高二政治哲學課本內容學習口訣

　　高二政治學習包括生活與哲學這一模組，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高二政治哲學內容學習口訣

　　其一：唯物論

　　圍繞本原起爭論，基本派別為二分。唯物唯心鬥始終，根本分歧誰第一。

　　先有物質唯物論，意識第一是唯心。古代樸素近機械，各自缺陷難自成。

　　辯證歷史唯物論，迄今為止最科學。物質第一終決定，意識第二有能動。

　　正確反映反作用，促進阻礙兩重性。實際出發是前提，精神意識不可輕。

　　時間地點與條件，主觀客觀須適應。教條本本與經驗，主觀主義不能犯。

　　堅持科學無神論，不信偽科和迷信。黨的政策來指導，國家建設能搞好。

　　其二：辯證法

　　辨證法與形而上，圍繞三點起爭端。聯絡發展與全面，孤立靜止與片面。

　　尖銳對立成兩派，根本分歧在矛盾。聯絡特點要把握，客觀普遍和條件。

　　多樣聯絡掌握二，因果整體與部分。先行後續與引起，二者必須同時備。

　　因果關係可轉化，情況有二要記牢。因果關係勿顛倒，故意顛倒有蹊蹺。

　　承認因果客觀性，科學研究的前提。因果聯絡要把握，科學預見知後果。

　　整體部分有區別，內涵地位與功能。整體部分有聯絡，二者不可相分割。

　　相互影響要重視，關鍵部分可決定;整體部分會轉化，條件具備才可以。

　　全域性觀念要樹立，整體著眼是第一：搞好區域性也重要，整體功能發揮好。

　　其三：發展的觀點

　　物質運動不可分，絕對運動要承認。相對靜止也存在，運動特殊的狀態。

　　變化發展不容疑，重點掌握其實質。新舊事物咋區分?符合規律是標準。

　　發展觀點重運用，方法需要掌握三，承認過程分階段，創新才能促發展。

　　規律概念須掌握，自身本質與必然，三個方面有對比，外力現象和偶然。

　　客觀規律不可違，主觀能動要發揮：實事求是是精髓，解放思想相統一。

　　其四：矛盾的方法

　　矛盾方法要抓住，一分為二是基礎，具體問題具體分，兩點重點都要論。

　　普遍特殊的關係，共性個性是其意。相互聯結要點二，除此之外有轉化。

　　解剖麻雀彈鋼琴，主要矛盾來決定。主要矛盾集中辦，統籌兼顧不能亂。

　　主次方面不難認，一個矛盾分面兩。判斷性質作評價，主要方面來當家。

　　其五：內因與外因、量變與質變

　　事物發展再探究，原因狀態和趨勢。內部矛盾是內因，外部矛盾是外因。

　　內是根據外條件，內外結合共推動。人生機遇很重要，沒有準備是枉然。

　　企業國家同此理，自力更生是關鍵。外部條件運用好，對外交流促發展。

　　量變質變是狀態，前提結果需分開。數量增減結構變，引起質變是必然。

　　穩定性質須適度，量的積累要重視，優化結構是其一，時機成熟莫錯過。

　　發展前途要樂觀，道路坎坷是必然，事物發展總趨勢，前進曲折兩統一。

　　高二政治哲學練習

　　1. 下列體現了矛盾觀點的有*** ***

　　① 金無足赤，人無完人 ② 失敗是成功之母

　　③ 塞翁失馬 ④ 刻舟求劍

　　⑤ 夜郎自大，目中無人 ⑥ 相反相成，相輔相成

　　A. ①②③⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥

　　2. 當前，一些同學推崇“地球村”“世界公民”，以做“世界公民”為榮，看不到國家利益、民族利益的差別。待他們出國後，才切身感受到世界上沒有世界公民。產生這種錯誤認識從辯證法上看是因為*** ***

　　A. 人的意識對物質具有反作用

　　B. 實踐決定認識

　　C. 事物是發展的

　　D. 忽視了統一中的對立

　　3. 荀子說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，“天不為人知惡寒而輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣。”這兩句話揭示的哲理是*** ***

　　A. 規律具有客觀性，不以人的意志為轉移

　　B. 事物的發展變化不由人的意志決定，而由天的意志來決定

　　C. 規律的存在和其作用是無條件的，不以人的意志為轉移

　　D. 規律是客觀的，就是說人們在客觀規律面前無能為力

　　4. 下列選項中屬於因果聯絡的是*** ***

　　A. 四季更替 B. 讀書破萬卷，下筆如有神

　　C. 牽一髮而動全身 D. 月暈而風，礎潤而雨

　　長江起初發源於現在的三峽地區的山地，在1億年的漫長歲月裡，沿東高西低的地形走勢，向西流入地中海。一直到5000萬年前，由於印度洋板塊與亞歐板塊的擠撞使地中海的東部隆起，形成了原始的青藏高原，從而使原來的東高西低的地勢變成西高東低，長江也就由向西注入地中海變為向東注入太平洋了。由於青藏高原的高度逐漸增高，因而長江的源頭也由三峽地區轉移到了唐古拉山的山峰——各拉丹東雪峰。回答5—6題。

　　5. 長江流向漫長的變化過程體現的唯物辯證法的道理是*** ***

　　A. 事物的變化發展是有規律的

　　B. 發展就是變化，變化就是發展

　　C. 客觀物質世界始終處於不斷運動，變化，發展中

　　D. 事物的發展變化千頭萬緒，毫無秩序可言

　　6. 長江流向由西向東的變化歷經5000萬年，這說明*** ***

　　A. 任何事物都處於絕對的運動變化之中，根本不變化的事物是沒有的

　　B. 物質是運動的物質，運動是物質的唯一特性

　　C. 物質的運動是絕對的，靜止是相對的，是運動的特殊形式

　　D. 要推動一切變化，沒有變化就沒有發展與進步

　　7. 在圓滿完成13天的太空任務後，“發現”號太空梭於美國東部時間2006年7月17日9點14分***北京時間21點14分***安全返回地球，降落在肯尼迪航天中心。“發現”號太空梭成功發射與安全返回說明*** ***

　　① 意識具有能動作用

　　② 既要尊重客觀規律，又要充分發揮人的主觀能動性

　　③ 意識活動具有目的性和計劃性

　　④ 世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物

　　A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ③④

　　軍醫大學附屬珠江醫院舒斯雲教授，經過10多年的奮鬥，在腦神經研究領域取得重大成果，新發現人腦中一個和學習、記憶功能有關的區域，命名為“邊緣區”。

　　8. 舒斯雲教授這一發現在國際上引起強烈反響。這一科學研究成果再次證明*** ***

　　A. 人的知識來源於人腦不同的區域

　　B. 大腦是人類意識活動的物質基礎

　　C. 物質和意識相互聯絡，不可分割

　　D. 意識活動是人類特有的認識活動

　　9. “追求真理比佔有真理更寶貴”。德國詩人萊辛的這一著名詩句所包含的哲理是*** ***

　　A. 認識經歷著由感性認識到理性認識的過程

　　B. 認識的根本任務是透過現象認識本質

　　C. 認識不能停滯，而應該不斷擴充套件和深化

　　D. 改造世界比認識世界更重要

　　10. 當人們辦事情時，制約著人的主觀能動性進一步發揮的主觀因素主要有*** ***

　　A. 人們所面對的社會條件

　　B. 人們的金錢觀

　　C. 人們所處的時代

　　D. 人們業已形成的觀念、能力、方法、身心健康程度等