高二政治必修三知識考點

　　高中思想政治考試內容都是一句課本考點來的，那麼高二學生在學習必修三時有哪些考點需要了解呢?下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　***一***

　　1、文化對人影響的來源：

　　文化對人的影響，來自於特定的文化環境，來自於各種形式的文化活動。

　　2、文化對人的影響的表現：

　　①文化影響人們的交往行為和交往方式。

　　②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

　　3、文化對人的影響的特點：

　　①具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。一是文化氛圍的無形影響，二是參加文化生活的影響。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化薰陶的過程，因此我們要自覺接受健康向上的文化影響。

　　②具有深遠持久的特點。

　　文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。

　　世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。

　　***世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標誌。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素互動影響的結果。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。***

　　4、文化塑造人生***優秀文化對人的作用***

　　①豐富人的精神世界：優秀文化能豐富人的精神世界，積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑和載體。***愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚已成為我國人民精神世界的主流。***

　　②增強精神力量：優秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。

　　③促進人的全面發展：人的全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等方面得到全面提高。優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。隨著物質生活需要逐步得到滿足，優秀文化對促進人的全面發展的作用日益突出。

　　5、社會發展和人的發展之間的關係：

　　社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。

　　人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發展也是逐步提高、永無休止的過程。

　　***二***

　　1、文化發展的實質：文化創新。文化創新是社會實踐發展的必然要求。

　　2、社會實踐對文化創新的決定作用：

　　①社會實踐是文化創新的源泉。人類在改造自然和社會的實踐中，創造出自己特有的文化。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，人們就不能作出有價值的文化創造。

　　②社會實踐是文化創新的動力。A.社會實踐中不斷出現新情況，提出新問題，需要文化不斷創新去解決，以適應新情況，回答新問題;B.社會實踐的發展，為文化創新提供了更為豐富的資源，準備了更加充足的條件。

　　3、文化創新的作用和意義：

　　①文化創新可以推動社會實踐的發展。文化源於社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準。

　　②文化創新能夠促進民族文化的繁榮。只有在實踐中不斷創新，傳統文化才能煥發生機、歷久彌新，民族文化才能充滿活力、日益豐富。文化創新，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

　　***③文化創新是實踐“三個代表”重要思想，建設先進文化，發展先進文化的重要途徑，也是培育民族精神的重要途徑。***

　　4、文化創新的主體：人民群眾

　　人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。

　　5、文化創新的途徑：

　　①立足於社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。

　　②文化創新的重要途徑：

　　A.繼承傳統，推陳出新：在社會實踐的基礎上，既要“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化，又要“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化。

　　B.對待外來文化要面向世界，博採眾長，相互借鑑，取長補短，以我為主，為我所用。

　　C.堅持正確方向，克服錯誤傾向：既要排除“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”——一味推崇外來文化，根本否定傳統文化的傾向，又要排除“守舊主義”和“封閉主義”——一味固守本民族的傳統文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向，保證文化創新沿著正確的方向、採取正確的方法進行。

　　★6、“學習型社會”

　　“學習型社會”的核心內涵：全民學習、終身學習

　　●為什麼要建立“學習型社會”?

　　①教育在文化傳承中起著特殊重要的作用。

　　②是科技進步的必然要求和結果，也意味著文化傳承方式的新變革。

　　③是我國全面建設小康社會的目標之一。

　　●怎麼樣建立“學習型社會”?

　　①推動教育資訊化和構建終身教育體系。***建設“學習型社會”的內在要求***

　　②樹立終身學習的觀念，讓學習成為一種生活習慣和生活方式。

　　***三***

　　1、中華文化的基本特徵：源遠流長、博大精深。

　　2、源遠流長的中華文化：

　　***●中華文化具有強大生命力，表現在同化力、融合力以及特殊的地理環境，相對較封閉較隔絕，受外敵侵略的影響小。

　　●古代中華文化的發展歷程：殷周時期天命神權思想、“敬德保民”思想→春秋戰國時期諸子蜂起百家爭鳴，逐漸形成古代中華文化思想的雛形→秦的統一，促進了統一的民族文化，在中華文化史上具有劃時代意義→漢代儒家學說確立了至尊地位→隋唐時期中華文化高度發展，廣泛吸收外域文化，進入了全盛時代→宋元明時期中華文化在史學、文學藝術和科技等方面有巨大成就，產生了宋明理學→明清時期，隨著西方近代思想文化傳入，中國傳統文化開始面臨衝擊。***

　　①源遠流長是中華文化的基本特徵之一。

　　②作為中華文化“源遠流長”的見證，漢字與史學典籍最具說服力。

　　文字是文化的基本載體，文字的發明使人類文明得以傳承。漢字這種獨具特色的“方塊字”為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用。漢字文化今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標誌。***文字是人類進入文明時代的標誌***

　　史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。自夏商時期歷朝歷代都設定史官。中國史書規模之大，存留之豐，為世界所僅有。

　　3、怎麼樣創造中華文化的新輝煌?

　　①在近代中國，再創中華文化的輝煌與中華民族救亡圖存的奮鬥密切相關。

　　②實踐證明：只有在中國共產黨的領導和馬克思主義的指引下，才能創造中華文化新的輝煌，實現中華民族的偉大復興。

　　③今天，在中國特色社會主義文化建設中，中華民族的文化史冊掀開了嶄新的一頁。我們要全面認識祖國傳統文化，取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新，使中華文化的發展與當代社會相適應、與現代文明相協調，既保持民族性，又體現時代性。

　　4、博大精深的中華文化：

　　①獨樹一幟，獨領風騷***中華文化的獨特性***：

　　A.文學藝術在世界文學藝術寶庫中獨樹一幟。文學藝術***不僅僅是指文學，好包括音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲曲等多種形式***對於反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用，中華文學藝術以其輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內涵、鮮明而獨特的風格， 展現了中華民族的精神嚮往和美好追求。

　　B.科學技術是一個民族文明程度的重要標誌之一。在古代，中國的科學技術成就長期處於世界的前列，對整個人類文明的發展做出了巨大貢獻。***地位***我國古代科學技術注重實際運用，具有實用性和整體性的特點。中華民族在認識、改造自然的過程中創造的一切科技成就，都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮鬥精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現。

　　②一方水土，一方文化***中華文化的區域性***：

　　A.不同區域的文化帶有明顯的區域特徵。***成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同以及受歷史、地理等因素的影響。***

　　B.不同區域的文化長期相互交流、借鑑、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。

　　③中華之瑰寶，民族之驕傲***中華文化的民族性***：

　　***我國各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻。***

　　民族文化與中華文化關係：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。在長期的歷史發展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。

　　各民族文化的地位：它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。

　　多民族文化的意義：它體現了中華文化的博大精深;各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

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