高中物理五步學習法及習慣養成

　　為了讓大家充分地做好高考備考，以更好的狀態迎接高考，下面小編為大家帶來，歡迎大家學習!

　　高中物理五步學習法：

　　一、認真預習，畫出疑難。

　　在這個環節中，必須先行學習教程***提前任課教師兩個課時***，畫出自己理解不清，理解不了的部分。預習教材後，如果“沒有”疑難，那麼馬上做教材所配置的練習，幫助畫出重點和難點。預習中，自己畫出重點和難點，這是非常重要的，是為提高聽課效率所應該準備的一個環節。

　　二、帶著問題，進入課堂。

　　帶著問題進課堂，通過教師講解，解決預習中的疑難問題;若課堂中沒有聽懂，儘量利用課間時間，當場解決。

　　三、回顧教材，再做練習。

　　力爭在頭腦中回顧教材內容和課堂教學內容，若記憶模糊，則把教材複習一遍;然後做教材配套練習，練習不必太多，一本足矣。

　　四、參照答案，檢驗練習。

　　如果作業完成很好，則新課學習可以到此結束;如果做錯***或者根本沒有思路，沒有完成作業***，則迴歸教材，再仔細認真的閱讀一遍，接著完成未完成的練習，如果已經得以完成，新課學習到此結束，如果還是無法完成，進入第五步。

　　五、勤於反思，分析原因。

　　如果參考答案有分析說明，則此時比照分析說明，反思自己為什麼做錯***或跟本沒有思路***，找到原因，去除疑點。如果沒有分析說明***或分析說明看不懂***，則自己不要太費神，尋找外援幫助***例如與同學交流、諮詢任課教師或家庭教師***。這裡最重要的是，反思為什麼做錯，找到原因。

　　物理學習習慣養成：

　　一、勤於想象。

　　一般需要經過聯想，合理推想，大膽猜想。例如：聯想“為什麼“難以”感覺地球在運動?坐在火車或飛機上，閉著眼睛，感覺火車或飛機不再行駛或飛行，為什麼?”;推想“描寫物體的運動，需要參照物”;猜想“沒有參照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意義。”

　　二、咬文嚼字。

　　學習物理概念、規律，須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用。”這裡關鍵字有“物體”、“間”和“相互”。

　　三、詹前顧後。

　　物理成為一門學科，具有很強的邏輯系統性。前面接觸的概念、規律或重要結論與後面新學習的概念、規律或重要結論總是相互聯絡的，絕不會相互“牴觸”。所以學習中需要瞻前顧後，分析這種其中邏輯關係。

　　四、多作比較。

　　比較可以“同中求異”，也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較，相同之處，都是比值定義法。不同之處，物理意義差別“巨大”。這裡，可能需要一個較為長期的過程，才能較為徹底地理解。

　　五、做好實驗。

　　六、使用好數學工具。比如“代數法”、“函式影象法”***包括“三角函式”***“向量法”和“不等式法”等等。

　　以上就是小編為大家帶來的，希望對大家的高考物理備考有所幫助!