蘇教版高二語文課本古詩文中的借代手法

General 更新 2024年11月14日

  “借代”就是不直接說某人或某事物的名稱,借和它密切相關的名稱去代替,使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  一、古詩文中的以特徵來代本體

  ①朱門酒肉臭,路有凍死骨。

  ***杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》***

  用“朱門”代替顯貴之家。

  ②縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?***張溥《五人墓碑記》******當官的而能夠不改變自己志節的人,在全國這樣廣大地域中,有幾個人呢?***

  用“縉紳”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰帶裡,所以稱作官的人為“縉紳”。縉,插;紳,腰帶。

  二、古詩文中的以部分代整體

  ①孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。***李白《送孟浩然之廣陵》***

  以帆船的突出部分“帆”代整個船。

  ②安能摧眉折腰事權貴。***李白《夢遊天姥吟留別》***

  以“摧眉”代低頭

  三、古詩文中的以具體代抽象

  ①舉酒欲飲無管絃。***白居易《琵琶行》***

  以“管”“弦”代表管樂器、絃樂器,這裡代表音樂。

  ②想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。***辛棄疾《永遇樂。京口北固亭懷古》******遙想當年,劉裕率兵北伐,隊伍兵強馬壯,氣吞山河,如同猛虎。***

  以“金戈鐵馬”來代精銳的部隊。

  ③藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。***《廉藺列傳》******藺相如只是憑著他能說善辯建立了功勞,但是地位竟在我之上。***以“口舌”代表辯說。

  四、古詩文中的以專名代通名

  遷客騷人多會於此。***范仲淹《岳陽樓記》***

  "騷”本指《離騷》,此處作了“詩”的通稱。

  五、古詩文中的以官職代人

  ①江州司馬青衫溼。***白居易《琵琶行》***

  以“司馬”代白居易,因白居易曾任九江郡司馬。

  ②清新庾開府,俊逸鮑參軍。***杜甫《春日憶李白》***

  以“開府”代庾信,以“參軍”代鮑照。因庾信在北周官至驃騎大將軍、開府儀同三司,世稱庾開府;鮑照曾任荊州前軍參軍,世稱鮑參軍。

  六、古詩文中的以作者、產地代本體

  ①何以解憂,唯有杜康!***曹操《短歌行》***

  以傳說中發明酒的人“杜康”代表酒

  ②有一人控大宛,汗流而至。***《李娃傳》***

  ***有一個人騎著大宛馬,跑得汗流浹背地到來。***

  以良馬的產地“大宛”代表馬。
 

海淀高二下期末語文複習法
中學高二語文學科網學習方法總結
相關知識
蘇教版高二語文課本古詩文中的借代手法
蘇教版高二語文上學期第二單元師說隨堂練習題
蘇教版高二語文上冊滕王閣序同步練習題
蘇教版高二語文必修三文言文知識要點總結
蘇教版高二語文必修三滕王閣序同步練習
蘇教版高二語文第三單元檢測題及答案
蘇教版高二語文第二單元師說隨堂練習及答案
蘇教版高二語文必修三隨堂練習題及答案
蘇教版高二語文必修五陳情表原文翻譯賞析
蘇教版高二語文必修三單元同步練習及答案