批評別人,卻不能對他人提要求。

  例10看完電影《虎口脫險》後,大家給小王對號入座,說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮,常常因粗心做出一些有驚無險的事。

  “對號入座”在此很有迷惑性,許多考生詞典的解釋還不能理解成語誤用的原因。“對號入座”比喻把有關的人或事物跟自己對比聯絡起來,也比喻把某人所做的事跟規章制度相比,聯絡起來。句子表達的意思是大家將小王與電影中的人物對比聯絡起來。然而,“對號入座”在使用第一個釋義的時候,只能自己把有關的人或事物跟自己對比聯絡起來,不能由別人對比聯絡,因而使用錯誤。

  6.第六版《現代漢語詞典》的變化

  商務印書館的《現代漢語詞典》是高考的標準詞典。無論字音、字形,還是詞語的釋義,高考都以此詞典為標準。2012年出版的第六版《現代漢語詞典》與前幾版相比,變化很大。許多原來特別強調的誤讀、誤寫、誤用,到了第六版,被認可了。比如“文身”一詞,原來只有一種寫法,現在也認同了流行的“紋身”。詞語釋義上也是如此。這對考生的知識結構是一個挑戰,考生需要經常查閱來校正積累的知識。

  例11求學期間,他春風得意,事事順心。沒料到踏入社會後,幾樁生意下來,就被騙得血本無歸,於是他總是感嘆遇人不淑,命途多舛。

  《現代漢語詞典》在第六版之前沒有單獨的“遇人不淑”詞條,一般成語詞典解釋為“指女子嫁了一個品質不好的丈夫”。因此,以前認為此例的“遇人不淑”使用錯誤。第六版《現代漢語詞典》新增了“遇人不淑”詞條,並且擴大其含義:“也泛指所結交的人不好。”所以現在看來,此處使用“遇人不淑”正確。

  高考語文熟語練習題:

  【說明】 本試卷共90分,考試時間45分鐘。

  1.下列各句中,加點的詞語運用正確的一句是 ***  ***

  A.我國不少理工科 院校把大學語文排斥在必修課之外,而近年來,外國留學生報考HSK***中國漢語水平考試***的人數大幅度上升,真可謂“外來的和尚好唸經”。

  B.求學期間,他春風得意,事事順心。沒料到踏入社會後,幾樁生意下來,就被騙得血本無歸,於是他總是感嘆遇人不淑,命途多舛。[來源:學|科|網Z|X|X|K]

  C.同學們,考入大學僅僅是一個新的起點,讓我們志存高遠,學海無涯苦作舟,在老師們的推波助瀾下,直掛雲帆濟滄海![來源:學+科+網]

  D.等我趕到賽場,乒乓球賽已經結束,遇見小李,我忙打聽戰績,他說:“我們幾個本來就是‘馬尾巴串豆腐’,碰到強手,當然是‘孔夫子搬家’了!”

  2.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是 ***  ***

  A.為紀念中國話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場,重新排演了《雷雨》等經典劇目。

  B.風格鮮明、體系完整、精細雅緻的徽州文化,在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。

  C.在野外發現化石固然重要,而要把它完美無缺地取出並加以研究,就顯得更為重要了。

  D.集電話、電腦、相機、信用卡等功能於一體,手機在生活中的作用被髮揮得酣暢淋漓。

  3.下列各句中,加點成語使用恰當的一句是 ***  ***

  A.電話給人們帶來了莫大的方便,但打電話有時並不是最好的聯絡方法,有些事情非得耳提面命,一邊說一邊比劃才能真正講清楚。

  B.為了讓人們體驗與世界冠軍比賽的 感受,這家科技館獨出心裁地設定了與冠軍賽跑的模擬互動平臺,引起了觀眾的濃厚興趣。

  C.看完電影《虎口脫險》後,大家給小王對號入座,說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮,常常因粗心做出一些有驚無險的事。

  D.在叢飛病重期間,受過他資助的人,沒有一個來探望他,但他虛懷若谷,毫不介意,還勸大家不要責怪這些人,這種胸懷令人欽佩。

  4.下列句子中,加點成語使用不恰當的一句是 ***  ***

  A.沒有人僅因富甲一方而被長久紀念,相反,人們念念不忘的,大都是超脫於物質利益的追逐的人。

  B.在軍閥混戰的北平淪陷期間,碧雲寺孫中山衣冠冢得以保全,這多虧中山先生生前衛士譚惠等人恪盡職守,矢志護靈。

  C.自行車隊被兩隻高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境,最後靠下坡高速騎行才得以擺脫,隊員們至今仍心有餘悸。

  D.暮春時節是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期,4月上旬,這兩株玉蘭的樹冠上就佈滿了含英咀華的花蕾。

  5.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是 ***  ***

  A.近兩三年來,某市大型商場新增營業面積相當於過去十年新增營業面積的三倍,但前往購物的消費者卻寥寥無幾,出現了僧多粥少的局面。

  B.沿著岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工、動人心魄的偉大,又能領略沿江兩岸鮮為人知的民族文化,體會別樣的風土人情。

  C.西昌是攀西地區的交通樞紐和物資集散地,也是攀西資源綜合開發的重點區域,不言而喻,這裡開發潛力巨大,具有廣闊的發展前景。

  D.10月2日,北京故宮接待量達到11.48萬人次,是最大接待量的2.3倍;遊人摩肩接踵,難以感受紫禁城的莊嚴氣氛。

歷史文化旅遊專業怎麼樣
高考怎樣避免一做就錯
相關知識
語文高考作文素材的調動技巧
高考作文整句的得分技巧
高考作文萬能寫作小技巧
高考作文善用句式的技巧
高考作文動作描寫的技巧
高考作文句子的寫作技巧
高考作文句子的寫作技巧
高考語文熟語題答題技巧
高考語文熟語題難點例析
語文高考古詩詞鑑賞答題技巧